- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в средней группе «8 Марта- Международный женский день»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16 города Выборга»
Проект в средней группе «8 марта – Международный женский день»
Воспитатель: Никишина Ирина Вячеславовна
Актуальность проекта: среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Мама считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, бабушке.
Тип проекта: информационно - творческий
Возрастная группа: средняя группа (4 – 5 лет)
Продолжительность проекта: март
Вид проекта: групповой
Форма организации работы с детьми: совместная деятельность взрослого с
детьми, самостоятельная деятельность.
Цель проекта: обобщение и расширение знаний, и представлений детей о празднике «8 марта». Воспитать заботливое отношение к мамам, отблагодарить их за любовь. Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке, сотрудникам. Проведение праздника, посвященного Международному женскому дню - 8 марта.
Задачи:
Образовательная: познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями, связанными с празднованием международного женского дня; уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек;
Развивающая: способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков для мамы – поздравительных открыток и стенгазеты;
Воспитательная: воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами;
Предполагаемый результат:
После завершения проекта дети приобретут следующие знания:
получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях празднования;
познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке,
анализировать их;
составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
появление желания быть похожими на близких людей в делах, поступках;
появление заботливого, уважительного отношения к матери;
появление практических навыков детей в общении со сверстниками и
взрослыми.
Проект включает 3 этапа
1.Подготовительный этап
Определение темы проекта, постановка целей и задач;
составление плана основного этапа, подбор и разработка совместной деятельности взрослого и детей;
подбор литературных произведений о маме;
подбор бесед;
организация выставки детских рисунков
2. Основной этап реализации проекта
Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:
1.Социально –коммуникативное развитие.
Рассказ воспитателя о празднике 8 марта. Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо»
Беседа: «Почему нужно помогать девочкам и защищать их».
Обыгрывание и обсуждение ситуаций: «Кто уступит», «Если девочке трудно, кто поможет».
НОД «Все профессии нужны, все профессии важны»
2. Речевое развитие.
Знакомство детей с пословицами о маме.
Игровая ситуация -«Помоги маме сварить суп и компот»
Беседы с детьми: «Моя любимая мама»; «Мамы разные важны, мамы
всякие нужны»; Составление рассказов: «Мама, мамочка, мамуля! Больше всех тебя люблю я!»
Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты делаешь, когда огорчается мама?» Рассказ из личного опыта на тему: «Моя мама».
Чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме и бабушке.
Пение песен о маме и бабушке.
3.Художественно-эстетическое развитие.
Аппликации:
Открытка «Цветы из ватных дисков» ( подарок для мам на праздник)
Открытка из цветной бумаги « Цветы» ( подарок для сотрудников ДО)
Рисование:
Коллективная работа « Букет цветов для любимых мам и бабушек»
3 этап. Заключительный.
Поздравление сотрудников ДОУ.
Досуг « Букет цветов для любимых мам и бабушек»
Утренник для мам «Мамины цветочки».
Выставка детских работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354851-proekt-v-srednej-gruppe-8-martamezhdunarodny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.