- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нет милей дружка, чем родная матушка «Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста»
Чувашова Надежда Яковлевна,
МАДОУ детский сад № 39, г. Ревда,
воспитатель
«Нет милей дружка, чем родная матушка»
конспект непосредственно-образовательной деятельности
по познавательному развитию
для детей старшего дошкольного возраста
Цель. Формировать у детей высокие представления о матери, укоренившиеся в культуре русского народа.
Задачи.
Образовательные: продолжить знакомство детей с русским фольклором (колыбельными песнями)
Развивающие: развивать стремление активно выражать в поступках и действиях доброе отношение к близким людям, расширять словарный запас.
Воспитательные: воспитывать уважение, любовь, заботливое отношение к маме.
Планируемый результат: дети проявляют интерес к колыбельным песням, произведениям устного народного творчества (пословицам, сказкам), понимают образные выражения в фольклорных произведениях (колыбельных песнях), выражают стремление проявлять в поступках и действиях доброе отношение к маме.
Предварительная работа: чтение, обсуждение и разучивание пословиц и стихов о матери, рассказывание русских народных сказок, рассказы детей о помощи маме.
Оборудование:семейные фотографии детей, иллюстрации с изображением матери с младенцем.
Ход НОД
Вводная часть.
Чтение стихотворения «Простое слово»
На свете
Добрых слов
Живет немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Из двух слогов
Простое слово «ма – ма»,
И нету слов
Роднее, чем оно! Мазин И.
Основная часть.
Воспитатель. Ребята, что значит для каждого человека слово «мама»? (Самое близкое, самое родное, единственное, дорогое слово.) Мама, та, которая дала жизнь, которая заботиться о своих детях, оберегает их.
– Как ласково и нежно называют дети свою маму?(Ответы детей.)
– Что объединяет всех мам на свете? (Обобщить ответы детей: все мамы родные, любимые, ласковые, милые, красивые, терпеливые, добрые, заботливые, сердечные, единственные, трудолюбивые, а самое главное – любящие.)
Воспитатель. – Ребята, скажите пословицы о маме.(Дети называют.)
Сердце матери лучше солнца греет.
При солнышке тепло, при матери добро.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Птица рада весне, а младенец матери.
Материнская ласка конца не знает.
Материнский гнев, что весенний снег: много его выпадает, да скоро тает.
У детины заболит пальчик, а у матери – сердце.
Воспитатель. – Ребята, а что такое колыбельная песня? (Выслушать ответы детей.).
– Для кого мамы сочиняли колыбельные песни?(Для любимых детей, младенцев.)
– Почему мама поет своему ребенку колыбельные песни? (Предположения детей.)
Воспитатель. – Для кого женщина поет эту песенку?
Спи, цветочек аленький,
Мой сыночек маленький.
Голубок мой сизый,
Свет моей жизни.
Все тебе по уму,
Все дела по добру.
Баю-бай, засыпай.
Воспитатель. – А такую колыбельную для кого?
Люли-люли-люленьки,
Летят сизы гуленьки.
Летят гули вон, вон,
Несут Маше сон, сон.
Стали гули ворковать,
Стала Маша засыпать.
Воспитатель. – Почему многие колыбельные песни называются русскими народными? Их сочинили не авторы – композитор, поэт, а народ. Мама напевала колыбельную песню своему ребенку. Когда дочка вырастала и у нее появлялись свои дети, она пела колыбельные песни им колыбельные передавались из поколения в поколение, со временем их слова немного менялись – кто как помнил, так и пел.
Воспитатель. – А вам какие колыбельные пела вам мама, исполните нам. (Дети исполняют.)
Слушание колыбельной песни в исполнении педагога.
Воспитатель. – Ребята, а вы помогаете своей маме? Расскажите о помощи маме. (Рассказы детей из личного опыта с использованием фотографий.)
Заключительная часть.
Рефлексия
– О ком мы сегодня говорили, ребята? Как нужно относиться к маме?
Литература
Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Подготовительная к школе группа. Перспективное планирование, конспекты бесед. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2013. – 416 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351162-net-milej-druzhka-chem-rodnaja-matushka-konsp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.