- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гостеприимство разных национальностей
Гостеприимство разных национальностей.
ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ: Приобщать детей к национальной духовно-нравственной культуре. Продолжать знакомить с традициями русского гостеприимства и обычаями народов других национальностей. Обогащать словарь детей выражениями гостеприимство, многонациональность.
Воспитывать доброжелательное, уважительное отношение к людям, к обычаям разных народов. Уважительное отношение к хлебу, гордость за свой детский сад, сплоченность и дружбу в детском коллективе.
МАТЕРИАЛ: Блюда национальной кухни: русской, татарской, марийской, Каравай, соль, народные костюмы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Зал оформлен в русском народном стиле. Выставка национальных блюд.
Мальчики и девочки в русских костюмах встречают гостей у входа.
Ведущий: В России множество народов:
Другой язык, другие песни.
Но так уж суждено судьбою,
Всегда они повсюду вместе.
1-й реб. Здравствуйте люди добрые.
2-й реб. Если величать, так на пороге встречать.
1-й реб. Добро пожаловать к нам в гости.
Милости просим.
2-й реб. Для каждого найдется доброе словечко
И теплое местечко.
1-й реб ( девочка держит хлеб- соль на рушнике)
Если мы хотим кого-то
Встретить с честью и почетом
Встретить щедро от души
С уважением большим
То гостей таких встречаем
Круглым пышным караваем.
2 –й реб. Он на блюде расписном
С белоснежным рушником
С караваем соль подносим
Поклоняясь, отведать просим
« Дорогой наш гость и друг принимай хлеб - соль из рук».
Дети вручают хлеб – соль гостям, кланяются в пояс.
Ведущая: Проходите, пожалуйста, присаживайтесь.
Ребенок. В весенний денек
Вьется за окном дымок
Солнце светит к нам в окно
А в избе гостей полно.
Ведущая: Ребята, а вы никогда не задумывались. Почему люди ходят в
гости?
( предположительные ответы детей навестить родственников, поделиться новостями, побеседовать, повеселиться отдохнуть, попить чая из самовара) Ведущая: Вот и сегодня мы, встретили гостей, соблюдая традиции русского гостеприимства хлебом – солью.
Ведущая: - Как вы понимаете слово « гостеприимство» (гостеприимство это значит, гостей принимать)
Гостеприимство – это практический способ служения Богу.
Так говорит Святое Писание: “И сказал: Владыка! если я обрел благоволение пред очами. Твоими, не пройди мимо раба. Твоего; и принесут немного воды, и омоют ноги ваши; и отдохните под сим деревом, а я принесу хлеба, и вы подкрепите сердца ваши. Принимая гостеприимство, мы тем самым даем возможность людям проявить их великодушие».
“В доме же том оставайтесь, ешьте и пейте, что у них есть, ибо трудящийся достоин награды за труды свои; не переходите из дома в дом”.
Ведущая: Во все времена русские люди любили ходить в гости и встречать гостей, красиво наряжались и украшали свой дом, готовили подарки и угощения, встречали гостя хлебом – солью, кланялись в пояс, гость отламывал маленький кусочек хлеба, вымокал в соль и кушал. Усаживали гостей в красный угол – самое красивое и удобное место в комнате. Пили чай из самовара, пели песни, частушки и танцевали, водили хороводы.
Русские народные частушки. ( Динара, Чулпан)
( Гости садятся на стулья)
Ведущая: Наш город многонациональный. А знаете ли вы, что обозначает слово многонациональность? (Люди разных национальностей живут в нашем городе.)
Ведущая: И в нашей школе учатся ребята разных национальностей. Нас различают с вами только национальные традиции, обычаи, обряды. В остальном мы с вами едины. И сегодня мы побудем в гостях у некоторых национальностей. Много национальностей, много традиций, но у всех есть общее.
- Что? (ответы детей)Все рады встретить гостей, приготовить угощение.
Ведущая Люди не только угощали гостей, но собираясь в гости, играли в народные игры, читали стихи, пели частушки и танцевали в народные танцы.
А теперь всем вместе мы предлагаем вам поиграть в русскую народную игру.
Игра Дударь, дударь, дударище
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Голова.
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Ножки болят.
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Здоров!
Ребята ходят по кругу, взявшись за руки и поют песенку. В центре хоровода стоит «дударь». Пропев песенку хором спрашивают у «дударя»: «Дударь, дударь, что болит?» «Дударь» отвечает : «Голова» (спина, брови, уши, и т.д.). И все ребята, находящиеся в хороводе, одновременно правыми руками берут рядом стоящего соседа за названное «больное место». Песенка для «Дударя» поётся 2-3 раза и когда, в очередной раз у «Дударя» спрашивают: «Что болит?», он отвечает: «Здоров!». Выбирает из крута на своё место другого и игра продолжается.
Ведущий: А теперь, я хочу обратить ваше внимание на русский народный костюм.
Давайте назовем его основные части: сарафан, кокошник, косоворотка и т.д
Теперь наши девочки станцуют «Русский народный танец».
Ведущий:Ну что ж, поблагодарим девочек! И отправимся с вами дальше.
Ведущая. Летом в нашем городе проходил большой праздник сабантуй. К нам приезжали гости из Татарстана.
Кто-то к нам спешит.
- Исянмесез!
- Кто это? - переглянулись гости за столом!
- Я татарин, смелый, как барс, готовлю чак-чак, играю на инструментах курай и гармонь. Возьмите меня к себе и не будете скучать никогда. А какие у нас проходит сабантуи. (Кто снимет со столба приз, борьба, скачки)
Ведущий: Кто- нибудь подскажет мне, что это за народность? ( Татары)
Ведущий: Я расскажу вам много интересного о татарском народе и о его традициях.
Веселый, мудрый Сабантуй - непревзойденное изобретение татарского народа. Возникнув в глубине веков, он дошел до наших дней как праздник, обладающий волшебным свойством постоянно обновляться и обогащаться, вбирая в себя материальные и духовные достижения общества на данном этапе. Сабантуй как истинно массовый праздник дает каждому человеку, какой бы он национальности, вероисповедания и возраста ни был, возможность повеселиться, поучаствовать в играх-состязаниях или побывать просто зрителем. Поэтому мы сейчас устроим конкурс « Лучший татарский танцор». ( Приглашаем детей с зала)
Богатые и разнообразные татарские блюда представлены в продаже в многочисленных кафе, ресторанах, супермаркетах или на столе у гостеприимных хозяев.
Особенно распространены блюда из теста и мяса и сладкие изделия.
Среди наиболее популярных эчпочмак - треугольник из теста с мясом, картофелем и луком.
Перемяч - жареный, красиво слеплённый пирожок с мясом, с дыркой посередине.
Бэлиш- большой пирог с мясом и картошкой (может быть с гусём, с творогом).
Губадия- ни с чем не сравнимый высокий пирог, начинённый рисом, яйцами, изюмом и обязательно кортом-красным сушёным творогом.
К чаю, который не появляется на столе без традиционного мёда, молока и кураги подаются изделия из теста :
Сладкой визитной карточкой Татарстана можно назвать чак-чак. Слеплённые сладкой патокой из мёда мелкие шарики и полоски теста образуют любую форму - торта, конусообразного пирожного и могут храниться очень долго. Не случайно чак - чак - это лучший сувенир Татарстана.
Ведущий:Отправимся с вами дальше. Кто- нибудь подскажет мне, что это за народность? (Марийцы)
Ведущий: В доме за праздничный стол садятся только гости. Хозяева за ними ухаживают, развлекают. Из уважения даже бабушки поют стоя, чтоб пришедшим елось веселее. Праздничная марийская трапеза — это пироги с калиной, кулебяки, шаньги, пресные лепешечки с картофельным пюре — костыбеи, блины с кашей и мясом утки — жако мильным побран, кислые лепешки наподобие оладьей — табаня. Последние вообще-то считаются обыденным семейным блюдом. Однако проверено: с любого праздничного стола они исчезают первыми. Кроме того, гостям будут предложены квашения, соления и еще обязательны яйца, сваренные вкрутую, разрезанные пополам и поданные в топленом масле.
Девочки танцуют марийский танец.
Ведущий:Молодцы девочки. Послушайте стихотворение русского поэта Иосифа Уткина « Гостеприимство»
Мы любим дом,
Где любят нас.
Пускай он, сыр, пускай он, душен.
Но лишь бы теплое радушье.
Цвело в окне хозяйских глаз.
И по любой мудреной карте
Мы этот странный дом найдем -
Где длинный чай,
Где робкий фартук,
Где равно - в декабре и в марте -
Встречают
Солнечным лицом!
Обычаи гостеприимства передаются из поколения в поколение. Они так прочно вошли в нашу жизнь, что в сознании разных народов воспринимаются как нечто должное, как неотъемлемая часть культуры. Времена сейчас сложные, и все равно – ходите, друг к другу в гости, будьте открытыми, приветливыми, дружелюбными. Ведь главное в гостях – не застолье, а радость общения с дорогими людьми, на которых, как известно, и держится мир.
На этом наше мероприятие закончилось спасибо за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343145-gostepriimstvo-raznyh-nacionalnostej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.