- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая акция «Подари цветок детскому саду»
«Подари цветок детскому саду ».
Срок: краткосрочный (с 01.03. по 31.03. 2019г.)
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Форма проведения: дневная (в рамках организации воспитательно-образовательного процесса во время НОД и в повседневной жизни).
Актуальность акции:
Цель: Развивать экологическую культуру детей на основе эмоциональных переживаний, воспитывать бережное отношение к природе, формировать познавательный и исследовательский интерес детей. Экологическое просвещение воспитанников, привлечение детей к уходу за растениями.
1752
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ДС «Улыбка» г. Волгодонск.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ
в младшей группе №1
общеразвивающей направленности
«Подари цветок детскому саду».
Подготовили воспитатели 1 группы:
Мордвинова Т.И.
Карацио А.Н.
2018-2019 учебный год.
Экологическая акция
«Подари цветок детскому саду ».
Срок: краткосрочный (с 01.03. по 31.03. 2019г.)
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Форма проведения: дневная (в рамках организации воспитательно-образовательного процесса во время НОД и в повседневной жизни).
Актуальность акции:
Цель: Развивать экологическую культуру детей на основе эмоциональных переживаний, воспитывать бережное отношение к природе, формировать познавательный и исследовательский интерес детей. Экологическое просвещение воспитанников, привлечение детей к уходу за растениями.
Задачи:
формировать у детей представления к комнатным растениям;
развивать у детей познавательный интерес к выращиванию цветов (рассады);
вызвать интерес у детей к заботливому отношению окружающей нас природе, ;
воспитывать ответственность за посаженные растения, желание за ними ухаживать;
познакомить алгоритмом посадки рассады.
Предполагаемые итоги проведения акции:
у детей сформированы элементарные представления о взаимосвязи человека и природы ;
дети изучают о правильных способах выращивания растений в комнатных условиях ;
передают в продуктивных видах деятельности красоту окружающей природы, желание ухаживать за растениями;
родители осведомлены и информированы в некоторых вопросах экологического воспитания детей.
1-й этап. Разработка акции:
Создавать развивающую среду.
Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
Подобрать материал для художественно-творческой деятельности.
Составить перспективный план мероприятий.
2-й этап. Проведение акции:
Работа с детьми
Раздел | Формы и методы работы |
Игровая деятельность | Подвижно-дидактические: «Живая клумба», «Четвертый лишний», «Собери букет», «Мы - цветы», «Догони цветок.» Игровые упражнения «Найди пару». Пальчиковые игры: «В саду», «1,2,3 – выросли цветы» |
Познавательное развитие | Беседы: «Все начинается с семечка», «Наши помощники», «Цветы нашей клумбы», «Что ты знаешь о цветочке». Наблюдение «Весна в нашем городе», «Как растет наша рассада?», «Цветы нашей клумбы» ( алгоритм роста цветов) . |
Ознакомление с художественной литературой | Рассматривание иллюстраций в детских книжках. Чтение художественных произведений: М,М, Пришвин «Золотой луг», А, Платонов «Неизвестный цветок», В. Ветлина «Рассказы о цветах», «Аленикий цветочек» русская народная сказка . |
Развитие речи | Рассматривание сюжетных картин. «Цветы нашего города», «Строение цветка», «Помощники». |
Конструирование | Клумба ( деревянный конструктор). |
Художественно - творческая деятельность | НОД «Цветок для мамы» (рисование по тафарету); «Наша клумба» (аппликация). |
Физическая культура | Физкультурные минутки «Мы веселые ребята», «Мы - цветы». ОРУ «На прогулке». |
3 этап. Заключительный
Фотовыставка. (Приложение1.)
Выставка рисунков «Цветок для мамы».
Приложение1.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357112-jekologicheskaja-akcija-podari-cvetok-detskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.