Мастер-класс по изобразительному искусству

Мастер-класс по изобразительному искусству

Подготовила: Апухтина Н.Р. – педагог

дополнительного образования

МУДО ЦДТ г. Прохладный

Тема: Рисунок в технике зентангл

Цель мастер-класса: формирование первичной мотивации детей к занятиям по изобразительному искусству

Задачи: 

-Познакомить детей с направлениями работы творческого объединения «Капельки на бумаге»;

- Познакомить с возможностями художественных техник, графических и живописных материалов, с современным медитативным рисованием в технике зентангл;

- Воспитывать интерес к искусству, к различным видам современного народного творчества;

- Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность.

- Вызвать положительные эмоции от художественной деятельности, интерес к изобразительному творчеству.

Оформление:

-  работы детей в технике зентангл;

Методы проведения мастер-класса:

- словесный;

- наглядно-образный;

- практический;

- метод стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;

Педагогические технологии:

-личностно- ориентированные;

-технология диалогического обучения;

-информационно-коммуникативные.

Планируемый результат:

- познакомить детей с изобразительным искусством ;

- научить с помощью линии изображать интересные и креативные по содержанию образы;

- сформировать положительное отношение к занятию изобразительного творчества;

- способствовать развитию умения слушать и вступать в диалог с педагогом, развить потребность детей к общению.

Материалы и инструменты для работы:

- белый картон; черная гелевая ручка; цветные карандаши; ластик

Структура мастер – класса:

1. Вступительная часть

Объявление темы и цели мастер-класса.  Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.

2. Теоретическая часть

Основные этапы выполнения работы.

3. Практическая часть

Творческая работа по выполнению работы: заполнение квадратов 9/9 см в технике зентангл

4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Ход мастер-класса

1.Вступительная часть

1.Организационный момент. Встреча и размещение участников.

2. Целевые установки. Содержание мастер-класса.

Здравствуйте! Меня зовут Наталья Руслановна. Я руковожу детским объединением «Капельки на бумаге» в нашем Центре детского творчества. У меня занимаются такие же девочки и мальчики как вы. На занятиях мы знакомимся с изобразительным искусством.

Вы любите рисовать?

Какими материалами вы любите рисовать?

На наших занятиях мы с ребятами рисуем такими материалами как гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, выполняем работы из пластилина, цветной бумаги, знакомятся с разными техниками выполнения своих работ (процарапывание по воску, монотипия).ребята очень дружные, помогают друг другу.

(показ и анализ детских работ)

Ребята участвуют в разных конкурсах, занимают призовые места. На каникулах в Центре детского творчества проходят интересные творческие конкурсы. Ребятам очень весело и интересно.

Сегодня я вам хочу рассказать о том, что может линия! И о необыкновенном методе рисовании, который называется Зендудлинг.  

2. Теоретическая часть

Техника ЗЕНТАНГЛ – необычная техника, но знакомая каждому из вас. Эта техника способствует развитию правильного восприятия композиции, объёмов и форм, развитию глазомера, тренирует руку.

В переводе с английского языка — это бессознательный рисунок.

Зентангл часто используют для оформления предметов интерьера, одежды, посуды, ногтей, тату. Также этот стиль широко используется в современной индустрии моды и дизайна.

Зентангл это уравновешенность, сосредоточенность.Эта техника требует более высокой концентрации,она помогает улучшить память, поднять настроение, стимулирует творческие способности, успокаивает при стрессах и способствует умственному расслаблению.

Рисунок в этой технике состоит из простых форм и изогнутых линий. В этой технике можно начинать рисовать без каких-либо знаний, умений.

Рисуют узоры на квадратных карточках,размер которых 9х9 см.

Польза от рисования зентанглов:

По результатам исследований доказано, что данная техника рисования оказывает на рисующих исключительно положительное влияние:

приносит вдохновение, способствует развитию творческих способностей;

является прекрасным средством от бессонницы;

рисование незамысловатых узоров успокаивает, снимает стресс и негативные эмоции;

способ развить твердость руки, глазомер, улучшить почерк;

Последние несколько лет психологи, дизайнеры и специалисты по развитию креативности обратили на эти рисунки пристальное внимание. Как показали исследования, это, казалось бы, совершенно бессмысленное занятие, приносит нам существенную пользу.

Во-первых, помогает сконцентрироваться, хотя со стороны это может выглядеть так, как будто вы поглощены рисованием и отвлеклись.

Во-вторых, это помогает эффективнее запоминать. Люди, которые закрашивали фигурки, пока слушали информацию, потом на 30% лучше могли эту информацию воспроизвести.

В-третьих, считают что такое рисование не только повышает концентрацию, но и помогает видеть ситуацию более полно, находить творческие решения для проблем, развивать креативность и мышление «вне рамок». 

Преимущества зентангла

Простота.  Не нужно уметь красиво рисовать – нужно просто выбрать любой элемент и начать заполнять им пространство листа. Это может быть волнистая линия или круги произвольного размера.

Доступность. Для этих техник требуется самый минимум материалов – достаточно черной или цветной ручки и листа бумаги.

Расслабляет и отвлекает. Такая тонкая творческая работа помогает отвлечься от назойливых мыслей  и успокоить свой ум.

Эффективно при поиске различных решений. Процесс рисования стимулирует отделы мозга, отвечающие за анализ информации.

Вывод:

Зентангл рисование модно в среде людей творческих, креативных людей. Современный ритм жизни требует пауз, остановок, доступных занятий для восстановления душевного равновесия.

3. Практическая часть.

Рисунок в технике зентангл выполняется всегда гелевыми ручками. Сам рисунок выполняется черным цветом, а потом раскрашивается. Если нет ручек, можно рисовать фломастерами, карандашами.

Ваша задача, заполнить квадрат данного размера разнообразным узором или картинкой.

Будем рисовать зентанглы, использовать чёрные ручки и погружаться в  рисование! Никакие специальные навыки вам не нужны. Достаточно просто иметь хорошее настроение!

Для рисования в технике зентангл понадобятся следующие материалы:

плотная акварельная бумага

гелевая ручка

простой карандаш

Разнообразные и неповторимые узоры будем создавать по схеме:

На бумажной плитке классического размера в Зентангл (9х9 см) я сделала заготовки для вас, это изображения животных

Следующий шаг — это создание «зон» внутри образа под будущие узоры. Они не будут разбросанными в хаотичном порядке, а создадут целостною картинку.

Когда узоры зентангл начнут получаться, то можно будет этот шаг пропускать и начинать рисовать без предварительной «разметки».

Как разметить «зоны»? Проводя линии без отрыва руки от бумаги.

Теперь нужно заполнить узорами пустое пространство между линиями. Зарисовываем сегмент за сегментом.

Нет определенной последовательности, которую необходимо соблюдать: сегменты заполняйте узором так, как вам подсказывает ваше воображение. Оставляйте некоторые участки не зарисованными, от этого общая картинка не пострадает. Помнить, что в вашем рисунке должны выделяться ГЛАЗА, НОС и РОТ.

Когда посчитаете, что рисунок не требует корректировок и дополнений, сотрите нарисованные раннее карандашные линии.

-Чтобы лучше у вас получилось будем работать (медитировать) под музыку.

Музыка

Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Я познакомила вас с техникой зентангл. В ходе выполнения практической работы были созданы условия для вашего творчества и самовыражения. Вы почувствовали себя творцом новых, уникальных вещей.

И теперь, пожалуйста, ответьте на вопрос: Как по вашему мнению прошел мастер-класс? Ваши вопросы и предложения?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359427-master-klass-po-izobrazitelnomu-iskusstvu