Досуг на прогулке в средней группе «Снеговик»

Никишина Ирина Вячеславовна

МБДОУ №16, г. Выборг

Должность: воспитатель

Конспект досуга в средней группе «Мы лепим снеговика» (на прогулке)

Никишина Ирина Вячеславовна

Задачи:

Обучающие: Вызвать желание лепить снеговика, создавая образ традиционным способом из 3 шаров разной величины. Добиться уточнения знаний о величине предмета (большой, средний, маленький шар, о пространственном расположении и о цвете).

Развивающие: Развивать умение раскатывать из снега снежные комы и соединять их друг с другом в определенном порядке, с учетом величины, плотно прижимая. Обеспечить развитие умения делать простые умозаключения, развивать творчество у детей.

Воспитательные: Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность, желание помочь другому.

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физкультурно-оздоровительное, художественное.

Материалы и оборудование: Гуашь, баночки для воды, кисти, салфетки.

Словарная работа: Нижний ком, средний, верхний.

Ход занятия.

Организационный момент.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель предлагает детям посмотреть друг на друга и улыбнуться:

- Все улыбаются? Хорошее у вас настроение? ( ответы детей)

- Дети, я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте.

Наступили холода

Обернулась в лёд вода

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь,

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Д.: Зимой!

В.: Правильно – зимой. А какие вы знаете признаки зимы?

Дети: На улице мороз, холодно. Идет снег. Мы одеты в теплую одежду: куртку, пуховик, шапку, шарф, варежки, валенки.

В.: Молодцы ребята! Вы назвали очень много признаков зимы! А любите ли вы гулять зимой?

Ответы детей.

В.: Во что можно играть на зимней прогулке?

Ответы детей.

В.: А из чего можно сделать снеговика?

Д.: Из снега.

В.: С чего начнем лепить? Из каких геометрических тел состоит снеговик? Какие они по величине? (ответы детей).

В.: Первым делом нам нужно сделать для снеговика 3 снежных шара – большой, средний и маленький. После этого ставим их один на другой (внизу большой шар, над ним средний, а сверху маленький) и соединяем их между собой с помощью снега.

Ну что ребята, давайте не будем терять время и приступим к работе.

Индивидуальная работа (помощь при составлении и лепки).

В.: Ребята, а давайте мы его разукрасим? Чтобы он стал красивым и ярким? Гуашью нарисуем ему глазки, носик, улыбку.

Итог:

В.: Дети, кого мы сегодня лепили? (ответы детей)

В.: Вам понравилось наше развлечение? (ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344509-dosug-na-progulke-v-srednej-gruppe-snegovik