- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. Тема: «Космос»
Задачи: Образовательные: обобщить и расширить знания детей о космосе. Развивающие: Развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитательные: воспитывать в детях желание и стремление познавать космос, планеты, воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма; воспитывать желание быть сильным и смелым
Группа №8
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. Тема: « Космос»
Цели:воспитывать у детей умение слушать взрослых и друг друга; закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России – Юрий Гагарин; развивать у детей речь, мышление и воображение; развивать умения детей взаимодействовать друг с другом; подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный человек.
Задачи:Образовательные: обобщить и расширить знания детей о космосе. Развивающие: Развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитательные: воспитывать в детях желание и стремление познавать космос, планеты, воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма; воспитывать желание быть сильным и смелым. Материалы:аудиозапись песни Г. Бойко «Снаряжали мы ракету», песни «Ракеты» муз. В. Лодвиг; портрет Ю. А. Гагарина; плакат ракеты; плоские обручи для подвижной игры.
Ход занятия:
Знакомство с первым космонавтом. - Ребята, вы любите праздники? Какие праздники вы знаете? Знаете, что за праздник 12 апреля.
12 апреля 1961 года в космос поднялся первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Вот посмотрите мы его видим на портретах в космосе и в парадной военной форме. С тех пор 12 апреля – День космонавтики.
Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет. - А вы хотите полететь в космос? - В небе звезды ярко светят, Словно бусины, блестят. Наш Гагарин – знают дети, Раньше всех людей на свете. Побывал у звезд в гостях Вместе с нашей детворой, Мы с веселою игрой Познакомить вас хотим. А давайте – ка, ребята, Поиграем в космонавтов, В космос все мы полетим. Ребята на чем можно полететь в космос? Чтобы нам полет устроить, Надо всем ракеты строить. 2. Построение ракет . Вывешивается плакат с построенной ракетой. Под песню «Ракеты» муз. В. Лодвиг дети строят ракеты по образцу. 3. Физминутка «Мы идем на космодром».
- Представьте себе, что мы космонавты и мы отправляемся на космодром. - Мы идём на космодром,
Дружно в ногу мы идём.
Мы походим на носках,
Мы идём на пятках.
Вот проверили осанку
И свели лопатки (ходьба на носках, на пятках).
Побежим ребята дружно -
Разминаться всем нам нужно. 4. Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты». А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Но чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет — не легкий труд!
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня — космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким,
Повернулись в круг лицом,
Упражнения начнем! Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты» По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами: - Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет! После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала. - Все ребята — молодцы, постарались от души! - Молодцы у нас ребята: сильные, умелые, дружные, весёлые, быстрые и смелые. 5. Итог занятия. Ракеты вы себе построили, пришли на космодром, стали космонавтами. Приготовьтесь к полету! Начинам отсчет -5 -4 -3 -2 -1 –пуск! И вот наша ракета оторвалась от Земли и мы с вами взлетаем все выше и выше. И вот мы выходим в открытый космос. Под песню Г. Бойко «Снаряжали мы ракету» дети летят в космос.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356153-konspekt-nod-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Этические основы социальной работы»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.