Проект 23 февраля День защитника Отечества

Проект «23 февраля – День защитника Отечества»

Вид проекта: Творческо – информационный.

Продолжительность проекта: Краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: Дети средне-старшей группы, воспитатель группы, музыкальный руководитель

Актуальность проекта:

В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение. 

Цель проекта: 
- формирование чувства патриотизма у детей среднего и старшего дошкольного возраста; 
- приобщение родителей к участию в жизни детского сада. 
Задачи проекта: 
- дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск; 
- развивать у детей познавательную активность, творческие способности; 
- продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю; 
- развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект; 
- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье. 
- развитие патриотических чувств у дошкольников.
Предполагаемый результат проекта:

- Проявление интереса к Российской армии.

- Стремление в будущем стать защитниками Отечества.

- Расширение знаний о празднике 23 февраля, героях разных поколений.

- Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

- Стремление отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.

Взаимодействие с родителями:

Организовать информационный стенд в уголке для родителей по теме проекта. Познакомить родителей с целями и задачами проекта.

Предложить родителям принять активное участие в реализации проекта (беседы с детьми дома, помощь в разучивании стихов, привлечение к изготовлению атрибутов и участие в проведении досуга, оформление группы и зала к празднику).

Этапы реализации проекта:

I этап: Подготовительный (разработка проекта).

- Выбор темы, определение цели и задач по теме проекта.

- Составление плана работы по реализации проекта.

- Подбор методической и художественной литературы.

- Подбор иллюстративного, дидактического материала и оборудования.

- Подбор атрибутов, игрушек для игровой и театральной деятельности.

- Продумывание творческих заданий для детей по теме проекта.

- Подготовка к спортивному празднику «23 февраля – День защитника Отечества».

II. Основной
Физическое развитие
Задачи:
- развивать спортивные качества: ловкость, смелость, выносливость;
- развивать чувство коллективизма; 

- развивать умение ориентироваться в пространстве.
НОД:
- эстафета «Саперы», «Санитары»

- упражнять в метании, прыжках в длину;
- подвижная игра «Мы солдаты».
Социально-коммуникативное развитие
Задачи:
- формировать представления детей о защитниках нашей Родины;
- воспитывать чувство гордости за свою страну, армию;
- вызвать у детей интерес к прошлому
НОД:
- беседы «О мужестве и храбрости», «Почему солдаты отдают честь?»
- наблюдение «Где нам встречается российский флаг, герб, гимн»;
- сюжетно-ролевая игра «Военизированные игры», «Моряки»
Познавательное развитие
Задачи:
- формировать у ребёнка чувства гордости за своё государство, его великое и славное историческое прошлое, а так же огромный потенциал его развития в будущем.
- дать основы истории: основные исторические вехи, крупные исторические события.
НОД:
- беседа: «Российская армия», «Каким должен быть солдат»;
- рассматривание иллюстраций, альбомов Российской армии «Рода войск»;
- Д/и: «Какой праздник?», «Военная техника», «Найди флаг, герб своей страны»;
- ИКТ «Наша армия самая сильная»
Речевое развитие
Задачи:
- продолжать учить детей правильно воспринимать содержание текста, отвечать на вопросы;
- развивать общие речевые навыки, координацию речи с движением;
- учить составлять описательный рассказ по опорной таблице.
НОД:
- беседы о военных профессиях, о Родине.
- разучить пальчиковую гимнастику «23 февраля»;
- Д/и: «Продолжи предложение?», «Какие войска»;
- чтение стихов о военных профессиях;
- артикуляционно-дыхательные упражнения «Автомат», «Мотор», «Самолет»
Художественно-эстетическое развитие
Задачи:
- познакомить дошкольников с особенностями профессии военнослужащих;
- учить детей лепить военную технику;
- развивать умение правильно располагать изображение на листе бумаги; 
- воспитывать интерес и любовь к книге.

- приобщать детей к музыкальному искусству; использовать музыкальные произведения как средство обогащения представлений детей о войне, армии, победе.
НОД:
- рассматривание иллюстраций, книг по теме;
- лепка «Военная техника»;
- рисование «Солдат на посту»;

- аппликация «Воздушный парад»; «Матрос с сигнальными флажками»
- чтение: О. Бундура «Солдат», К. Авдеенко «Защитникам Отечества», Ю Коваль «На границе».Я. Длуголенцкий «Что могут солдаты»; 

- разучивание песен «23 февраля», «Аты-баты», «Наши солдаты»;

- разучивание танцевальных упражнений
III. Заключительный
- изготовление с детьми подарков к празднику «День защитника Отечества»;
-проведение спортивного развлечения «Защитники Отечества»;
- оформление фотовыставки «Наши дедушки и папы – бравые солдаты»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354056-proekt23-fevraljaden-zaschitnika-otechestva