Диагностика познавательных процессов у дошкольников: память, внимание, мышление

Игра – что  может  быть интереснее  и значимее  для ребёнка?  В игре, больше чем  в какой-либо  другой деятельности,  ребёнок может  проявить самостоятельность  и независимость, реализовать  свои желания  и интересы. В  игре развивается  инициатива, умение  проявлять  свои способности,  принимать решения

С  15.11.10. по 19.11.10. в  д/с  проходила  « Неделя  игры  и  игрушки».

Каждый  день недели был посвящен определённой теме.

Понедельник  — «сюжетно – ролевые  игры»

Понедельник был первым днем игры и игрушки. Этот день был посвящен работе поликлиники. Дети с большим интересом слушали стихотворение С. Михалкова «Прививка», вспомнили, как им делали прививку. Признались, что тоже ее боялись. Поговорили с детьми, какие врачи работают в поликлинике. Дети назвали и детского врача (педиатр), ухо, горло, нос (ЛОР), хирург. Вспомнили с детьми, какие инструменты нужны им для работы. Предложили детям поиграть в поликлинику. Распределили роли: Стеша – врач, Алла – медсестра, Ксюша – регистратор, остальные дети играли роль пациентов с детьми. Во время игры подсказывали, как себя вести во время приема больных. Дети играли с большим удовольствием.

На прогулке дети с увлечением играли в подвижные игры, старались выполнять правила игр. Все дети играли с увлечением.

После сна предложили организовать игру «Семья». Дети с удовольствием откликнулись на предложение поиграть, но расширили круг игры. У них заболел ребенок, и пришлось вызвать врача к больному. Дети старались самостоятельно распределить роли. С трудом, но у них это получилось.
Далее «семье» и врачу предложили посетить бассейн для укрепления здоровья.

Итогом этой игры были рисунки детей на тему «поликлиника».

Вторник.   «Изобразительное  искусство  и  музыка»

 В этот день мы «поехали» в Третьяковскую галерею. Для  поездки  «построили» из стульев большой автобус. Водителем  выбрали Владика  Бологана.  Затем, все  вместе, проложили  маршрут  на карте Москвы. Людмила  Викторовна, она  же  экскурсовод, пригласила всех в  автобус. Мы  выехали на проспект Маршала Жукова и  отправились  в  сторону центра.

По  дороге  в галерею  дети  увидели  красивый  высотный дом, набережную  у Большого  Каменного  моста,  башни  Кремля. Наконец мы въехали  на  Пятницкую  улицу. Название  очень  понравилось  детям. Они дружно  решили, что улица  названа  в  честь  5-го  дня недели, а Лаврушинский  переулок  в честь  нашего Глеба  Лаврухина.

В галерее  мы  посмотрели  картины  И.И.Левитана: «Золотая осень»,  «Март» .  Ив. Ив. Шишкина «Утро в сосновом лесу» и «Зима». К.Е.Маковского «Перед грозой». Всё это время  нас  сопровождала  прекрасная музыка   П.И.Чайковского  из  цикла  «Времена  года»

Немного уставшие, но  довольные, мы  вернулись в  д/с.

Вечером, почти  все  дети  рассказывали  родителям  о  «поездке»  в  галерею. Некоторые  родители  спрашивали: «Вы  ездили в галерею?»  Пришлось их разочаровать  и  посоветовать,  самим  посетить  галерею  вместе  с  детьми.

 Во  второй  половине  дня  у  нас  был  очень  весёлый  оркестр  и  концерт  «Угадай  мелодию».

Среда. «День  спорта»

Среда у нас была посвящена спорту. Дети вместе с Юлией Владимировной отправились в путешествие в «джунгли». Чтобы добраться до конца маршрута, детям надо было преодолеть на своем пути разные препятствия. Нужно было пройти по узкой дорожке, в калошах пройти по мокрой местности, пройти по узкому мосту, переправиться с помощью веревок, предварительно развязав спутанные веревки.

Дети с большим интересом и желанием выполняли все задания, равнодушных среди детей не было.

На прогулке продолжили спортивную тему. Играли в спортивные игры, четко выполняли правила игры.

Вечером все дети превратились в строителей спортивных комплексов. Был предложен конкурс на лучшую постройку. Хорошие постройки получились у Арсения, Юры, Аркадия, Альбины, Влада. Все дети решили, что все они построили хорошо.

Четверг. «Театр  и  сказка»

В  этот  день  мы  опять  вызвали  своего  знакомого  водителя  Владислава   Андреевича  для  поездки  в  кукольный  театр. Пока  он  готовил  автобус,  получал  разрешение  в  ГАИ, мы  пошли  на  прогулку. Дети, как  и  всегда, с  удовольствием  принимали  участие  в  подвижных  играх. В  конце  прогулки  появилось  наше  любимое  волшебное привидение  с  приглашением  на  спектакль. До  театра  доехали  без приключений.

Детям  очень  понравились  все  сказки.  После  спектакля  мы  сфотографировались  на  память  у  сцены.

Во  второй половине  дня  у  нас  открылась  «Чудесная  мастерская»,  в  которой  дети  лепили  из  солёного  теста  подарки  для  Вероники. У  неё, именно  в  этот  день, был  день  рождения!

Пятница.  «Исследуем, экспериментируем!»

«Вода, какая  она? Целью  этого  дня  было:  дать  возможность  детям  познакомиться  со  свойствами  воды. Для  этого  мы  провели  несколько  опытов, используя  при  этом  соломинки, бумагу, камешки, прозрачные стаканчики, краску. Несмотря  на  лужи,  опыты  прошли  успешно.

На  прогулке  много  играли. Правда,  эстафета  с  мячом  чуть  было  не  рассорила  настроенные  по-боевому  команды. Пришлось  вмешиваться  судье, чтобы примирить  всех.

Вечером  «сказочница» Л.В.  показала  сказку  «Бычок – смоляной  бочок»,

а  сказку  «Заюшкина  избушка»  дети  «исполняли»  самостоятельно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355956-jelimenty-triz