- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД с презентацией «Весна» для второй группы раннего возраста
344
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида Детский сад №2 «Светлячок» города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан
КОНСПЕКТ
Организованной образовательной деятельности
по ознакомлению с окружающим миром
на тему:
«Весна»
(вторая группа раннего возраста)
Подготовила и провела
Воспитатель:
Частоступова О.В.
Бирск – 2019
Интеграция образовательных областей:речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Задачи:
Образовательные:знакомить детей с признаками весны.
Развивающие:обогащение словаря.
Воспитательные:воспитывать любовь к природе, желание беречь окружающий мир.
Материалы: картинный материал на тему «весна».
Ход ООД
В: ребята, посмотрите, к нам пришло в гости Солнце!!! Давайте поздороваемся!
Ответы…
В: ребята, посмотрите на Солнце! Скажите, какое оно?
Ответы…
В: ребята, Солнышко пришло к нам сегодня не просто так! Оно хочет нам кое-что рассказать!
Давайте послушаем!
ПОКАЗ ВИДЕО «ВЕСНА»
Ответы…
В:Ребята, скажите, о каком времени года говорится в этом видео?
Ответы…
В:конечноже, о Весне!
Ответы…
В:ребята, Солнышко устало, и хочет немного отдохнуть, поигать с нами. Поиграем с солнцем?!
Ответы…
ФИЗМИНУТКА:
1. «Вот как солнышко встает» - и. п.: сидя на корточках, руки опущены вниз. Медленно вставать, руки вперед и вверх на каждое слово.
2. «Выше, выше, выше» — и. п.: стоя, руки вверху разведены в стороны. Наклоны туловища вниз, руки на колени, вернуться в и. п.
3.«К ночи солнышко зайдет» - и. п.: то же. Присесть на корточки, руки опустить.
4.«Ниже, ниже, ниже» - и. п.: сидя на корточках, руки опущены вниз. Движения головой вниз - вверх - вниз.
5.«Хорошо, хорошо» - и. п.: стоя. Хлопки в ладоши.
6.«Солнышко смеется» - и. п.: стоя, руки на поясе. Повороты туловища вправо-влево.
7.«А под солнышком таким веселей живется» - и. п.: то же. Кружение на месте в одну, а за тем в другую сторону. (Повторить 2 раза.)
В:ребята, а теперь давайте вспомним, о чём же говорилось в видео, у меня есть картинки, давайте посмотрим, что же бывает ВЕСНОЙ?
Ответы…(ребёнок выбирает картинку и говорит о её содержании, например «Весной тает снег»)
В: молодцы!!! Всю работу сделали. Солнышку очень понравилось у нас в гостях. Оно к нам ещё обязательно придёт в гости. А теперь давайте вспомним, о чем мы говорили сегодня на занятии?
Вспомним, что происходит весной?!
Ответы…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357348-vesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.