Конспект НОД «Вот какие у нас бублики!»

Конспект НОД «Вот, какие у нас бублики!»

Задачи:

1. Продолжать знакомить со способами преобразования формы: раскатывать столбик (цилиндр) и замыкать в кольцо.

2. Показать приёмы оформления лепных изделий для усиления их выразительности.

3. Развивать восприятие, чувство формы, глазомер и мелкую моторику.

4. Воспитывать интерес к семейным традициям (чаепитие).

Предварительная работа:

Подвижные игры и упражнения с обручем (прокатывание, бросание двумя руками снизу и от груди, передача из рук в руки). Рассматривание и обследование колечек пирамидки разного размера для развития тактильного ощущения, восприятия формы, величины и цвета. Дидактическая игра «Цветные колечки» на развитие восприятия формы, цвета, величины.

Материалы, инструменты, оборудование:

Материал для лепки — пластилин жёлтого цвета или окрашенное солёное тесто (на выбор воспитателя), стеки, манка, мак, верёвочка или ленточка для нанизывания готовых изделий, бублик, клеёнки, салфетки бумажные и матерчатые.

Ход НОД:

Воспиатель(показывает детям бублик и читает стихотворение С. Войтюк «Дырка от бублика». В процессе чтения использует элементы театрализации - обыгрывает действия, описанные в стихотворении).

Вот какая заковырка!

Взял я бублик, вижу: дырка!

Бублик с дыркой я вертел,

И глядел в неё, глядел!

Даже на нос надевал

И язык в неё совал.

Чаю я налил Маринке,

Бублик этот разломил.

Нам достались половинки,

Ну а дырки след простыл!

(Снова показывает детям целый бублик.) Как можно слепить бублик?

Дети, которые лепили колёсико с ободком, могут вспомнить способ замыкания столбика в кольцо. Воспитатель поддерживает эту идею и показывает способ лепки.

Беру кусочек пластилина (или солёного теста) жёлтого цвета, разминаю.

Катаю столбик прямыми движениями ладоней ≪туда-сюда - вот так.

Теперь беру столбик за два конца и соединяю их, чтобы получилось кольцо, как на пирамидке, - это бублик.

Обмакиваю бублик в манку или мак, чтобы он стал ещё вкуснее, и нанизываю его на верёвочку.

Давайте испечём много-много бубликов и тоже нанижем их на верёвочку, чтобы получилась целая связка.

Дети лепят столбики, замыкают их в кольца и затем оформляют свои бублики - обмакивают в манку (или мак); по мере готовности нанизывают изделия на общую верёвочку. Воспитатель напоминает детям о необходимости плотно соединять концы, замыкая кольцо, чтобы бублики не разломались.

Связка бубликов красиво размещается на самоваре или декоративном чайнике.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354392-konspekt-nod-vot-kakie-u-nas-bubliki