Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.04.2019

Театрализованное мероприятие «Весна идёт весне дорогу!»

Шамова Надежда Николаевна
педагог дополнительного образования ,объединение «Экология и театр» г. Стерлитамак
Познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц в весеннее время года.
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.
Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.

Содержимое разработки

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Детский экологический центр »

городского

округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

Занятие на тему:

«Весна идёт – весне дорогу!»

Составила: Шамова Н.Н.,

Педагог дополнительного образования,

объединение «Экология и театр»

«Весна идёт – весне дорогу!»

Цель:познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц в весеннее время года.

Задачи:

-Расширить знания учащихся о птицах в весеннее время года

-Воспитывать творческие способности учащихся, эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству. 

-Развивать познавательную активность, коммуникативные навыки, самостоятельность.

Оборудование:

компьютер;

мультимедийный проектор;

экран;

презентация «Пробуждение Весны»;«Летят перелетные птицы»;

Записи песен: «Весна», «Чирик, чирик!», вальс Штрауса "Весенние голоса"

Куклы-перчатки птицы.

Ход занятия

Звучит музыка, выходят ведущие

Вед.1:Вот и кончилась зима!

От такого счастья

Воробьи сошли с ума -

Всем горланят: «Здрасьте!»

- Здравствуй, солнце, «чик-чирик!»

Капайте, сосульки!-

Воробьиный слышен крик

В каждом переулке!

Всему на свете свой черёд –

И следом за метелью

Нам позывные подаёт

Весна своей капелью.

Вед.2:Воробей взъерошил перышки

-Жив, здоров и невредим,

Ловит мартовское солнышко

Каждым перышком своим.

Полюбуйся, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся,

Сколько гнёзд понавьют, посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День деньской от зари до зари.

Вед.1:Пускай всегда такой обычай

В моей останется стране

-Встречать любовно стаи птичьи,

Всем сердцем радуясь весне.

И я, ребята, в этом грешен

У всех соседей на виду

Уже строительство скворечен

В моём развёрнуто саду.

Пусть прилетят, чтоб торопливо

С утра до ночи хлопотать,

Я двум скворцам приют счастливый

Хочу до осени создать.

Быть может им в чужбине снится

Мой дом среди ветвей густых.

Пусть русское гостеприимство

В краю знакомом встретит их.

2-й ведущий. Уважаемые друзья!

1-й ведущий. Добрый день!

2-й ведущий. Добрый час!

1-й ведущий. Разрешите открыть наше занятие

Ведущие. «Весна идёт – весне дорогу!»

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.

Инсценировка кукольной сказки «Чья проталина»

 Влетает Сорока.

Сорока: Тра-та-та! Никак проталина? Моя! Моя проталина, раз я ее первая увидела!

Прыгает вокруг, машет крыльями.

-Моя! Моя проталина!

Влетает Грач.

Грач. Здрасьте, уже явилась! И прямо на мою проталину! Некрасиво!

Сорока (возмущенно и быстро)

-  Это почему же она твоя? Я ее первая увидела!

Грач (грозно, рассудительно).  

- Ты увидала! А я к ней за тысячу верст торопился. Теплые страны покинул. Не будь ее - и меня бы тут не было. Где проталина, там и мы - грачи. Моя проталина!

Влетает Жаворонок.

Жаворонок (тонким голосам, радостно).

Весна, солнце, небо ясное, а вы все ссоритесь. И где - на моей проталине!

Сорока и Грач  (вместе возмущенно):Почему же она твоя? Наша это проталина, мы нашли. Наша проталина!

 Грач  - Я на ней родился! Значит, моя проталина!

Влетает Сова

Что спорите, друзья?

Грач, Сорока, Жаворонок (вместе):Не знаем, чья проталина. Моя! Нет, моя! Моя проталина!

Сова (рассудительно). Что вы спорите, раз она ваша? Жаворонок, ты хочешь петь, так пой. А ты, Грач, хочешь маршировать - маршируй!

Грач и Жаворонок (хором).:Да, а Сорока в это время до зернышка все склюет! Разве так справедливо?

Сова (решительно):Тогда сперва ешьте все. А там видно будет.

Грач. А проталины как скатерти - самобранки одна за другой  появляются, и семена, и зернышки, и жучки-паучки. Все на ней есть  -  подходи и пируй.

Скворец:Я скворец!

Веселая пташка,

В черной в крапинку рубашке.

К вам весной прилетаю,

Сразу домик оживаю.

Вы узнали меня?

Я прилетаю каждый год

Туда, где домик меня ждёт

Чужие песни петь умею,

А всё же голос свой имею.

Я прилетаю вслед за грачами.

Устроившись, я с увлечением громко пою, поджидаю подружку свою.

Жаворонок: Гнездо своё я в поле вью,
Где тянутся растения.
Мои и песни, и полёт,
Вошли в стихотворения.
А у нас в саду жилец -

Бойкий маленький скворец.

Тихий сад повеселел

Оттого что он запел.

С солнцем скворушка встает,

Ест жуков, росинки пьет.

Сдвинув шапку набекрень,

Распевает целый день.

Песня «Весна»

 Грач:Люди, стараясь привлечь к своим садам нас, полезных птиц, развешивают  для нас домики и  мы охотно селимся в них.

- Как называются наши домики?

- Но наши домики бывают заняты. А занимают их воробьи.

- Посмотрите как бывает.

Театрализованная инсценировка «Случай»

Автор: Этот случай был в апреле.

            С юга птицы прилетели.

            Тает снег, а воробья

             Выгоняют из жилья.

Скворец: Убирайся вон, задира!

Автор: Просвистел ему скворец.

Воробей: Ни за что! Моя квартира!

             Я не временный жилец!

             Я тут вьюги и мороз

             Терпеливо перенес.

             А сейчас под этой кровлей

             Для семьи гнездо готовлю

              И не тронусь, хоть убей!

Автор: Прочирикал воробей.

Скворец: Не упрямься! Мне в наследство

                 Этот дом остался с детства,

                 Вылетай! Мой клюв остер.

                  А не то.

Автор: Но тут во двор

             Со скворечней Миша вышел,

             Быстро с нею влез на крышу,

             Крепко-крепко привязал

              И приветливо сказал:

Миша: Я, друзья. сердечно рад.

             Охраняйте вместе сад.

Автор: Только Миша слез долой,

            Воробьишко удалой

            В новый дом переселился

            И с соседом помирился.

Вед.1: Из дальних стран домой вернулись птицы,

 Трещат дрозды, кричат клесты, синицы,

 Давно пора ложиться спать,

 А птицы тараторят.        

 Не просто так они кричат-

Себе жилища строят.

Презентация о птицах перелетных.

Театрализованная сценка: «Воробей и синица»

Воробей: - Здравствуй, синица. Ты чего это носом перья перебираешь?

                  Чистишь их, что ли?

Синица: - Нет, воробей, не чищу. Я их пересчитываю. Было у меня осенью 3000 перьев, а к весне стало всего 2600, 400 перьев за зиму потеряла.

Воробей: Подумаешь, за зиму. Я их за одну драку полсотни теряю, как из

подушки летят. Чего их жалеть? Есть чем наготу прикрыть и довольно.

Воробей - Угадай, Синица, какое у людей самое страшное оружие?

Синица - Ружьё!

 Воробей: Нет, не угадала.

Синица - Пушка!

Воробей - Опять не угадала.

Синица - Какое же тогда, Воробей?

Воробей - Рогатка! Из пушки по воробьям не стреляют, а вот из рогатки только успевай отскакивай. Я- то стреляный воробей. Вы меня все знаете, ребята, и все меня обижаете. А я пользу приношу. За лето у меня два раза  птенчики выводятся. Когда я их кормлю, я уничтожаю много насекомых. А пока я радуюсь солнышку и танцую:

Чирик- чирик, я песенку пою.
Чирик- чирик, весеннюю мою.
 Скоро у меня будут птенчики, и я очень-очень прошу вас – не обижайте  моих деточек и меня. 

Ведущий1: -Не волнуйся воробей, ребята не будут обижать тебя и твоих деток.  

Воробей: Чирик- чирик, я песенку пою.
                Чирик- чирик, весеннюю мою.

Песня: «Чирик, чирик!»

Вед.1: Как приятно проснуться, встать,  

Синее небо в окно увидать

И снова узнать, что повсюду весна,

Что солнце и утро прекраснее сна.

Вед.2:Если речка голубая                      

Пробудилась от сна

И бежит, в  полях сверкая,-

Значит к нам пришла (весна)…

Вед.1:Если снег везде растаял               

И трава в лесу видна,

И поёт пичужек стая,-

Значит к нам пришла…(весна)

Вед.2: Ты весна красна

Ты румяна, ты ясна

Приходи к нам с добром

И овей нас теплом

Мы тебя очень ждем!

Под музыку: вальс Штрауса "Весенние голоса" входит Весна

Весна. Я - весна - красна,

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На полях ращу цветочки,

Прогоняю с речки лёд,

Светлым делаю восход,

Всюду - в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Я люблю, когда цветут сады

И зеленеют травы

Скользят стрекозы у воды

шумят листвой дубравы.

Когда все дышит и живет

Нет больше снежных бурь

Когда высокий небосвод

На землю льет лазурь.

Тогда я прикоснусь слегка

К бутону спящего цветка-

По мгновению руки

Цветок раскроет лепестки!

(Весна разбрасывает цветы).

Весна:   Утро доброе, ребята!
Я - волшебница Весна.
Я луга и лес, и поле,
Пробудила ото сна.
Растопила лед и снег,
Подарила людям свет.
Так давайте дружно все,
Посмотрим презентацию обо мне

Презентация: «Пробуждение весны»

Весна:  А скажите-ка, друзья,
Как вы зимовали?
Все ль здоровы, веселы?
А весну вы ждали?

Вед.1:Здравствуй, здравствуй, Красавица Весна! Мы посеяли в землю семена. Из земли вырастают росточки. На окне расцветают цветочки.

Весна:  А галки, вороны - 
Все ли здоровы:
Дети: Да!

Весна:  А синички, воробьи - 
Все ли живы веселы?
Дети: Да!

Вед.2: Здравствуй, здравствуй, Красавица Весна! Птичий домик у нашего окна. В этом доме сегодня веселье. У крылатых жильцов новоселье!

Весна:

Готовы скворечники,

Можно селиться,

Готовы дома – терема!

Летите – летите

Веселые птицы

Скорей занимайте дома!

Театр перчаточных кукол – птицы

Звучит инструментальная музыка, на фоне музыки птицы ведут беседу.

Воробей:   Забыл я и голод и стужу,
Забыл, как поземка мела.
И рад нынче солнечной луже,
И жду я весною тепла.

Ворона:    Я особа всем известная,
Я - крикунья наша местная.
Лишь увижу тучку темную,
Я взлечу на ель зеленую.
И смотрю я словно с трона
Чернокрылая ворона.

Синица:  Я шустрая птичка,
Желтогрудая синичка.
Только сала мне дадут - 
Появлюсь я тут как тут.
Хлебных крошек поклюю,
Вас за все благодарю.

Дятел: Я без молотка, без рук
По стволу стучу: тук-тук,
Вылечу деревья-ели,
Чтоб росли и не болели!
Вытащу за спинку
Всякую личинку.

Сорока:  Не люблю сидеть на месте,
На хвосте несу я вести.
Может в них и мало прока,
Но горда собой сорока.

Грач:  Я хожу по полю важно,
Грач я смелый и отважный.
Червяков, жуков ловлю,
Очень я весну люблю.

Кукушка: синие полоски на моей груди,
В лес меня послушать летом приходи.
Всем одно и то же я твержу,
Беззаботно время провожу.
И птенцы мои в чужом гнезде растут,
Догадались, дети, как меня зовут?

Скворец: Прилетел и я, Скворец.
Молодой весны гонец.
Смело червяков клюю.
И играю и пою.

Вед.1:Чтобы от вредных насекомых
Сады цветущие не гибли зря

Всегда, в любое время года,
Берегите птиц, друзья!

Весна:   Рада я очень, ведь все веселы.
Вместе дождались вы теплой весны.

Время пришло расставаться,
Мне отправляться пора,
Ваш замечательный праздник
Мне не забыть, детвора!
Вас за все благодарю:
До свиданье говорю.

 

По горизонтали
2. Растаявший снег
4. Падение капель растаявшего снега во время оттепели с крыш и деревьев
7. Кусок льда, свисающий со здания
9. Движение льдин на реках и озёрах
10. Гигантский разряд атмосферного электричества между облаками или между облаками и землей

По вертикали
1. Название времени года 
3. Атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель воды 
5. Первый весенний цветок 
6. Первый майский лесной цветок 
8. Грохот, гул, сопровождающий разряд молнии во время грозы 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356424-teatralizovannoe-meroprijatie-vesna-idjot--v

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо большое за интересный и актуальный материал! Важно расширять знания учащихся о птицах в весеннее время года, воспитывать творческие способности учащихся, развивать познавательную активность, коммуникативные навыки.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки