- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фотоотчет пешой прогулки в зимний сквер
Пешая прогулка в зимний сквер «Зимушка - зима»
Всем известно, что пешие прогулки не только оздоравливают детский организм, но и приносят положительные эмоции. Морозные деньки располагают к прогулке ничуть не меньше, чем знойные летние. По дороге в сквер внимание детей старшей группы «Сказка» воспитатель обращала на красоту зимней погоды: лёгкий морозец, яркое солнышко и удивительное безветрие. Снег укрыл землю, дорожки, деревья и кусты белым покрывалом. Наблюдая за деревьями, ребята отметили, что деревья как бы укрылись теплым пушистыми пледом и спят, ждут наступления весны. Только смелые и величавые ели стоят в зелёных нарядах. Дети не устояли перед красотой ели и спели ей песню «В лесу родилась елочка». Воспитатель уточнила, что многие птицы улетели в тёплые края, спасаясь от холода и голода, но некоторые остались. Ребята перечислили зимующих птиц: синица, спешить, воробей, свиристель и другие. Отметили, как мы, дошкольники, можем помочь птицам: поверили кормушки, насыпали корма. На свежем снегу были видны следы птиц и животных. Дети с интересом их рассматривали и пытались разгадать, кто же здесь ходил. Сколько забавных игр предлагает зима. И при этом дарит здоровье, хорошее настроение и заряд бодрости. Такие игры, как «След в след», «Снежинки», «К дереву беги» доставили детям огромную радость, принесли пользу их здоровью. Зимний сквер так красив, что время пролетело незаметно. Пешая прогулка по северу дала детям возможность увидеть красоту зимней природы, слышать тишину, ощутить покой и запах деревьев; воспитывает любовь к природе. В детский сад мы вернулись довольные и полные впечатлений. А вечером рассказывали родителям о том, что увидели и ощутили в зимнем сквере.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343304-fotootchet-peshoj-progulki-v-zimnij-skver
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Технология развивающего обучения»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.