Осенний утренник для средней группы: сценарий с песнями, хороводами и играми

«Осень – чудная пора!»

Средняя группа.

Цель:создание условийэстетического отношения к окружающему миру, побуждения к проявлению любви к природе.

Задачи:

формирование чувства уважения к музыке, как к самостоятельному виду искусства, праздникам и традициям;

развитие восприятия, сопереживания музыкальным произведениям и образам;

Действующие лица (взрослые):

Ведущая –

Кикимора –

Осень –

Дети:

Осенний Листочек (мальчик или девочка)

Петушок

Козочка

Ежик.

Вбегают 2 ребёнка.

1 Ребенок: Листик, листик, листопад

Кто же в этом виноват?

2 Ребенок: Может ветер озорной

Поиграть решил с листвой.

2 ребёнка возвращаются к своим детям в группы (к входу в зал)

Дети заходят в зал под музыку. Становятся полукругом.

Ведущий: Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Это волшебница осень постаралась. Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.

ВЕДУЩАЯ. Ходит за окном художник –

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл!

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

ДЕТИ. Осень!

РЕБЕНОК 1. Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.

РЕБЕНОК 2. Ходит осень по дорожкам,

Ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там

Все цвета меняются!

РЕБЕНОК3. Ходит осень по дорожкам,

Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!

РЕБЕНОК 4. Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, Осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим!

ПЕСНЯ «ЛИСТИК ЖЁЛТЫЙ»

В зал вбегает Кикимора, свистит в свисток.

КИКИМОРА. Что такое? Почему?

Ничего я не пойму!

Здесь полным-полно ребят.

Что же это?

ДЕТИ. Детский сад!

КИКИМОРА. Значит, я не зря плутала,

Значит, я туда попала!

Все тропинки исходила,

На ногах мозоль набила…

Что? Меня не узнаете?

Так-так-так, ну вы даете!

Я ж кикимора лесная,

Очень вредная и злая!

Я веселье отменяю,

Всех отсюда выгоняю!(свистит в свисток).

Дети убегают на стульчики.

ВЕДУЩАЯ. Никуда мы не уйдем!

Мы ведь Осень в гости ждем!

КИКИМОРА. Осень вовсе не нужна! (топает ногами).

Ну, зачем, зачем она?

Осенью одно ненастье,

Ну, какое в этом счастье?

Лужи, грязь, морозы,

И сплошные слезы!

ВЕДУЩАЯ. Что ты! Осень – это сказка!

Все кругом как в ярких красках!

Листья разноцветные

Кружатся, летят,

Осень подарила

Детям…

ДЕТИ. Листопад!

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ» (обе группы со своих мест)

КИКИМОРА. Листопад… Листопад….

Все про листья говорят…

Разве листья так важны?

Ну, кому они нужны?

ВЕДУЩАЯ. Кикимора, ты не шуми,

Нашу сказку посмотри!

СКАЗКА «ОСЕННИЙ ЛИСТОЧЕК»

По залу «летит» Осенний Листочек.

ВЕДУЩАЯ. Дует, дует ветерок,

Гонит желтенький листок.

Наступила осень.

Желтый листик просит (Листочек останавливается).

ЛИСТОЧЕК. Я – листочек золотой.

Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит,

Ветер меня кружит.

Неужели я теперь

Никому не нужен?

Выбегает Козочка.

ВЕДУЩАЯ. Мимо козочка бежала,

Желтый листик увидала.

КОЗОЧКА. Ме-е! Да ты совсем невкусный,

Лист осенний золотой,

Не годишься мне на ужин,

Не возьму тебя с собой!

Козочка убегает, Листочек «летит» дальше.

ВЕДУЩАЯ. Дует, дует ветерок,

Гонит желтенький листок.

Ведь не лето, осень…

Желтый листик просит.

ЛИСТОЧЕК. Я – листочек золотой.

Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит,

Ветер меня кружит.

Неужели я теперь

Никому не нужен?

Выходит Петушок.

ВЕДУЩАЯ. Ходит Петя-петушок,

Видит желтенький листок.

ПЕТУШОК. Не могу тебя я взять,

Ты совсем невкусный.

Лучше где-нибудь найду

Я листок капустный!

Петушок уходит, Листочек «летит» дальше.

ВЕДУЩАЯ. Дует, дует ветерок,

Гонит желтенький листок.

Наступила осень.

Желтый листик просит.

ЛИСТОЧЕК. Я – листочек золотой.

Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит,

Ветер меня кружит.

Неужели я теперь

Никому не нужен?

Выбегает Ежик.

ВЕДУЩАЯ. В норку ежик торопился,

Рядом листик закружился.

Ежик почесал за ухом…

ЕЖИК. У меня тепло и сухо.

В норке сладко спать зимой,

Я возьму тебя с собой.

Под колючки положу,

Будет сладко спать ежу!

Листочек и Ежик бегут по залу, взявшись за руки.

ВЕДУЩАЯ. По тропинке по лесной

(взрослый) Ежик катится домой,

Чтоб успеть до стужи.

Рядом желтый лист летит.

В норку к ежику спешит.

Очень рад, что он ему

Оказался нужен! (Дети останавливаются, обнимают друг друга).

КИКИМОРА. Что же делать? Как же быть?

Как еще вас убедить?

Вы поверьте, детвора,

Осень – мрачная пора!

Осенью одни дожди!

Солнца осенью не жди!

ВЕДУЩАЯ. Дождик с нами тоже дружен,

Все мы знаем –

ДЕТИ. Дождик нужен!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ»

КИКИМОРА. Что же делать? Как же быть?

Как еще вас убедить?

Вы поверьте, детвора,

Осень – скучная пора!

Некуда пойти-податься,

В общем, нечем заниматься!

ВЕДУЩАЯ. Что ты! Осенью немало дела,

Осенью полно забот!

Все созрело, все поспело,

И зовёт нас в хоровод!

ХОРОВОД «ПО МАЛИНУ В САД ПОЙДЁМ»

КИКИМОРА. Про малину поняла!

А что еще за о-го-род?!

В огороде что растет?!

ВЕДУЩАЯ. Время зря нельзя терять,

Нужно урожай снимать! И в лесу, и в огороде.

КИКИМОРА. Нужно урожай снимать…?!

Как же это понимать?

Он что, брюки? Что, рубашка?

Что, пижама? Иль тельняшка…!

ВЕДУЩАЯ. Смотри, покажет все игра,

Все к игре готовы?

ДЕТИ. Да!

ИГРА «ВЫКОПАЙ КАРТОШКУ» - по 4 ребёнка от группы

Группу детей нужно поделить на две команды, которые строятся в две колонны. Возле каждой команды обруч, в нём рассыпан картофель- это огород, напротив, на расстоянии от команд стоят две корзины. На счёт раз, два, три, участники команд берут одну картофелину из обруча, бегут и кладут картофель в корзину, бегут обратно и встают в конец колонны. Побеждает та команда, которая первая «выкопает картофель».

КИКИМОРА. Ладно, ладно, детвора,

Осень – чудная пора!

И была я не-пра-ва!

ВЕДУЩАЯ. Мы не будем больше ждать,

Будем осень в гости звать,

Крикнем дружно, веселей:

ДЕТИ и КИКИМОРА. Осень! Приходи скорей!

Под музыку заходит Осень, держа в руках листочки.

ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень – это я.
Сколько вижу я гостей,
Сколько вижу я детей.
Я очень рада встрече с вами.
Порадуйте меня стихами.

Дети читают стихи – по 1 от группы.

ОСЕНЬ: Принесла в корзинке - золотые листья,
И хочу я с вами, в танце закружиться!

Дети берут в руки пол 2 листочка, которые лежат под стульями.

ДЕТИ ГР. 6 ИСПОЛНЯЮТ «ТАНЕЦ- ИГРА С ЛИСТОЧКАМИ».

ОСЕНЬ:дети хорошо играли! А стихи все прочитали?

РЕБЁНОК читает стихотворение.

ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО НЕ ГРЕЕТ» - с мест

КИКИМОРА: Молодцы, ребята! Послушайте мою загадку.
В руки ты его возьмёшь -
И тебе не страшен дождь.
Дождь пройдёт - его ты сложишь,
И гулять под солнцем сможешь.

ДЕТИ: Зонт!

КИКИМОРА:(раскрывая зонт): Правильно!
Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонты.
Зонт волшебный покружу,
Вас играть я приглашу.

ИГРА «ЗОНТИКИ».
Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до игрушки, стоящая на другом конце зала, обегают ее и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.

РЕБЁНОК читает стихотворение.

ОСЕНЬ. Дождь прошел – оставил лужи,

Поиграем с ними дружно!

Что бы было веселей

Зонтики возьмем скорей!

ИГРА-ЭСТАФЕТА «НЕ ЗАМОЧИ НОЖКИ».

На полу Осень раскладывает «лужи». Приглашаются по 2 пары от группы – ребёнок + родитель. Они под музыку по очереди перепрыгивает через лужи, продвигаясь вперед и обратно.

ВЕДУЩАЯ: Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,

И обратно возвращаться!

ОСЕНЬ: Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса!

КИКИМОРА (ставит корзину с угощением на стол):

Звучит «волшебная» музыка, включается «волшебный» свет.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем колдовать.

Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем.

Приготовила дары я для нашей детворы.

Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!

Осень отдает фрукты.

ОСЕНЬ. С вами было интересно,

Очень весело, чудесно!

КИКИМОРА. Но прощаться нам пора,

ВМЕСТЕ. Что поделать? Ждут дела!

Сфотографироваться нам пора.

Праздник заканчивается. Дети под музыку уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352685-osennij-utrennik