Алгоритм проведения лабораторной работы с использованием конструктора LEGO

LEGO-ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ В

СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Алгоритм проведения лабораторной работы с использованием конструктора LEGO

В моей работе использовались наборы, поставляемы в школы:

"Энергия. Работа. Мощность",

"Возобновляемые источники энергии"

"Технология и физика"(включая «моторные механизмы»,

LEGO NXT основной набор,

LEGO MINDSTORMS EV3 базовыйнабор.

В современных условиях, когда дети стали более эмоциональными, не собранными, когда мотивация и познавательный интерес к обучению снизилась, конструкторы LEGO может нести в себе особый потенциал.

Ресурс конструктораLEGO:

Обучение через деятельность;

Повышение мотивации за счет повышения интереса к конкретному урока (через игру и творчество);

Повышение уровня усвоения благодаря наглядности

Конструкторы LEGO могут быть использованы:

На уроке как демонстрационный эксперимент

Как лабораторное оборудование

Во внеурочной деятельности в старшей школе: проектная деятельность

Кружок для младших школьников (пропедевтическое преподавание физики в 5-6 классах): физика и технология,

Минусы использования конструктора LEGO:

Особенности проведения уроков с конструктором LEGO:

Если есть возможность, учащиеся начинают отвлекаться и собирать что-либо не по теме, поэтому урок должен быть спланирован так, чтобы не было времени отвлекаться.

Необходимо продумать проверку целостности наборов конструктораLEGO:

В связи с тем что, наборы дорогие и находятся на балансе школы необходимо проводить проверку целостности наборов. По мимо того, что их надо грамотно использовать и не потратить лишнее время на уроке наборы надо сохранить как можно дольше, чтобы ими могли пользоваться другие дети. Детали дорогостоящие и утеря их влечет ряд проблем.

Предлагаю примерный алгоритм проведения проверки, например при проведении лабораторной работы и занятия кружка в системе дополнительного образования:

Алгоритм проведения лабораторной работы с использованием конструктора LEGO

Постановка цели и комментарий к лабораторной работы (5-7 минут)

Проверка целостности наборов (5 мин)

Проведение лабораторной работы

Проверка целостности наборов.

Алгоритм проведения занятий с использованием конструктораLEGO:

Постановка цели занятия (5-7 минут);

Изложение теории, если есть (10-15 мин);

Проверка целостности наборов (5 мин);

Построение модели (20-30 мин);

Проведение соревнования и комментарий к работам (10 мин);

Завершение моделей, обсуждение (10-20 мин);

Повторное соревнование (5-10 мин);

Проверка целостности наборов (5-10 мин).

Мелкие детали легко раздавить и потерять, поэтому очень важным моментом является формирование рабочего места и грамотная помощь лаборантов-помощников.

Лего-технологии в физическом эксперименте:

Демонстрационный эксперимент

Фронтальный лабораторный эксперимент

Лабораторные работы для физических практикумов.

Экспериментальные задачи

Проектная деятельность

Наборы использованных образовательных Лего-конструкторов при работе:

Индустрия развлечений. ПервоРобот.

ПервоРобот NXT.

Энергия, работа, мощность.

Технология и физика.

Возобновляемые источники энергии.

LEGO NXT основной набор,

LEGO MINDSTORMS EV3 базовыйнабор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349657-algoritm-provedenija-laboratornoj-raboty-s-is