План самообразования воспитателя 1 категории 2017г

Этапы

Цель

Содержание

Срок

выполнения

Информационно-аналитический

Изучение методической литературы

и нормативных документов

1.Звягинцева Программа «Музей и дети»

Интернет ресурс

http://etnic.ru/category/edu/ugry

2.О. А. Куревина, Г. Е. Селезнева

. Путешествие в прекрасное

«Баллас»,2002

3. Ерныхова Е.А

Прикладное искусство обско-угорских народов

г.Йошкар-Ола, 2000 г.

4. Г.Н. Пантелеева, Ю. В. Максимов,

Л.В. Пантелеева.

Декоративное искусство – детям.

М., «Просвещение», 1976 г.

5. Л.В. Пантелеева

Музей и дети

М., ИД «Карапуз», 2000г

6. Г.Н. Данилина, Дошкольникам об истории и культуре России

Пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2001-2005 годы», М. 2005, изд. Аркти «С чего начинается Родина? «

7.В.В. Ветрова «Ладушки» (Игры для детей и родителей). М. ИД «Знание» 1994,с.255

8.Звягинцева

Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ под редакцией Л.А. Кондрыкинской ТЦ. Сфера, М. 2004

9. Бочкарева О.И.

«Развитие речи. Младшая группа. Занимательные материалы» (Развитие образной речи на основе фольклора)

ИТД. «Корифей» Волгоград 2008 ,с.95

Изучен

Изучен

Изучен

Изучен

Изучен

Изучен

Изучен

Изучен

Внедрение в практическую деятельность

Внедрение нового содержания с целью обеспечения возможности педагогов идти по пути изменения воспитательно- образовательного процесса.

I.Разработка комплексно – тематического планирования

II.Создание предметно-развивающей среды.

1. Оформление уголка ДПИ

2. Экспозиция выставок мини-музея: «Народная игрушка»;

- «Зимушка – зима»;

- «В Небе, на земле и на воде» (к 23 февраля)

- «Какой бывает открытка»;

- «При солнышке – тепло, при матушке - добро»;

- «Вороний день»;

3.Подбор дидактических игр.

4.Подбор наглядно-иллюстративного материала.

III.Составление каталога «Малые формы фольклора»:

- потешки;

- стихи;

- игры с пальчиками;

- загадки;

- пословицы и поговорки;

-игры – инсценировки;

- хороводные песни;

- игры-ситуации.

.

4.Проведение родительских собраний.

Родительское собрание «Роль устного народного творчества в развитии речи младших дошкольников.

5Проведение фольклорного праздника.

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

В течении года

В течении года

Декабрь

Апрель

Аналитический

Анализ результатов по данной теме

Проведение мониторинга формирования основ духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста (программа «Истоки»)

Апрель

Заключительный

Обобщение и распостранение опыта

1.Педагогические чтения на МО ДО

Доклад «Роль музейной педагогики в воспитательно-образовательном процессе ДО».

2. Проведение открытого интегрированного занятия.

Тема НОД: « Дымковский конь»

Ноябрь

Январь