- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Соревнования на воде ко Дню защитника Отечества: сценарий для детского отдыха
Галкина Елена Александровна Педагог дополнительного образования МКУ ДО «Аквамарин» Челябинская область, город Пласт
Сценарий спортивного мероприятия на воде,
посвященного празднику 23 февраля
Возраст: 10-15 лет
Время:45 мин
Цель: Развивать физические и волевые качества в спортивных играх, соревнованиях и эстафетах
Задачи:
- развивать быстроту выполнения движений на стартовый сигнал
- воспитывать чувства коллективизма, ответственности и сплоченности
Оборудование: cвисток, шайбы, кегли, доска
Место проведения: бассейн- большая ванна
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый день! Я рада приветствовать всех участников нашего спортивного мероприятия, посвященного празднованию Дня защитника Отечества!
Желаю каждой команде не только победы, но и хорошего настроения на протяжении всей спортивной программы.
Ведущий:Итак, переходим к эстафетам! Команды на исходную позицию!
Эстафеты:
Разминка «Марш-бросок»- плавание кролем на груди по 50метров
«Склад боеприпасов»- каждая команда должна перенести кегли с противоположного бортика (каждый участник берет только по одной кегли)
«Донесение»- плавание на спине с шайбой на голове
«Брось гранату»- игрок каждой команды кидает мяч, доплывает до него, опять кидает и так мяч должен оказаться у следующего игрока
«Переправа»- первые номера лежат на кусках пенопласта (доска), вторые держат их за ноги и ведут их по воде, работая ногами кролем. Участники меняются местами через 25 метров, возвращаются обратно и передают доску следующей паре и т.д. Выигрывает команда, выполнившая задание первой
Подведение итогов
Ведущий: Вот и подошло к концу наше спортивное мероприятие. Все участники показали свою ловкость, быстроту, ответственность и сплоченность. И кто бы ни был победителем,но в итоге сегодня победила наша дружба! До свиданья!
Список литературы
1. Литвинов А.А., Козлов А.В., Ивченко Е.В. Теория и методика обучения базовым видам спорта. Плавание /Под редакцией А.А. Литвинова. — М.: Академия, 2013. — 272 с.
2. Козлов А. В. Спортивное плавание юных пловцов : монография / А. В. Козлов. — СПб.: Издательство НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2008.-186 стр.
3. Литвинов А. А. Как научить своего ребенка плавать : Самоучитель для детей и родителей / А.А.Литвинов, В.М.Федчин. — СПб.: Спортклуб плавания Ленинградского института физической культуры им. П. Ф. Лесгафта, 1992.-32 стр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349284-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-na-vode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.