- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Обработка накладного кармана из джинсовой ткани»
Описание операций проиллюстрировано фотографиями, что облегчит понимание обучающихся, осваивающих обработку узла.
Мастер-класс
«Обработка накладного кармана из джинсовой ткани»
Изделие из джинсовой ткани обычно изобилует карманами. Общее их количество на отдельных моделях, например, юбки, может доходить до восьми! В мастер-классе продемонстрировано как просто и быстро выполнить фигурные отстрочки на накладных карманах и притачать накладные карманы к изделию. Данный вариант подходит для карманов с симметричными по вертикали фигурными отстрочками.
Выкроите детали кармана с припусками: по верхнему срезу – 2,5-3,5 см, по боковым и нижним – 1-1,5 см. Разметку произведите по лицевой стороне ткани.
Переснимите на картон сам карман и схему фигурных отстрочек. В данном случае ось симметрии проходит по вертикали кармана. На картоном шаблоне нужно вырезать/высечь часть кармана по проведенной фигурной линии до оси симметрии (рис. 1). Хорошо отточенным мелом или обмылком обведите линии отстрочек (рис. 2). Переверните шаблон изнаночной стороной вверх, совместите линии и симметрично обведите линии отстрочек (рис. 3).
Рис. 1
Рис. 2
Таким образом, заготовьте все детали карманов (рис. 4).
Как правило, для отстрочек используют более толстые нитки. Такая нить устанавливается на верхний петлитель, нижний петлитель заправляется обычными нитками для шитья. На швейной машине установите нитки для отстрочек и длину стежка 3,5-4 мм.
Если толстых ниток нет, то можно установить на машине тройную отделочную строчку и длину стежка 3,5-4 мм (рис. 5). Отстрочите карман точно по намеченным фигурным линиям (рис. 6, 7). При желании можно проложить еще одну строчку, параллельную первой. Расстояние между строчками – на ваше усмотрение. В данном случае – это ширина узкой части прижимной лапки. Совместите край лапки с первой строчкой и проложите вторую отделочную строчку, будьте внимательны на уголках (рис. 8.).
Верхний припуск деталей карманов обработайте оверлоком, припуск подогнитеь и отстрочите 2-мя отделочными строчками на том же расстоянии друг от друга, что и фигурные отстрочки (в рассматриваемом примере – ширина узкой части прижимной лапки). Приметайте припуски, перегибая их на изнаночную сторону точно по контуру кармана, а можно заколоть булавками и приутюжить. Наложите карман по разметке на изделие и приметайте или приколите булавками по краям (рис. 9).
Притачайте карман к изделию близко к краю (рис. 10), при желании можно проложить две отделочные строчки. Верхние уголки карманов закрепите узкой плотной зигзагообразной строчкой (рис. 11). Лоскутом основной ткани удалите нанесенные меловые/мыловые линии. Узел отутюжьте (рис. 12). Удачи!
Готовое изделие (рис. 13).
Рис. 11 Рис. 12
Рис. 13
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347593-master-klass-obrabotka-nakladnogo-karmana-iz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.