Сценарий выпускного вечера в стиле "Ретро"

Выпускной в ДОУ "Теремок наш, до свидания!

Звуки города(машины,люди)

Входят 2 дворника, метут и ведут диалог

1 Дворник: Здорово, Сергеевна! Всё метёшь?

2 Дворник: Привет, привет! Мету… А ты как?

1 дворник: А грязи то сколько, смотри… Мусора то сколько набросали…

2 дворник: И не говори, ужас…

1 дворник: Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.

2 дворник: Ого, смотри как заезжены…Видать что-то интересное. (всматривается в надпись) Чё-то здесь написано… «Первоклассные стиляги покидают детский сад», слушай, так ведь это наша!!! Помнишь, когда мы с тобой ещё молодки были, в саду воспитательницами работали?! 

1 дворник: Вот бы вспомнить как это было!

2 дворник: Ой, а у меня перед глазами картина за картиной! Пойдем, послушаем, вспомним…( уходят)

выходят ведущие

1 ведущая: Добрый вечер уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной вечер и мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию «Назад в будущее!» Пусть этот праздник будет ярким, весёлым, незабываемым

2 ведущая:

Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам всё равно, если нас не поймут

1 ведущая: Итак, встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

(ведущие называют имена и фамилии детей, ребята входят парами, проходят через арку и встают на свои места).

1 вед:Незаметно пролетели беззаботные деньки
Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики!
Дети:
1. Наконец сбылись мечты, впереди учёба
Всюду яркие цветы, нынче день особый.
2.«Теремок» наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс
Хоть и грустно расставанье
Не волнуйся ты за нас.
3.Там ждут нас парты и доска
Учебники, закладки
Линейки, ручки, дневники
Пеналы и тетрадки.
4.Мы в школе столько книг прочтём,
Страница за страницей!
Прощай, наш милый «Теремок»
Мы все идём учиться(вместе)

Песня «Мы теперь ученики» муз.Г.Струве

1-й ведущий: Ещё с времён прабабушек, давно

В Союзе было классное «теченье».

Хоть многим и не нравилось оно,

Но это было время изменений.

2-й ведущий: С тех пор прошло немало лет,

Стиляги снова в моде,

От них струится яркий свет

В любое время, при любой погоде.

1-й ребенок: Стилягам не знаком покой:

2-й ребенок: Весёлые и шумные,

3-й ребенок: Красивые и внешне, и душой

5-й ребенок: И очень даже умные!

Все вместе: Мы – СТИЛЯГИ! (раздать листы с буквами – СТИЛЯГИ)

1. Самые

2. Талантливые

3. Интеллектуальные

4. Любознательные

5. Яркие

6. Гениальные

7. Изобретательные

Все вместе: Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей,

Мы зажжем энергией своей.

♫ Исполняется танец « Мы – маленькие звезды»( стоят врассыпную)
Вед 1: Ребята, а что значит быть стильным?
Дети 1.Я думаю, что надо быть особенным и интересным
2.Мало иметь стильную одежду и прическу, Надо найти в жизни то, что тебе интересно, тогда ты будешь интересен и другим . 
Вед2:
Верно. В душе у каждого талант, секрет давно известный,
Кто-то поэт, кто-то спортсмен, иль музыкант прелестный,
У каждого из вас есть огонек внутри,
И важно этот огонек по жизни пронести.

3.Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
4.Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу"
5.Я конструктор собираю,
Я стихи в саду учу.
Ну, а, в общем, я не знаю,
Кем я в жизни быть хочу
6.Кто подскажет, кто научит,

кем же нам работать лучше?
Вед 1: Когда вы станете постарше, вы наверняка выберете себе профессию по душе.
Дети:
- А я хочу шофером быть - грузы разные возить.
- Я мечтаю о балете - лучше нет его на свете!
- Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством,
- А пойду я в президенты!
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
- Я мечтаю стать скорей воспитателем детей,
С ними петь, играть, гулять,
Дни рожденья отмечать.
- Нет, в детский сад я не пойду
Работу поспокойнее найду
Целый день ребячий гам,
Крики, ссоры тут и там
Ни присесть, ни отойти
Можно так с ума сойти.
-  А. я заведующей буду
О вас детки не забуду.
(Дети садятся).
Сценка «Один день заведующей детским садом"
Звучит музыка Через середину зала проходит ребенок с табличкой» 8.30»
Ребенок-Заведующая
Захожу в детский сад (снимает пальто)
8.30 с утра.
На кухне колдуют уже повара.
Коридоры, туалеты
Группы, залы, кабинеты
Все должна я проверять
Безопасность соблюдать
Звучит музыка. Через середину зала проходит ребенок с табличкой « 9.00»
Ребенок-Заведующая.
Вот на часах уже 9 утра
А на пороге уже медсестра
Выходит ребенок- медсестра
Ребенок-медсестра.
Перед нами проблема №1!.
У нас же ветрянка!
Опять карантин!
Ребенок-Заведующая.
Нужно скорей по всем пробежать
Няней всех вместе скорее собрать
Мыло, «Прогресс», щетки, вода
Роспотребнадзор к нам примчится, 
опять как всегда!
(Смотрит на часы. Звенит звонок телефона)
9.15. Звонит телефон
(берет трубку, слушает)
Мероприятие нужно дать на район? (держится за подбородок. Думает)
-Снова проблема! Всех нужно собрать!
Быстро решить как и что показать!
выбегает за дверь, выбегает вновь из двери. Смотрит на часы)
10.00 Как паровоз! В дверь к нам заходит наш милый завхоз.
Ребенок-завхоз.
Нет отопления! Топит подвал! Трубы прогнили полный аврал!
Ребенок-Заведующая.
Снова проблема, в РЭУ звоню 
(говорит в телефон)
Слесаря срочно прислать их, молю!
(смотрит на часы)
Одиннадцать ровно. Психолог бежит!
Ребенок-Психолог:
Компьютерный вирус к нам в садик проник!
Компьютерам срочно лечение нужно!
Иначе все файлы умрут очень дружно!

Проходит Ребенок с табличкой «Полдень»
Ребенок-Заведующая.
12.15.Табель пишу! Сдать нужно срочно, 
я очень спешу!
13.00. У меня педсовет. Воспитателям нужно дать добрый совет, чтоб категорию все защитили, и о зарплате своей не грустили.
(Бежит на месте)
14.30 - бегу в школу я, 
мы с ними давно уж большая семья.
(останавливается, гладит себя по голове)
Там нас конечно за все пожурят, 
Деньги при этом давать не хотят!
17.00 - Захожу в кабинет. 
По- моему я пропустила обед 
(гладит живот). 
Только поесть я сейчас не смогу, 
Я на собрание в зал побегу
(Бежит на месте) 
Родителей много в гости придет, 
их беспокоит, что деток их ждет.
(Садится за стол снимает трубку телефона).
18.15.Звонит телефон
Девочка на телефоне
Открытое занятие нужно дать на район.
Вам же звонили сегодня с утра?
Ребенок-Заведующая.
Конечно же, завтра вас ждем, господа!
Проходит ребенок с табличкой 
«19.00. Вечер и это еще не конец»
Ребенок-Заведующая (подперев голову рукой)
Дворник ушел! Он подороже работу нашел! Что же мне делать? Как же мне быть? Дворника нового, где раздобыть!
Проходит Ребенок с табличкой «Ночь»
Ребенок-Заведующая.
Пока человека на место нашла. 
Поздней уж ночью домой я пришла! (Засыпает)
Вед 2 :Я думаю, что в будущем каждый из вас найдет свое прихзвание, а сейчас мы с вами вспомним, какими вы пришли к нам в детский сад.
Под музыку «Топает малыш» входят малыши с воспитателем.
1малыш: Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили!
На выпускной у нас все собрались,
Но всех – не пустили! А мы – прорвались!
2 малыш:Бровки – «домиком», реснички,
Челочка и две косички,
Носик маленький – «курносик»,
А в глазеночках – вопросик:
3 малыш:Вот такими же вы были?
Или – чуточку забыли?
4 малыш:А еще у нас вопрос –
И не в шутку, а – всерьез:
Нам оставите игрушки –
Куклы, мишки и хлопушки?
5 малыш:И машинки не возьмете,

Когда в школу вы пойдете?
Хорошо! Тогда мы вас…
Все малыши: Провожаем в первый класс!
6 малыш:В школе вы, друзья, старайтесь
Лишь пятёрки получать!
Будет трудно, приходите –

Примем в садик вас опять! 
(выпускники дарят подарки и провожают малышей).

Вед 1 :
Ну, что ребята, вспомнили, какими вы были, когда пришли к нам в «Теремок»? Давайте споем веселую песню про наш любимый детский сад.

Песня «Садик – солнце»

Вед:Ну что ж, продолжаем наш выпускной, встречайте аплодисментами наших мальчиков!!!

Танец мальчиков «Чарльстон» с тростями.
Дети: К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
. Со сказкой мы в саду дружили,
Просим – сказка, приходи!
Добрых сказочных героев
За собою приводи!
Под музыку вбегает двойка.
Двойка: Наконец то я у вас. 
Меня возьмете в первый класс?
Вед 1: А ты кто такая?
Двойка: Я двойка! Самая лучшая отметка в школе! Со мной всегда легко учиться. Побольше надо лишь лениться.
Вед2: А наши ребята не привыкли лениться и двойка в школе им совсем не пригодится. Наши дети возьмут в школу трудолюбие, прилежность и усидчивость.
Двойка: Да разве в школе это нужно? Придумали ребята вы не дело. Все это безнадежно устарело.

Вот без меня вам не туда и не сюда!

Я двойка супер, я - звезда! 
Со мною надо вам дружить 
и об учебе не тужить!
Вед1 : Но наши ребята привыкли трудиться и получать за это хорошие отметки. Они уже даже таблицу умножения знают. Вот, смотри.

Танец «2х2=4»
Двойка: ААА. мне все ясно. Хотят отличниками стать? Так для этого нужны знаааания.
Вед 2 : А у наших ребят знания как раз и имеются.
Двойка: Где у них знания? Какие знания? А мы сейчас проверим какие у них знания. Так.
Слушайте внимательно и отвечайте правильно.

Игра «ДА-Нет»
- В школе учатся писать? (ответ детей)
- Книжки разные читать?
- На переменках толкаются?
-Тогда. Обзываются?
- Задачкитгрудные решают?
- В игрушки разные играют?
- Ну а двойки получают?
Как нет? Как не получают двойки? 
Ну просто не может быть!
Вед1 : Вот так вот не получают. Внимание, внимание! С первого сентября открывается охота за хорошими отметками. А вы ребята, хотите принять участие? Ребята, тогда давайте поиграем и проведем интересную игру. 
Игра: «Веселые пятерочки».
В центре зала по кругу стоят стульчики спинками вовнутрь, сидением наружу, на них разложены цифры - оценки,, звучит веселая музыка, дети скачут вокруг стульчиков по кругу, с остановкой музыки, дети должны сесть на стульчик и поднять цифру с оценкой.
Двойка Как нет ни одной двойки? Я не могу снести такого оскорбления. В последний раз хочу спросить у вас - меня возьмете в первый класс? Возьмете? Возьмете? Ну ладно, пойду в соседний детский сад, может там выпускникам двойки нужны.
Уходит.
Звучит музыка входит Пеппи- длинный чулок
- Здравствуйте, разрешите представиться.
Я-Пеппи длинный чулок!
Вед 2 : Здравствуй, Пеппи, а что у тебя в чемодане?
Пеппи: О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище.
Звучит музыка. Появляются Бабки – дворники.
(одна держит пластинку и напевает ритм)

2 Бабка: Здорово всем! Ну как же это было..?

1 Бабка: Никак не можем вспомнить как же этот танец назывался…
Пеппи: Покажите , может я знаю его название?

(бабки иметируют движения танца «Чарльстона»)

Вед1:Так это же «Чарльстон».

Пеппи: А вот в моем чемодане, есть папин альбом со старыми фотографиями, я его очень берегу, но вам, уж ладно, покажу.

(Пеппи показывает бабкам фотографии с ретро дискотек )

Вед2: Ох, и весело было тогда. Но наши девочки танцуют не хуже! Смотрите!
Танец девочек «Чарльстон»

Бабки: Вот теперь мы все вспомнили, но так станцевать уже не сможем.
Пеппи: Бабушки, танец то вы вспомнили, а как учились, помните?

Бабки: Конечно помним!
Пеппи. Тогда мы сейчас вас и проверим…
Начинаю веселые минутки - мои математические шутки.
(Бабки путаются, говорят неправильные ответы)
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)

Пеппи: Вот ребята, молодцы, все правильно сказали.

Бабки: Конечно, у них то еще склероза то нет!

Пеппи: А надеюсь как собирать портфель вы уж точно не забыли?
А сейчас, ну кто смелей,
Собери скорей портфель!
Игра «Собери портфель».
Пеппи набирает из детей 2 команды по 5 человек. Каждый из участников приносит 1 школьную принадлежность и кладёт её в портфель. Бабульки мешают, подсовывают детям разные ненужные предметы.

Пеппи: Молодцы. (Проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе.
Бабки:  Ой, а наши то внуки тоже в этом году в школу пойдут. Пойдем, проверим все ли у них готово. Спасибо вам ребята, что помогли нам вспомнить нашу молодость!(уходят)
Пеппи:Ребята! А я ведь тоже в первый класс иду! Побегу готовиться.  Встретимся в сентябре на школьной линейке!
Пеппи:  Пока, пока…До встречи!
( Пеппи уходит)

Вед1:Ребята, смотрите, бабушки ушли, а пластинку забыли, давайте её послушаем. (имитация скрипа пластинки, дети встают на танец «Старая пластинка»)

Танец «Старая пластинка»

Вед2:Наша ретро – вечеринка подходит к концу.

Вед1: Хочется сказать слова благодарности всем тем, кто был всегда рядом с нашими детками…
Звучит лирическая музыка

Дети: 1. Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

2. (воспитателям) «Спасибо» нежно говорим мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам – похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!

3.(няне) Хорошее слово «Помошник» - игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может, быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

4.Возможно у ребенка есть проблемы с речью.(логопед)
Тогда я дам практический совет
Решение вопроса обеспечит
наш любимый логопед.

5. Спасибо вам за ваши песни, (муз. рук.)
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей.

6.Чтоб всегда мы ощущали,(физрук)
Силу, ловкость ног и рук,
В детсаду работал с нами
Самый лучший наш физрук.
6. Если вдруг недомогание,(медик)
К вам бежит вся детвора!
За лечение, за внимание
Вам спасибо, медсестра!

7.Чтобы психика ребенка (психолог)

Не внушала взрослым страх,

Им психолог нужен тонкий,

Подсказать, когда и как.

8.«Спасибо» скажем поварам, за их обед отличный,(повар)

За то, что вкусная еда нам на столе была всегда!

9.«Спасибо нашему завхозу, немало было вам забот,(завхоз)

Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить!

10.(старшему воспит.) Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать:

Знать нужно психологию и знать физиологию.

Быть докой в педагогике, риторике и логике.

Но главное, чтоб старшим воспитателем ей быть, детишек надобно любить!

11.У заведующей нашей целый год забот не счесть,

Чтобы Сашам, Ирам, Машам, было что и пить и есть.

Чтоб всего и всем хватило, чтобы радостно нам было,

Скажем ей за все спасибо!

Все вместе:«Спасибо, «Спасибо» вам взрослые люди,

Мы ваших забот никогда не забудем

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
 Песня «Прощальная»

Ребенок:
Спасибо всем сотрудникам
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

Благодарственные слова родителей
Вед 1.
Про наш весёлый детский сад
Все говорят с теплом
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
Вед 2:Здесь научили Вас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
За Вами нужен глаз да глаз,
Вы пошалить не прочь.
Но любим каждого из Вас,
Как сына или дочь!
Вед 1:(Перед вручением диплома.)
- И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни – дороже, чем клад!
Поздравление от администрации. Вручение дипломов

Вед 2:По нашей заведенной традиции мы каждый год загадываем желание на будущее. Сейчас каждый из вас загадает одно самое заветное желание, мы мысленно отправим его в шарик. А теперь заберем этот шарик домой, чтобы ваше желание поскорее исполнилось.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360269-scenarij-vypusknogo-vechera-v-stile-retro