Конспект НОД, посвящённый международному женскому Дню 8 марта «Подарок маме»

Конспект НОД, посвящённый международному женскому Дню 8 марта,

 в первой младшей группе

Тема: «Подарок маме»

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальная, восприятие художественной литературы и фольклора.

Цели деятельности педагога: совершенствовать диалогическую речь; воспитывать любовь к маме. Развивать умение, чередовать цвета при создании композиции в процессе игры «Бусы для мамы»;

Планируемые результаты – целевые ориентиры дошкольного образования: слушает стихотворение М. Садовский «Это мамин день», стихотворение И. Косякова «Все она», отвечает на вопросы по содержанию художественного произведения, с интересом играет в дидактическую игру «Доскажи словечко», отвечает на вопросы педагога.

Материалы и оборудование: шнурки, выкрашенные в разные цвета макароны.

Содержание
организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Воспитатель:

 День весенний,

Не морозный,

День весенний

И мимозный –

Это мамин день!

- О каком празднике мы сегодня будем говорить? (ответы детей)

2. дидактическая игра «Доскажи словечко»

Воспитатель: Вам нужно закончить предложения, которые я 
назову словами: «мамочка»

Кто пришел ко мне с утра?   - Ма – моч – ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма – моч – ка!

Кашу кто успел сварить? – Ма – моч – ка!

Чаю в чашку кто налил? – Ма – моч – ка!

Кто косички мне заплел? – Ма – моч – ка!

Целый дом один подмел? – Ма – моч – ка!

Кто меня поцеловал? – Ма – моч – ка!

Кто ребячий любит смех? – Ма – моч – ка!

Кто на свете лучше всех? – Ма – моч – ка!

3. Чтение стихотворения. Беседа.

ВСЕ ОНА

Воспитатель. Дети, ответьте на вопросы из стихотворения:

– Кто вас, дети, больше любит?

– Кто вас нежно так голубит и заботится о вас?

– Колыбель кто вам качает?

– Кто вам песни напевает?

– Кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит?

– Если, дети, вы ленивы, непослушны шаловливы, что бывает иногда, – кто же слезы льет тогда?

3. пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Воспитатель: А теперь мы с вами немного отдохнем. Сейчас разомнем наши пальчики.

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я.

(Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная с большого)

Вот и вся семья!

(Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно)

4. Дидактическая игра «Бусы для мамы»

Скажите, ребята, что можно подарить маме на 8 марта? (конфеты, духи, украшения). А какие украшения нравятся вашим мамам? (бусы, браслеты, сережки). Давайте мы сделаем бусы для мам сами!(дети подходят к столу, где лежат шнурки и макароны, раскрашенные разными цветами). Ребята, как нам сделать бусы? (нанизать макароны на шнурки).  Возьмите шнурки и нанизайте макароны так, чтобы цвета чередовались. (Дети выполняют задание).  Ребята, какие цвета у наших бус? (красные, зеленые, желтые). Как вы думаете, мамам понравятся такие бусы? (да).

4. Рефлексия.

– Ребята какой праздник мы будем праздновать?

– О ком стихотворение, которое мы прочитали?

– Какой подарок мы сделали маме?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349855-konspekt-nod-posvjaschjonnyj-mezhdunarodnomu-