Мастер-класс для педагогов по нетрадиционной технике рисования цветной манкой «Весенние цветы»

Мастер-класс для педагогов по нетрадиционной технике рисования цветной манкой «Весенние цветы»

Цель: Познакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы.

Познакомить педагогов с использованием нетрадиционной техникой рисования по изобразительной деятельности для детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Вызвать у детей интерес к нетрадиционной технике рисования;

• Научить правильно и аккуратно работать с материалом;

• Продолжать формировать у ребёнка творческие способности;

• Развивать мышление и уверенность в собственных силах;

• Научить доделывать свою работу до конца, преодолевая сложные моменты

Методы и приёмы: репродуктивный, практический.

Оборудование: столы, стулья для педагогов, влажные салфетки, поднос; манная крупа разных цветов; шаблоны цветов; образцы работы; клей ПВА;

Предварительная работа: обработка специальной литературы по данной теме. Подготовка оборудования, создание компьютерной презентации.

Оформление выставки детских рисунков в нетрадиционной технике рисования.

Актуальность выбранной темы мастер-класса:

В процессе работы у детей формируются мыслительные операции, навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.

Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об

окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Наблюдения за эффективностью рисования в детском саду приводят к выводу о необходимости использования нетрадиционных техник, которые создадут ситуацию успеха у, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.

Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Например, какому ребёнку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребёнок любит быстро достигать результата в своей работе.

Использованием нетрадиционных техник:

• Способствует снятию детских страхов.

• Развивает уверенность в своих силах.

• Развивает пространственное мышление.

• Учит детей свободно выражать свой замысел.

• Побуждает детей к творческим поискам и решениям.

• Учит детей работать с разнообразным материалом.

• Развивает чувство цветовосприятия, чувство фактурности и объёмности.

• Развивает мелкую моторику рук.

• Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

• Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Практическая часть

Уважаемые педагоги! А сейчас я хочу провести с вами небольшой мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Рисование цветной манкой»

Такая деятельность будет полезна не только ребёнку, но и нам взрослым. В наше время любой человек испытывает колоссальные нагрузки, стресс, переживание.

Манка, обладая приятной текстурой, имеет свойство успокаивать и расслаблять.

(Звучит спокойная музыка)

Добрый день! В добрый час!

Начинаем мастер-класс.

Проходите, не стесняйтесь,

За столы располагайтесь.

Будете с крупой играть

И картины создавать.

Чтобы рисунок выглядел ярче, можно создавать картины с помощью цветной манки.

Воду для покраски крупы использовать нельзя, так как она сразу превратиться в густую кашу, и не подойдет для использования в играх и творчестве.

Нам понадобятся материалы для работы:

Чтобы покрасить манку необходимо:

Сухой пищевой краситель или гуашь смешайте с 1 ч. л спирта

Высыпьте манку с небольшой контейнер и добавьте краситель, хорошо перемешивая, пока не получится нужный цвет. При этом спирт должен испаряться. Выложите манку на лист бумаги так, чтобы она не слиплась. Если комочки все-таки появились, положите крупу в пакет и подробите ее скалкой.

Хоть работа трудоёмка, зато будет развивать у ребёнка усидчивость и станет потрясающей поделкой в детский сад.

Заключительный этап.

В каждом из нас живёт художник и поэт, а мы даже не знаем об этом, точнее забыли.

Многие «закапывают» свой талант в землю, не в состоянии раскрыть себя сами. Так и ходят «нераскрытые таланты» по улицам и живут обыденной жизнью. Просто никто не обратил внимания на задатки и способности ещё в детстве.

Нужно запомнить простое правило - бездарных детей нет, есть нераскрытые дети.

А помочь раскрыть эти таланты должны мы, взрослые!

- Уважаемые коллеги, спасибо вам за ваш интерес и активное участие в мастер – классе, за чудесные картины. Благодарю всех за внимание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351591-master-klass-dlja-pedagogov-po-netradicionnoj