- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Машина времени Деда Мороза»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учрежден дополнительного образования Павлоградского муниципального района Омской области
«Детско-юношеский центр им. П.Н. Гранатюка»
Индекс: 646760, Омская область, р.п. Павлоградка, улица Ленина 64.
Телефон 8(38172)-3-15-05; e-mail: centr_pionerov@mail.ru
новогодние представление
«Машина времени Деда Мороза»
(Для учащихся начальных классов)
Разработала: педагог-организатор
Нелаева Юлия Геннадьевна
Павлоградка 2018г.
Цель: Создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей
радостные положительные эмоции.
Задачи:
- Зарядить энергией взрослых и детей, увлечь, активизировать, включаться в
совместную деятельность.
- В игровой и занимательной форме организовать путешествие вместе со сказочными персонажами в Новогоднюю сказку
- Создать условия для проявления у детей положительных эмоций и эстетических чувств.
- Воспитывать коммуникативные навыки: развивать предпосылки творческих способностей, воображение и фантазию. Развивать чувство ритма посредством игры и музыкально – ритмических упражнений; сопровождения песен ритмически – организованными движениями
— создать весёлое позитивное настроение;
— воспитывать отзывчивость и доброту.
Материальное обеспечение: музыкальное сопровождение, цветовое сопровождение коробка со снежками, 2 тканевых полотна для игры, Машина времени, ёлка.
Герои:
- Дед Мороз
-Снегурочка
-Инопланетяне
- Пираты
-Роботы
Картина 1
( за кулисами)
Открывает Новый год сказочные двери.
Пусть сейчас сюда войдёт тот, кто в сказку верит.
Как приятно, что сегодня к нам сюда пришли,
И не глядя на заботы - час свободный вы нашли.
День чудесный настаёт – наступает Новый год!
Выходит Снегурочка
Здравствуйте, мои друзья.
Всех Вас рада видеть я.
Меня все дети знают,
Снегурочкой зовут.
Со мной они играют,
И песенки поют.
Ребята, а вы знаете, что такое новый год! Сейчас я проверю
Любимый Праздник у ворот
Долгожданный .......
Праздник этот - светлый, яркий
Любим получать .......
Нету Праздника чудесней
Про него поём мы .......
В разных городах, посёлках
Наряжают дети .......
Вокруг Ёлки в Новый год
Мы заводим .......
Ребятишки не скучают
В игры разные .......
С бородой и красным носом
Все ждут ........
Вот такие мудрецы
Вы, ребята - ........
В честь себя похлопаем .......
В честь себя потопаем .......
А теперь вся детвора громко крикнем мы Ура!
Молодцы, но а теперь давайте поднимем новогоднее настроение моим танцев
Новогодний танец Снегурочки
Снегурочка: Молодцы ! Ребята я хочу задать вопрос, кто в новый год желанный гость? Кто же это?
Дети: Дед мороз!
Снегурочка: Давайте его позовём, а то он как всегда опаздывает!
Дети зовут Деда Мороза 3 раза!
Выход Деда Мороза
Дед Мороз:
Здравствуйте ребята! (Ребята отвечают).
Звучит пока глуховато.
Ну-ка, еще раз.
Здравствуйте, ребята!
Вот теперь ответ не плох.
От него чуть не оглох.
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех вас рад.
Вижу, подросли, большими стали.
А меня-то все узнали?
Дети: Да!
С Новым годом поздравляем!
Счастья, радости желаем!
Пусть мечты сбываются!
Праздник начинается!
Снегурочка:
Дед Мороз! Погоди!
Ты на елку погляди,
Елка грустная стоит,
Почему-то не блестит…
Дед Мороз:
Это мы сейчас исправим, все огни гореть заставим!
Чтоб Елка вспыхнула огнями
Вы воспользуйтесь словами
«Красотой нас удиви, елка зажигай огни!
Ну-ка вместе, Ну-ка дружно!
Дети: Красотой нас удиви, ну ка зажигай огни! 3 раза
Дед Мороз: Вот какая наша ёлка, вся огнями засверкала, ну а теперь пора и хоровод заводить, ну ка Снегурочка, ну-ка ребята давайте споём
Звучит медленная старая композиция
(Дед Мороз поет)
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная...
Снегурочка: Соленая была!!!
Каждый год одно и то же. Хватит! Надоело! Новенького ничего не придумал в этом году? Уже 2019 год, а ты песни прошлого века поешь, и сам древний, как елки в лесу!
Дед Мороз: Что с тобой Снегурочка? Что с тобой, моя не наглядная? Чем тебе я плох и лес не гож?
Снегурочка: Скука смертная с тобой тут в глухомани в лесу. Праздника хочу, веселья, путешествий, а самое главное новых впечатлений!!!
Дед Мороз: Да где ж я тебе их возьму? Ну хочешь зайчиков позову?
Снегурочка : Ну...началось..., зайчики, белочки, медведя еще разбуди. Все!!! Вот я целый год занималась научным исследованием, и изобрела Машину времени!
Дед Мороз: Что еще за машина времени?!
Снегурочка: Машина времени, которая перемещает всех в пространстве
(смотри, открывает одеяло машина времени вся блестит)
Дед Мороз: Ничего себе, внученька, а она работает.
Снегурочка: Конечно, и даже домчит до нужного тебе места быстрее, чем твоя тройка лошадей.
Дед Мороз: Да ладно, так нужно её испытать!
Снегурочка: Да запросто, Дедушка Мороз садись…Но мне нужна помощь ребят, потому что моя машина заряжается от энергии веселья и праздника. Ребята, вы мне поможете. Тогда все закрываем глазки, зажимаем кулачки и говорим 3,1,2 пускккк!!!
(Гаснет свет Дед Мороз исчезает!)
Картина 2
Снегурочка: Что же я натворила, а где же дедушка мороз, а куда же я его отправила, где его искать, куда же он отправился, что же нам делать?
Ребята нам нужно срочно отправится вслед за ним. Давайте возьмемся за руки, закроем глаза и посчитаем до десяти.
Звук машины времени
(Цветомузыка, появляются инопланетяне)
Снегурочка: Что еще за чудеса! Это не Дедушка Мороз!
1 Ино-н:Первый – сла!
2 Ино-н: Второй – сла!
1 Ино-н:Прилетели – сла?
2 Ино-н:Прилетели – сла!
1 Ино-н:Привет – сла!
2 Ино-н:Привет – сла!
1 Ино-н:Не понимают – сла?
2 Ино-н:Не понимают – сла!
1 Ино-н: Приступаем – сла к трансформации – сла языка – сла!
2 Ино-н: Трансформация завершена!
1 Ино-н: Центр! Центр! Полет завершен. Посадка прошла нормально.
Принимаем решение: вступаем в контакт! Конец связи! (Звуки радиоволн )
Снегурочка: Кто вы такие?
2 Ино-н: Мы посланцы с планеты Фобус. Наши радары получили сигнал с вашей планеты- «С Новым годом!»
1 Ино-н: Что такое «Новый год» мы не знаем.
2 Ино-н: И куда девался старый?
Снегурочка: Старый год уже подходит к концу, а вот как встречают Новый год, без Дедушки Мороза мы не знаем.
Иноп- н 1: А это не его вещь (показывает варежку)
Снегурочка: Конечно, конечно нашего дедушки, (забирает), а где же он сам?
Ино- н 2: Мы его хотели изучить, клонировать и отпустить.
Ино-н 1: Но у него оказался белый пояс со снежинкой по самообороне
Ино-н 2: И нам очень досталось!
Снегурочка: Да ладно Дедушка Мороз весь год самообороной занимался, а я то, думала, что он отдыхал, ничего не делал. И где же он сейчас?
Ино-н 1: Мы подскажем, если вы расскажите что такое Новый Год.
Снегурочка: Мы не только расскажем, но и покажем!
Игра «В снежки»
(команда Снегурочки и детей, команда инопланетян и детей)
Иноп-н 1: Как же весело у вас! А мы вас тоже можем научить нашему инопланетному танцу.
Снегурочка: Это было бы очень здорово правда ребята!
Танец «Инопланетян»
Снегурочка: Какой интересный танец инопланетяне, а вы бы хотели побыть в роли нашего дедушки Мороза
Инопланетяне: конечно.
Снегурочка: Ну тогда давайте по играем в игру два мороза
Игра «Два мороза»
(Я Мороз красный нос, Я Мороз синий нос. Вместе: Кто из вас решиться в путь дороженьку в пуститься? Дети: не боимся мы угроз и не страшен нам мороз. Дети убегают Морозы их ловят)
Ино- н1: Как же весело у вас на новый год.
Ино- н2: Но нам нужно отправляться на планету, рассказать о новогоднем празднике нашим инопланетным жителям.
Снегурочка: А где же Дедушка Мороз!
Ино-н1: Мы Дедушку Мороза инопланетировали на другую планету!
Ино-н 2: Больше мы ни чем помочь не можем!
Включается Цветомузыка
Ино-н1.: Полетели сла!
Ино-н 2 : Пока земляне –сла!!!
(резкий звук отлета)
Картина 3
Снегурочка: Ну вот, инопланетяне нам в общем нечем не помогли, но мы ребята не будем с вами огорчаться, мы сейчас зарядим нашу машину веселым танцем и она точно нас приведет к дедушке морозу.
Музыкальная Игра «Чу-ча, ча-ча»
Встаем в волшебный коридор зажимаем кулачки 3,2,1, пуск.
Включаем машину времени.
Выбегают пираты под клубную музыку начинают драться один мечом,
другой посохом…
Пират 1: Вот тебе!
Пират2: Вот тебе!
Пират 1: Ой, ой он же холодный.
Снегурочка подбегает их разбороняет
Снегурочка: Стойте, стойте, успокойтесь, кто такие?
Пирт 1: - Кто, кто, мы кто такие!
Пират 2: Мы самые, клевые, пираты в этом мире, а вот ты кто такая будешь?
Пират 1: (шепчет) Тише это же она, с н е г у р к а!
Пират 2:А а, а, это деваха внучка Деда Мороза!
Снегурочка: Да я внучка дедушка мороза, а где же он сам и почему же у вас в руке его посох?
Пират1: Мы его связали и отправили на нашей лодочке в кругосветное путешествие ХА_ХА
Пират 2: А посох та себе и оставили!
Пират 1: Говорят он дороже золота!
Снегурочка: Верните его, может при помощи него, мы сможем вернуть Дедушку Мороза!
Пират2: Ага щас, так тебя и послушались!!!
Пират 1: А давай, им устроим новогодний праздник пускай по- веселятся.
Пират 2: Ну- ка посох сделай так чтобы огни на елки погасли.
Звучит волшебная музыка, огни на елки гаснут.
Снегурочка: Что же вы наделали, как же теперь зажечь елочку
Пират 1: Если вы победите нас в игре, то возможно мы её зажжем.
Игра «Игра День ночь»
(день: играет веселая музыка дети танцуют, пираты отдыхают; ночь: музыка сменяется пираты начинают ловить детей)
После игры Ёлочка зажигается!
Пират 1: Ну и пускай ваша елка и горит!
Пират 2: А давай дождь с громом вызовем, снег растает и нового года не будет ха-ха!
Пират 2: Давай!
Стучат посохом
(Звук грома, дождя)
Снегурочка: Ребята, мне нужна срочна ваша помощь мы можем успокоить дождь если вызовем бурю»
Игра «Буря волнуется раз»
Пират 1: И тут вы оказались сильными!
Пират 2: Придумал, придумал, а теперь пускай все дети этого мира исчезнут (стучит посохом)
( звук быстрой пластинки исчезает пират 1.)
Пират 2: что же я наделал, как же быть, где мой друг Джо? На забери свою палку (бросает Снегурочке), я побегу спасать своего друга. (убегает)
Картина 4
Снегурочка: Ну, вот посох у нас. Может он нам поможет. Ну ка посох раз, два, три дедушку мороза нам верни. (стучит) Ничего не получается, видимо без Дедушки Мороза посох и не такой волшебный! Ребята нам нужно заряжать машину времени позитивной энергией и отправляться дальше на поиски деде мороза.
Танец музыкальный «Вперед четыре шага»
Сейчас машина времени заработает. Давайте все закроем глазки зажмем кулачки, 3,2,1. пускк
Подходит к машине времени нажимает на пуск.
Звучит музыка роботов, выход роботов
Робот: Приветствуем вас в стране электронных приборов и робототехники.
Снегурочка: Ничего себе, какие они интересные!!!! (Восхищаются)
Робот 1: Здравствуйте, а вы кто такие? Филонтроп мне кажется это наши враги, давай их уничтожим.
Снегурочка: Нет, нет стойте ни какие мы не враги, Я Снегурочка - внучка деда Мороза, а это ребята очень добрые и веселые.
Робот 2: Что же у вас тогда случилось, почему мы здесь оказались?
Снегурочка: Я изобрела машина времени, и Дедушка Мороз решил ее испытать. Она его, куда - то отправила, теперь мы его ищем, а найти не можем, нажимаем на пуск, а машина времени то инопланетян нам присылает, то пиратов из каспийского моря, а теперь вас.
Робот 1: Пантилиус, значит мы присланы в эту страну, чтоб помочь этим маленьким жителям. И я вижу здесь поломку!
Снегурочка: А вы нам поможете исправить поломку, чтобы вернуть Деда Мороза и Новый год
Робот 2: Конечно, вам поможем, Пантилиус давай посмотрим.
(роботы пытаются ремонтировать машину времени)
Робот 1: Чтобы поломка была успешно устранена вы должны нам помочь повторяем за нами.
Танец «Стап-клап»
Робот 1: Теперь можете смело нажимать на пуск и возвращать дедушку мороза!
Снегурочка: Ребята закрываем все глазки, зажимаем кулачки 3,2,1, пуск
(звук волшебной машины времени)
Выходит Дедушка Мороз
Дед Мороз:
Наконец то, я вернулся! Где я только не бывал! Был на море, на планетах, на различных континентах, много я знакомств завел, что переполнен даже мой айфон. Спасибо тебе внученька и ребята, что устроили мне такое новогодние путешествие
Снегурочка: Дедушка Мороз, да мы чуть с сума, не сошли пока тебя все искали. Мы тебя и звали, а ты не откликался, а кого мы только сегодня не повидали. И, инопланетян, вот к стати твоя варежка.
Дед Мороз: Пришлось с ними немного помучится, ничего не понимали.
Снегурочка: И пиратов!
Дед Мороз: О, эти дружки за посох мой меня отправили путешествовать по морям – красотище!
Снегурочка: Вот если бы не роботы, мы бы тебя точно только через год тебя увидели!
Дедушка Мороз: Ну, спасибо вам Роботы! Оставайтесь ка у нас на празднике!
Снегурочка: Дедушка мороз пора с ребятами поиграть новый год вместе встречать
Дед Мороз: Игры пляски я люблю, заводи Снегурочка игру
Игра «Ледяные ворота»
Музыкальная игра «Заморожу»
Снегурочка: А теперь устроим танцевальный батл Команда снегурочки и деда мороза.
Танцевальный батл!
Дед Мороз:
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год.
Песня «Маленькой елочке»
Дед Мороз:
Хорошо у вас, ребята, но пора нам уходить.
Этот праздник новогодний никогда нам не забыть.
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Ждут другие дети нас,
До свиданья, в добрый час!
С Новым годом!
Герои уходят, дети расходятся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350034-scenarij-novogodnego-prazdnika-mashina-vremen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.