- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выступление на педсовете. Анализ воспитательной работы в 3Д классе за 2016-1017г
В статье «Анализ воспитательной работы в 3Д классе »приведён подробный анализ работы с детьми ,который был представлен во время выступления на педсовете.
Тема педсовета: Реализация ФГОС в начальной школе
Анализ воспитательной работы в 3 Д классе
ГБОУ СОШ №2115
2016-2017 учебный год
Классный руководитель:Парсегова Кристина Михайловна
Вот и заканчивается ещё один учебный год. И мне необходимо подвести итоги моей работы с классным коллективом . Стержнем целью моей воспитательной работы было формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива, формирование у учащихся сознательного отношения к учебе, нравственно – этических качеств личности через взаимодействие семьи и школы.Одной из главных задач для меня было сформировать сплочённый детский коллектив, умеющий выполнять поставленные перед ним задачи и нести ответственность.
Целями проведённых мною мероприятий являлись :
- выработка умения сознательно подходить к приобретению знаний,
-выработка самостоятельности,
-нетерпимость к плохому поведению среди одноклассников на уроке, на перемене,
-активное участие в жизни класса, школы.
-привлечение к творческой и общественной жизни класса, участию в общешкольных,городских и всероссийских мероприятиях большего количества учащихся и их родителей;
Для реализации поставленных задач были проведены многие мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно–духовных,эстетических,патриотических качеств личности.
На классных часах вместе с детьми выбирали актив класса,ответственных за те или иные обязанности. Все учащиеся класса имеют общественные поручения и успешно с ними справляются. Каждый ученик класса активно включен в воспитательный процесс. Ученики 3 «Д» класса очень активные, работоспособные и целеустремлённые ребята. Они с большим увлечением принимали участие во всех классных и общешкольных мероприятиях. Важно отметить, что в подготовке к мероприятиям принимали участие и родители, откликаясь на все просьбы детей и учителя.
Много внимания было уделено изучению правил дорожного движения. С большим интересом прошло мероприятие «Безопасное колесо». Ребята повторяли самые важные правила пешеходов. Вместе с инспектором ГИБДД ребята прокладывали безопасный путь от школы до дома и от дома до школы. В классе оформили стенгазету «Мы – пассажиры и пешеходы».Участвовали в конкурсах по правилам дорожного движения.
Ребята также участвовали в тематических конкурсах рисунков, поделок из природного материала, участвовали в конкурсе игрушек на Новогодний праздник,а также изготавливали игрушки для Московской ёлки.
Были проведены многочисленные беседы о том, как сохранить зрение, слух, как научиться не уставать в течение школьного дня, как правильно закаливать свой организм, как правильно питаться и как важно соблюдать режим дня.
Проводились классные часы и беседы, посвященные государственным праздникам и важным календарным датам. Дети знакомились с символикой России, Москвы, с Конституцией, с правами и обязанностями школьников.
Чтобы развивать интерес к учебе, были запланированы и проведены занимательные викторины, конкурсы, было прочитано много интересных рассказов. В процессе работы дети учились рассуждать, анализировать, обобщать свои знания, выявлять то, чего они пока не знают. У многих ребят в домашних библиотеках есть энциклопедии, хрестоматии. Эти издания помогают ответить на многие вопросы, развивают познавательную деятельность.Были проведены выставки любимых книг.Дети рассказывал о своих любимых произведениях и советовали ребятам их почитать.
..
В классе есть талантливые дети. Большинство из них вовлечены в танцевальный кружок, учащиеся посещают художественную школу, занимаются в футбольной и баскетбольной секциях,каратэ,тхэквандо и являются победителями и призёрами соревнований. Дети принимали участие в смотре художественной самодеятельности, в концертах,посвящённых Дню учителя,Дню матери,8 Марта .
Много внимания уделялось патриотической работе. Было прочитано много рассказов о войне и ее героях, обсуждались фильмы о войне.Дети готовили сообщения о войне,о героях войны.
3Д принял активное участие в акции «Бессмертный полк»,поздравили ветеранов войны ,сделали для них поздравительные открытки и подарили цветы.
Вместе с классным руководителем торжественно возложили цветы к памятнику героев войны в Черёмушках.
В течение года было проведено 4 родительских собрания по различной тематике. Посещаемость хорошая. Родители активно вступают в разговор, задают много вопросов, откровенно делятся проблемами по воспитанию детей.
Много работы проделал родительский комитет по сплочению классного коллектива. Родители просили классного руководителя рассматривать интересующие их вопросы на родительских собраниях, а и сами родители выступали перед детьми с интересными рассказами о своей профессии. На родительских собраниях были прочитаны не только лекции, но и шло обсуждение рассматриваемого вопроса. Таким образом, подведя итоги воспитательной работы с классным коллективом и коллективом родителей, сформировались задачи на следующий учебный год:
продолжить работу по привитию учащимся навыков сознательного приобретения знаний, самостоятельному восстановлению пропущенного учебного материала;
работать над культурой поведения во время урока и на переменах для достижения желаемого результата, активизировать самоуправление в классе, подобрать действительно дело по душе каждому ребёнку; приобщать всех родителей к проведению мероприятий с учащимися.
Я,проанализировав свою воспитательную работу за прошедший учебный год,делаю вывод-много проделано работы за прошедший год, но ещё больше её предстоит в следующем учебном году.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359428-vystuplenie-na-pedsoveteanaliz-vospitatelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.