- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в старшей группе посвящённый Дню Защитника Отечества
Развлечение в старшей группе, посвященное Дню Защитника Отечества.
Разработал инструктор по физической культуре Матонина Наталья Александровна, МБДОУ «Д/с «Тополек» города Абакана.
Цель: создание социальной ситуации для развития физических качеств детей, воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.
Создание условий для побуждения детей к двигательной активности;
Создание условий для формирования интереса к физической культуре и спорту;
Создание условий для развития выдержки, выносливости, воображение, внимания, мышления;
Создание условий для формирования соревновательных качеств, взаимовыручки, поддержки;
Создание условий для проявления у детей положительных эмоций.
Оборудование и инвентарь: 2 обруча, мячи по количеству детей, 2 корзины, мешочки по количеству детей, 2 мешка для прыжков, 2 гимнастические скамейки, 2 гимнастические палки (для линии старта), полоски российского флага на две команды, медали по количеству детей, плоские модули для имитации камней.
Одежда для детей: Пилотки для десантников, фуражки и воротники для моряков
Дети входят под музыку, строятся в одну шеренгу.
Физ. инструктор: Здравствуйте дорогие ребята! 23 февраля – праздник не только нынешних но и будущих и бывших воинов. Этот праздник уже давно стал для российского народа – праздником мужества, силы и смелости. Защитники отечества есть в каждой семье, и это в первую очередь ваши папы, дедушки, дяди, а может у кого есть и старшие братья. В будущем и вам, мальчики, предстоит стать защитниками. А кого мы можем называть защитниками, и какими они должны быть?
Дети: ответы детей.
Физ. Инструктор: Правильно! Защитники должны быть сильными и смелыми, а еще умными. Ведь, защитники Родины – это очень высокое звание.
Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час
Зорко охраняет нас:
Армия родная, смелая, могучая,
Армия родная – самая лучшая!
Ребята, чтобы стать защитниками отечества, нужно сначала пройти школу молодого бойца. Вы готовы?
Дети: ответы детей.
Физ. Инструктор: вам предстоит пройти различные испытания. А как вы думаете, с чего начинается утро солдата?
Дети: ответы детей.
Физ. Инструктор: конечно же с зарядки.
Выполнение команд: «ровняйсь», «смирно», «поворот на право», «шаг на месте», «в обход по залу, шагом марш».
Выполнение задания в ходьбе, беге по кругу.
Перестроение в две колонны.
Выполнение общих развивающих упражнений.
Молодцы ребята, хорошо делали зарядку. Теперь можно и устроить соревнования. Одна колонна – команда «Моряки». Вторая колонна - команда «Десантники». За победу в соревновании команда будет получать звезду. Давайте крикнем друг другу «Физкульт – привет»!
Эстафета «Перевези боеприпасы». Игрок каждой команды кладет мешочек на голову, змейкой обегает кегли, расставленные на дистанции, оставляет мешочек в корзине, возвращается к месту старта. Если участник сбил кеглю, он должен поставить ее на место и обежать еще раз. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета «Меткий стрелок». Игрок каждой команды берет мяч, подходит к линии старта и кидает мяч в корзину, возвращается и передает эстафету следующему. Побеждает та команда, у которой больше мячей в корзине
Эстафета «Переправа». Игрок каждой команды, по очереди проходит по гимнастической скамейки, руки в стороны, спрыгивает со скамейки и возвращается назад. Побеждает команда, закончившая эстафету первой, и у которой не было падений со скамейки.
Эстафета «Минное поле». Игроки каждой команды, встают в мешок, прыгают до назначенного места и возвращаются назад. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета«Российский флаг». Каждая команда проходит к столам, где лежат цветные полоски. Их задача правильно расположить последовательность цветных полос Российского флага. Побеждает та команда, которая правильно выполнит задание.
Физ. Инструктор: вот и закончились наши соревнования-состязания. Сейчас подведем итоги, какая команда набрала больше всего звезд.
Школу молодого бойца вы прошли, поэтому заслуженно получаете звание «Будущий Защитник Отечества» и получаете медали. А сейчас пожмите друг другу руки. Постройтесь в одну шеренгу. Поворот на право, в группу шагом марш.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352951-scenarij-razvlechenija-v-starshej-gruppe-posv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.