- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Теоретический опрос по теме «Четырехугольники»
Екибаева Марина Николаевна
Учитель математики МБОУ «СШ №38» г. Норильска
Геометрия 8 класс
Теоретический опрос по главе «Четырехугольники»
Задание: Вставьте пропущенные слова
Вариант 1.
1. Многоугольником называется фигура, составленная из отрезков так, что смежные отрезки _________, а несмежные отрезки ____________.
2. Периметром многоугольника называется __________.
3. Любой многоугольник разделяет плоскость на две части, одна из которых называется _________,а другая - _________ многоугольника.
4. Сумма углов выпуклого n – угольника равна __________.
5. Две вершины четырёхугольника, не являющиеся соседними , называются ________________.
6. Свойство параллелограмма: в параллелограмме противоположные стороны равны и ____________-.
7. Признак параллелограмма: если в четырёхугольнике две стороны _____, то этот четырёхугольник – параллелограмм.
8. Признак параллелограмма: если в четырёхугольнике диагонали пересекаются и точкой пересечения ______, то этот четырёхугольник – параллелограмм.
9. Трапецией называется четырёхугольник, у которого две стороны ____, а две другие стороны ______.
10. Трапеция, один из углов которой прямой, называется ______.
11. Особое свойство прямоугольника: диагонали прямоугольника _____.
12. Ромбом называется _______, у которого все _____ равны.
13. Свойство квадрата: все углы квадрата _______.
Вариант 2.
Две вершины многоугольника, принадлежащие одной стороне, называются _______.
Диагональю многоугольника называется ______, соединяющий любые две _________ вершины.
Многоугольник называется выпуклым, если он лежит _____ от каждой прямой, проходящей через две его ____ вершины.
Две несмежные стороны четырёхугольника называются _____.
Сумма углов выпуклого четырёхугольника равна ______.
Параллелограммом называется четырёхугольник, у которого противоположные стороны _________________.
Свойство параллелограмма: Диагонали параллелограмма ________.
Признак параллелограмма: если в четырёхугольнике противоположные стороны _______, то этот четырёхугольник – параллелограмм.
Трапеция называется _________, если её боковые стороны равны.
Прямоугольником называется _______, у которого все углы ______.
Признак прямоугольника: если в _____ диагонали равны, то этот _________ - прямоугольник.
Особое свойство ромба: диагонали ромба ________ и делят его ________ пополам.
Свойство квадрата: диагонали квадрата ______, __________, точкой пересечения _______ и делят ______ квадрата ________.
Литература: Геометрия: учебник для 7-9 классов средней школы./ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др, - М.: Просвещение, 2013.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.