- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения Конкурса чтецов «В мире театра»
-способствовать знакомству с литературным наследием нашей страны, с лучшими образцами прозы;
- способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений;
- развивать творческую инициативу и способность учащихся к творческому самовыражению через исполнительскую интерпретацию литературных произведений.
1836
0
Сценарий проведения Конкурса чтецов «В мире театра».
Задачи конкурса:
-способствовать знакомству с литературным наследием нашей страны, с лучшими образцами прозы;
- способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений;
- развивать творческую инициативу и способность учащихся к творческому самовыражению через исполнительскую интерпретацию литературных произведений.
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.
А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию его состав. Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.
Ведущий: Были ли вы когда-нибудь в театре? (Да) Тогда вы, наверное, без труда объясните мне, что такое театр. (Это место, где показывают спектакли, вид искусства)
Театр! Театр! Как много значат
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!
Приглашаем на сцену 1 чтеца Левину Юлию (7-б). Борис Ганаго «Возвращение к жизни»
2 чтец Васильева Карина (5-а) Борис Ганаго «Зеркало».
В спектаклях жизнь как на ладони,
И всё откроется в конце:
Кто был злодеем, кто героем,
С ужасной маской на лице.
Приглашаем на сцену 3 чтеца Давыдова Полина (9-а) Сергей Силин «Везунчик»
4 чтец Калинин Артём (5-в) Эрнесто Бонивур «Ищите своих людей»
Мы на спектаклях умираем,
С героем вместе слёзы льём…
Хотя порой прекрасно знаем,
Что все печали ни о чём!
Выступает5 чтецПавлова Анастасия (10) К.Маркевич «Ценности»
6 чтец Пустобаева Софья (8-а) Монолог Ассоль из пьесы П. Морозова «Ассоль».
В театре, забыв про возраст, неудачи,
Стремимся мы в чужую жизнь,
И от чужого горя плачем,
С чужим успехом рвёмся ввысь!
Слушаем следующего 7 чтеца Федотова Мария (9-б) Ю. Яковлев «Девочки с Васильевского острова»
8 чтец Шафиева Ильмира (8-б). М. Цветаева Монолог Сонечки «Как я люблю любить».
Жизнь коротка, как пьесы читка,
Но если веришь, будешь жить,
А театр - сладкая попытка,
Вернуться, что-то изменить.
Слушаем 9 чтеца Фадеева Янина (7-б)Лидия Чарская Записки маленькой гимназистки.
В полумраке зала прожекторы светят,
И снова на сцену актёрам пора.
Заботы и беды пусть останутся дома.
Здесь сказка и правда, здесь жизни игра.
10 чтец Семёнова Валерия (6-а). Карел Чапек «С точки зрения кошки»
Театр! Там запах слёз, и счастья, и страданий,
Там боль и страх, рыдания и смех,
Там, затаив в волнении дыханье,
По праву ждёт заслуженный успех.
11 чтец Михайлова Лиля (11) Монолог Маши из пьесы О. Богаева «Марьино поле»
12 чтец Николаева Кристина (11). Монолог Липочки из пьесы А. Н. Островского «Свои люди-сочтёмся»
Оваций бурных верная награда -
За тяжкий труд, за пот и кровь порой.
За жизнь и смерть, от рая и до ада -
Отмечен путь блистательной игрой.
Итак, конкурсанты выступили. Благодарим их за доставленное всем удовольствие прикоснуться к замечательным творениям отечественных и зарубежных писателей.
Мы просим у вас ещё немного внимания и подождём, пока жюри подведёт итоги конкурса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351444-scenarij-provedenija-konkursa-chtecov-v-mire-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.