- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничная открытка «Танк для Папы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №50 «Непоседа»
г. Новочебоксарск Чувашской Республики
Конспект непрерывной - образовательной деятельности по
художественно – эстетическому развитию (Аппликация)
Тема: «Праздничная открытка «Танк для Папы».
Составила:
воспитательcтаршей группы
Александрова О.В.
Новочебоксарск 2019 г.
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию.
Аппликация: «Праздничная открытка «Танк для Папы».
Цель: Закреплять знания детей о приближающемся празднике День Защитника Отечества; о людях военной профессии.
Задачи:
Учить детей аккуратно обращаться с кисточкой, клеем, правильно наклеивать детали на бумагу по образцу и показу воспитателя.
Закрепить умение работать по шаблону; учить обводить контур частей танка, флага и вырезать их.
Развивать творческие способности, внимание, пространственного восприятия посредством составления танка из частей, закреплять навыки работы с бумагой. Применять ранее приобретенные умения.
Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам.
Воспитывать у ребят чувство гордости за Российскую Армию и любовь к своей Родине, интереса к государственным праздникам.
Предварительная подготовка. Знакомство со стихотворениями о защитниках, о Родине. Рассматривать сюжетные картинки и знакомить с некоторыми родами войск.
Материал: Картина: танк, цветная бумага, ножницы, картон, клей, кисточки, салфетки, шаблоны танка для каждого ребенка, листочек с стихотворением для наклеивания.
Ход занятия:
Минутка вхождения: "Друг"
Собралсиь все дети в круг,
Я- твой друг и ты мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!( Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой) и улыбнемся нашим гостям.
Воспитатель:Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рождение.
- Ребята, приближается праздник – 23 февраля. Кто напомнит, как называется этот праздник?
Дети: День защитников отечества.
Воспитатель: А кто же такие – защитники? Что они делают?
Дети: Защитники защищают нас и нашу Родину.
Воспитатель: Правильно! В нашей стране, каждый год, 23 февраля, отмечают праздник, который называется: День защитника Отечества. Защитниками Отечества всегда считались мужчины, они защищали свою землю от злых людей, от врагов. И в честь их смелости принято поздравлять всех мужчин: молодых, старых и даже маленьких мальчиков, как будущих защитников своей Родины. Посмотрите на эти картинки. (Выставляются иллюстрации, изображающие различные рода войск.) Кого вы здесь видите?
(Ответы детей).
Воспитатель: Верно, это танкисты, моряки, артиллеристы, летчики, пограничники и т.д..Вы правильно всех назвали. Это различные рода войск. Как вы думаете, зачем нужно столько много родов войск?
(Предположения детей.)
Воспитатель: Молодцы. Если в армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.
Лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки – море.
Представим себе, что мы оказались в армии.
Вы уже знаете, что в армии есть различные рода войск.
Вам надо отгадать, кто, где служит.
Кто служит на танке? (Дети: танкисты).
Кто служит на границе? (Дети: пограничники).
Кто летает на вертолете? (Дети: вертолетчики).
Кто служит в ракетных войсках? (Дети: ракетчики).
Кто служит на подводных лодках? (Дети: подводники).
Кто служит в военной авиации? (Дети: военные летчики).
Как называется солдат, у которого нет военной техники? (Дети: пехотинец).
Воспитатель:Молодцы, правильно ответили. Ребята, ваши дедушки и папы тоже служили в Армии. День Защитников Отечества Вы готовы поздравить своих пап и дедушек? Я предлагаю вам поздравить их открыткой, которую вы сами сделаете. Ведь все знают, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Вот такой танк мы сегодня с вами сделаем. (Воспитатель показывает образец танка-открытки.)Я уверена, они очень обрадуются! Хотите изобразить этот танк?
Дети: Хотим.
Этапы работы:
Воспитатель: Но сначала мы с вами рассмотрим, из каких частей состоит танк: посмотрите башню, дуло пушки, люк, кабина, гусеница, колеса. (Рассматривание образца, последовательность работы).
Как, вы, думаете, с чего начнём аппликацию открытки? (Ответы детей). А работать мы будем с шаблонами: вы должны их обвести и вырезать, а затем уже приклеивать готовые детали. Но прежде чем начнем работу мы с вами немного разомнёмся.
Физминутка «Солдатик»
Воспитатель.
Если ты солдатик бравый,
Помаши рукой нам правой.
Если ты солдатик – смелый,
Помаши рукой нам левой.
Если ты солдатик – стойкий,
На одной ноге постой – ка!
Если ты солдатик – стойкий,
На другой ноге постой – ка.
А теперь солдатик бравый,
Маршируем до заставы.
А теперь я приглашаю вас за столы и начнем работу. (Во время работы напомнить о технике безопасности работы с ножницами, клеем, правила нанесения клея на детали и правила приклеивания, следить за посадкой.) Самостоятельная работа детей : по образцу воспитателя наклеивают детали танка).
Приклеивание гусеницы.
Потом кабину.
Затем дуло пушки.
Приклеивание колес на гусеницу.
Приклеивание звездочки.
Палочку для флага, флаг, состоящий из трех полос белого, голубого и красного цвета, в определенной последовательности.
(Индивидуальная помощь воспитателя затрудняющимся детям).
6. Вывешиваем работы на магнитную доску.
Итог занятия:
Воспитатель: Какие красивые танки у нас получились. Все ребята - молодцы . Вам нравятся открытки? Ребята, что нового вы узнали на занятии? Что больше всего вам понравилось? (Ответы детей)
Скоро будет праздник и мы подарим их нашим папам, дедушкам или старшим братьям на праздник День Отечества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351191-prazdnichnaja-otkrytka-tank-dlja-papy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.