Как научить детей понимать ценность денег?

Как научить детей понимать ценность денег?

Часто происходят случаи, когда мы слышим: «Мама, купи, купи!». И чаще всего мамы сдаются и конечно покупают.

1. Когда ребенок готов узнать – что такое деньги?

Наилучшее время для этого – момент, как только ребенок начинает осваивать язык и интересоваться, куда утром отправляется один или оба родителя. Конечно, это работа. А на работу папа и мама идут затем, чтобы заработать деньги, которые необходимы для приобретения еды, одежды и различных других покупок. Вечером покажите ребенку деньги, „заработанные днем”. Посчитайте их вместе и покажите ребенку, что можно купить на это количество денег.

2. Какова стоимость денег?

Частично на этот вопрос отвечено ранее. Однако по поводу ценности денег с ребенком стоит говорить в возрасте 4-5 лет. Ребенок уже намного больше обращает внимание на игрушки. Важно уже с первого раза уметь вовремя остановиться – не поддаваться на просьбы ребенка. Если не будете соблюдать этот важный нюанс, потом будет очень трудно объяснить ему, почему именно в этот раз мы не будем покупать желаемое. К тому же – каждый раз поддаваясь на просьбы ребенка, вы неосознанно разрушаете понимание ребенка о том, что деньги это ценность. Одновременно, таким образом, разрушается также ценность приобретенных вещей, так как „завтра же купим опять”. Поэтому первое правило – не поддаваться зову сердца, а думать рационально. В таких случаях поможет освоенное в первом пункте про то, что заработано за один день, и то, что на это количество денег можно себе позволить. В данном случае есть возможность учить ребенка ситуации выбора – купить вещь или хлеб на ужин, так как на обе нужды денег не хватит.

3. Как заработать деньги?

Деньги на работе зарабатывают родители. Однако и у ребенка есть возможность заработать дополнительные деньги к той сумме, которую родители согласны отвести на личные желания ребенка. Дополнительные деньги ребенок может заработать, например, помогая с домашними работами. Наилучший возраст для данного этапа — 5-7 лет – в сущности дошкольный возраст, когда родители могут подготовить ребенка к школьному времени, когда у того появятся свои карманные деньги.

Нет ничего неправильного в том, чтобы уже с малых лет научить ребенка, что определенными позитивными действиями – работой – можно получить выгоду – в данном случае деньги, которые можно использовать по своему усмотрению. Однако важно разграничить обязанности, находящиеся в ведении ребенка „без вознаграждения” – так же, как это делают родители. Ребенок не может „заработать деньги”, прибрав свои вещи или свою комнату. Но ребенок может „заработать деньги”, если сам предлагает и помогает родителям с теми работами, которые не установлены как его обязанности

4. Как научить планировать траты?

Когда ребенок сам „начал зарабатывать” свои деньги, важно повторить полученные ранее знания – что такое деньги и какова их ценность. Не нужно запрещать ребенку уже с первого раза самому решать, как и сколько потратить на свои желания. Oднако важно договориться, что в случае, если ребенок решит за один раз потратить все, что заработал за прошлую неделю, ему придется ждать следующего „дня зарплаты” до вечера воскресенья, а до тех пор никаких „личных трат” с дополнительными деньгами, кроме – ссуды в счет следующей „зарплаты”, удержав в день зарплаты „одолженные” деньги из выплачиваемой суммы. Здесь надо добавить – легко сказать, трудно сделать – это означает еще одну важную задачу для родителей – эмоциональная стойкость и самодисциплина!

5. Личный пример.

Все упомянутое ранее будет достаточно бессмысленной тратой энергии в обучении ребенка ценности денег, если родители сами не руководствуются данными принципами. А это значит – прежде чем учить ребенка, родители сами должны понять – будут ли их практические действия хорошим примером для ребенка, как правильно распоряжаться деньгами. Если ребенок увидит, что папа или мама сами не знают ценности денег, то не сможет понять, зачем ему учить эту мудрость. Результат в данной ситуации достаточно прогнозируемый – серьезные разногласия в рамках семьи. Поэтому – для начала родители должны проэкзаменовать сами себя, и если все в порядке – беремся за пункт № 1!

Информацию подготовила социальный педагог Караулова Е.А.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343567-kak-nauchit-detej-ponimat-cennost-deneg