- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по профилактике ДДТТ для детей второй группы раннего возраста Тема: «Светофор должны все знать»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 184» (МБ ДОУ «Детский сад № 184)
Конспект ООД по профилактике ДДТТ
для детей второй группы раннего возраста
Тема: «Светофор должны все знать»
составила воспитатель:
Блохина Н.А.
Программное содержание:Развивать речь детей, активизировать словарь, воспитывать чувство самосохранения, правила поведения на проезжей части,продолжать работу с детьми по ознакомлению с пешеходным светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных сигналах пешеходного светофора: красный, зеленый.
Ход ООД:
Воспитатель: Тише, тише!
Что я слышу!
За окошком снег скрипит!
Кто-то в гости к нам спешит!
Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку зайца с перевязанной лапкой.
-Дети, кто же это?( Зайка).
-Конечно Зайка .
Воспитатель читает стихотворение с демонстрацией частей игрушки.
Вот какой забавный зайка,
Ты не бойся, побегайка!
На макушке – длинные ушки,
Пушистая спинка, мягкий животик,
А сзади у зайки – коротенький хвостик.
Тебя не будем обижать,
Будем с зайчиком играть.
- Здравствуй, Зайка. Что с тобой случилось?
- Ребята, давайте погладим Зайку, пожалеем его( дети гладят игрушку),покажите где у него ушки, какие они? ( Длинные, большие). А где у него хвостик? Какой он? (Маленький). А где же у него спинка? Какая она? (Пушистая и мягкая ) Посмотрите ,что у Зайчика болит ? (Лапка). Зайка так торопился к вам, что совсем не смотрел по сторонам, когда переходил через дорогу.
Воспитатель показывает картинку с изображением светофора. и загадывает загадку про светофор
-Красным глазом засияет –
Нам идти не разрешает,
А зелёный глаз зажжёт –
Иди смело, пешеход…
- Зайка, как ты думаешь, что это такое?
- Дети, Зайка говорит, что видел это дерево у дороги. Оно нарядное, украшено огнями, мигает, как елка на новый год. Значит вокруг него можно водить хоровод. Разве это правильно? Нет, конечно!
- Дети, что же это? (Светофор) .
- Кто-нибудь из вас видел светофор? (Да) .
- Зайчик, послушай вместе с ребятами, что такое светофор и для чего он нужен. (Показ пешеходного светофора, знакомство с его основными сигналами)
-Ребята,а теперь давайте с вами поиграем. Повторяйте все за мной.
Физкультминутка.
«В дороге»
Едем, едем мы домой
На машине легковой.
(движения, имитирующие поворот руля)
Въехали на горку: хлоп!
(руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп.
(руки через стороны вниз, присесть)
- Дети, давайте расскажем Зайчику, какую работу выполняет наш друг светофор. Как нужно переходить проезжую часть дороги:
1. Только на зелёный сигнал светофора
2. Посмотреть сначала налево, затем направо убедится в безопасности.
3. Идти быстро, прямо.
- Дети, давайте покажем Зайке,как мы умеем играть пальчиками, а то он что-то загрустил.
Пальчиковая гимнастика
«Машины»
По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый руль.)
По асфальту едут шины. (Локти прижаты
к туловищу, ладони двигаются
параллельно друг другу.)
По дороге не беги, (Погрозили пальцем.)
Я скажу тебе: «Би- би»
. (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен «сигналим».)
-Ребята, а теперь давайте свами нарисуем большой светофор для нашего Зайчика и подарим ему наш рисунок.
Дети рисуют ладошками светофор и дарят свой рисунок Зайчику.
Давайте поиграем в игру
«Пешеходы»
Если загорается красный сигнал светофора, мы стоим на месте, если зеленый сигнал, мы идем с вами по пешеходному переходу (налево посмотрели, направо, убедились в безопасности и пошли).
Воспитатель показывает картинку с изображением светофора и помогает детям.Зайка, говорит спасибо за то, что многому его научили и что теперь будет внимателен на дороге. - До свидания, Зайка! Приходи к нам еще.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345925-konspekt-ood-po-profilaktike-ddtt-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.