Конспект «Микробы и вирусы»

Тема: «Микробы и вирусы»

Программное содержание: Дать понятие о возбудителях инфекционных заболеваний. Развивать у детей обоняние, речь, память. Познакомить с ароматерапией.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте. Мы с вами здоровые и весёлые пришли в детский сад. Сейчас на улице зима и многие болеют. А как мы можем понять, что человек болен? (ответы детей: насморк, кашель, чихание, плохое настроение, болят голова и горло). Как можно заразиться? (ответы детей)

Воспитатель: Когда мы чихаем из нашего носа и рта вылетают капельки слюны, а вместе сними микробы, которых мы ещё называем вирусами. Они летают в воздухе, оседают на одежду и игрушки, мы их вдыхаем и можем заразиться. Поэтому при кашле и чихании нужно прикрывать рот рукой или платочком. Теперь мы с вами знаем, как правильно чихать. Микробы очень маленькие и их невозможно увидеть. Только, когда изобрели микроскоп врачи смогли рассмотреть, как они выглядят. Так как у нас нет микроскопа, я вам покажу их изображение на экране (рассматриваем микробов).

Эти маленькие микробы, как только попадают в наш организм начинают разбойничать. У нас повышается температура, першит горло, мы кашляем, появляется насморк. Таким образом наш организм пытается защитить себя от вируса.

А как мы свами моем бороться с вирусами? (ответы детей)

(Мыть руки, проветривать помещение, выходить на прогулку и т.д)

Дети , вы знаете, что можно бороться с вирусами с помощью запахов или ароматерапии?

Есть растения, которые есть не нужно, они помогают людям своими запахами. Например, чеснок. Давайте сделаем чесночные кулоны. Возьмите чеснок и положите в коробочки от киндера сюрприза, наденьте кулон себе на шею. Теперь этот запах будет защищать вас от гриппа и простуды.
А эта травка называется-мята. Её запах восстанавливает силы и помогает справиться с кашлем. А ещё её запах не любят мухи, которые на своих лапках переносят микробов.

Это лаванда- она помогает уснуть.

Это кожура лимона, её запах поднимает настроение, борется с вирусами, улучшает аппетит.

Понюхайте это хвоя какого растения? (ответ детей)

Правильно это- сосна. Её запах успокаивает и помогает справиться с кашлем.

А это комнатное растение у некоторых из вас есть дома. Оно называется- герань. Запах этого растения укрепляет иммунитет. Теперь вы знаете, что с вирусами можно бороться с помощью запахов.

Воспитатель: Ещё с вирусами можно бороться с помощью зарядки.

Там, где грязь, живут микробы. (сжимание- разжимание пальцев рук)

Мелкие- не увидать. (присесть, закрыть глаза ладошками)

Их, микробов, очень много, (встать, развести руки в стороны)

Невозможно сосчитать. (сгибание пальцев рук)

Мельче комаров и мошек (присесть, махать руками)

Во много-много тысяч раз. (встать на носочки)

Тьма невидимых зверушек (сжимание- разжимание пальцев рук)

Жить предпочитают в нас. (показать руками себя)

Если грязными руками (показ ладошек)

Кушать или трогать нос, (имитация приема пищи)

Непременно от микробов (сжимание- разжимание пальцев рук)

Сильно заболит живот. (наклониться вперед, держась за живот)

Воспитатель: Давайте с вами вспомним о чём мы сегодня говорили? (ответы детей)

Как мы можем понять болен человек или нет? (ответы детей)

Как нужно бороться с вирусами? (ответы детей)

Воспитатель: Теперь я вам раздам картинки микробов, вы их раскрасите, заберёте домой, когда вам не захочется мыть руки вы посмотрите на микроба и вспомните, что он может поселиться у вас в животике. (Проходят за столы и раскрашивают)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350086-konspekt-mikroby-i-virusy