Родительское собрание в старшей группе: Безопасность детей на дороге через игру

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 35 «Чебурашка»

Родительское собрание на тему:

«Правила дорожного движения»

(старшая группа)

Подготовила: воспитатель Грицук Ю.В.

Цель: Организовать досуг родителей и педагогов с целью профилактики дорожно-транспортных проишествий.

Повестка собрания:

Итоги анкетирования.

Презентация игр по правилам дорожного движения.

Игра для родителей «Правила движения – всем без исключения».

Памятка для родителей.

Ход собрания:

По данным ГИБДД с начала 2013 года в Пермском крае было зафиксировано 385 дорожно-транспортных проишествий с участием детей, в которых получили различные травмы 399 детей. В 14 случаях дети получили несовместимые с жизнью травмы или погибли в лечебном учреждении.

Основные причины ДТП с участием пешеходов следующие:

Переход проезжей части дороги в неустановленном месте;

Переход проезжей части дороги на запрещающий сигнал светофора;

Неожиданный выход на проезжую часть из-за транспортных средств.

Ребенка интересует улица и все на ней происходящее. И часто увлеченный чем либо новым он попадает в опасные для жизни ситуации. Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров.

Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улице. В сложной ситуации опасности взрослого человека иногда выручают инстинкт самосохранения, ловкость и быстрота реакции. Дети же ещё не умеют управлять своим поведением.

Как утверждают психологи, дошкольники ещё плохо распознают источники звука: они слышат только те звуки, которые им интересны. У детей до 7 лет отсутствует ориентация (лево, право), у них рассеянное внимание. Необходимо иметь в виду ещё и то, что у ребенка маленький рост и его может не заметить водитель. Поэтому обеспечение безопасности дорожного движения становится важной задачей государства и нашего детского сада.

В нашей группе работа с детьми ведётся через:

Настольно-печатные игры

Практические упражнения

Участия в конкурсах по ПДД

Сюжетно-ролевые игры

Вечерние беседы

Чтения художественной литературы

Пополнения уголка по правилам дорожного движения.

А вот как обстоят дела с ознакомлением детей с ПДД (подвести итоги анкетирования).

Презентация игр по правилам дорожного движения.

Дид. игра «Разложи по группам». Закрепить умение дифференцировать запрещающие, указательные и предупреждающие знаки, знаки сервиса.

Дид. игра «Моделирование знаков». Закреплять знания ПДД и дорожных знаках.

Дид. игра «Светофор». Учить классифицировать действия примерных пешеходов и нарушителей дорожного движения по иллюстрациям.

Дид. игра «Сложи знак из частей». Закрепить знания дорожных знаков, умения составлять изображения из частей.

Дид. игра «Расскажи детям». Закрепить знания о дорожных знаках с изображением людей.

Игра для родителей: «Правила движения – всем без исключения».

Родители делятся на две команды «Водители» и «Пешеходы».

1 конкурс «Разложи дорожные знаки».

Материал: предупреждающие дорожные знаки (дети, пешеходный переход, дорожные работы, двустороннее движение); и запрещающие знаки (въезд запрещен, движение запрещено, движение пешеходов запрещено).

Команды должны отобрать свои знаки, рассказать о их назначении. Победившие получают фишку.

2 конкурс «Эх, дороги».

Команды вспоминают песни, в строчках которых упоминается о дорогах или транспорте. Победившие команда получает фишку.

3 конкурс. Подвижная игра «Автобусы». Первый игрок «водитель», остальные «пассажиры». В нескольких метрах от команд ставят флажки. По сигналу «поехали» первые игроки быстрым шагом направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки и они вместе проделывают тот же путь. Когда автобус (передний игрок «водитель») возвратился на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Бежать запрещается, играющие держат друг друга за локти.

4 конкурс «Экзамен».

Каждая команда вытягивает по два билета и отвечает на них. За каждый правильный ответ команда получает фишки.

Билет №1

Как видит водитель автобуса пассажиров?

Какая опасность может возникнуть, когда ребенок увидит свой дом?

Почему стоящая машина может быть опасной?

Билет №2

Какой из переходов опаснее: обозначенный знаками и «зеброй» или переход со светофором?

Можно ли начинать переход улицы на желтом сигнале?

Правильно ли, что чем больше скорость машины, тем больше требуется времени для её остановки?

Билет №3

Можно ли ехать по «островку безопасности» на машине?

Можно ли играть на тротуаре?

Может ли пешеход двигаться по левой обочине дороги?

Билет №4

Легко ли остановить машину на скользкой дороге?

Какое транспортное средство труднее всего заметить в потоке машин? (мотоцикл)

Чем опасны кусты и деревья на улице?

Подведение итогов, награждение обеих команд почетными грамотами изготовленными детьми.

Мы надеемся, сегодняшняя встреча поможет вам и вашим детям быть внимательными и осторожными на улице.

Приложение 1.

Памятки для родителей по ПДД.

Успех профилактики ДТП с детьми зависит от сознательного и дисциплинированного поведения взрослых. Самое верное средство воспитания детей – пример поведения на дороге родителей и окружающих людей. Уважаемые родители! Соблюдайте правила дорожного движения!

Переходите дорогу только на зеленый свет светофора. Не допускайте никаких колебаний, независимо от того, есть ли машины или нет. Ребенок должен научиться переходить улицу самостоятельно, а главное сознательно. Обращайте внимание на тех пешеходов, которые переходят улицу на мигающий зеленый сигнал.

Движение по тротуару. Обращайте внимание ребенка на появляющиеся вдали и проезжающие машины, особенно на те, которые едут на большой скорости. Научите ребенка замечать машину издалека: оценивайте её скорость.

Из автобуса выходите первыми, а входите только после ребенка, так как оставлять дошкольника без присмотра нельзя.

Не приближайтесь к автобусу до полной его остановки, ребенок может оступиться и упасть под автобус.

Если вы везете ребенка в машине, посадите его в специальное кресло, предназначенное для перевозки детей.

Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, деревьев не осмотрев дорогу.

Не разрешайте детям играть вблизи дорог.

Приложение №2

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках, знать их значение.

Цель: закрепить знания дорожных знаков, умения составлять изображения из 8 – 10 частей.

Цель: закрепить умение дифференцировать запрещающие, предупреждающие, указательные знаки и знаки сервиса.

Приложение 3

Прочитайте детям:

С. Михалков: Дядя Стёпа – милиционер; Моя улица; Скверная история.

Я. Пишумов: Говорящая машина; Посмотрите, постовой.

Н. Носов: Милиционер

А. Северный: Светофор.

В. Семерин: Запрещается-разрешается.

К. Кончаловская: Самокат.

М. Ильин, Е. Сигал: Машины на нашей улице.

Г. Цыферов: Сказки на колесах.

Д. Денисова: Как перейти дорогу.

Б. Заходер: Шофер.

О. Тарутин: Для чего нам светофор?

В. Головко: Правила движения.

С. Яковлев: Читает книжку глупый слон…

Приложение 4.

Анкета для родителей: «Осторожно, дорога!»

Считаете ли вы важной эту проблему для вас и ваших близких?

А) да

Б) нет

В) затрудняюсь ответить

2. Как вы относитесь к соблюдению ПДД?

А) готовы

Б) не готовы

В) возможно

3. С кем гуляет ваш ребенок?

А) один: я наблюдаю из окна

Б) гуляем вместе: ребенок играет, я сижу на лавочке

В) нахожусь рядом с ребенком, контролирую ситуацию

4. Как вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения?

А) делаю замечание

Б) не обращаю внимания

В) затрудняюсь ответить

5. Ваш ребенок имеет представление о многих знаках дорожного движения?

А) да, о многих

Б) о некоторых

В) не знает их вообще

6. Умеет ли ваш ребенок правильно переходить проезжую часть?

А) соблюдает правила перехода через улицу

Б) не всегда соблюдает

В) не умеет

7. Знает ли ваш ребенок сигналы светофора?

А) он не переходит улицу на красный сигнал светофора

Б) иногда путает их

В) не знает

8. Часто ли вы уделяете время на ознакомление ребенка с правилами дорожного движения?

А) да

Б) иногда

В) нет

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35772-roditelskoe-sobranie