- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ КВЕСТА «Другой мир»
Действующие лица: Василиса Премудрая, Забава, Мальвина, Богатырский конь Гай Юлий Цезарь, 2 куклы из театра Мальвины, конек Горбунок.
СЦЕНАРИЙ
квеста «Другой мир»
Квест предназначен для детей 7-14 лет и предусматривает 5 локаций: «Однажды в сказке», «Разбитые картины», «Дискохайп», «Заколдованные послания», «Сказочная страна».
Действующие лица: Василиса Премудрая, Забава, Мальвина, Богатырский конь Гай Юлий Цезарь, 2 куклы из театра Мальвины, конек Горбунок.
Звучит музыка из сказки. Детей встречает Василиса Премудрая.
Василиса:Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что существует не только наш мир, а еще
другие миры? Какие вы знаете? Хорошо. Есть еще один удивительный мир –
Мир сказки. Сейчас вы туда отправитесь. Представляете, злая колдунья
похитила веселое настроение сказочных героев, без которого им очень плохо
живется. Ваша задача: найти веселое настроение героев и получить
волшебную силу праздника. Готовы? Вам нужно образовать 5 команд. Раздаю
маршрутные листы. Удачи вам!
(Ребята путешествуют по локациям)
1) «Разбитые картины»
у Богатырского коня Гая Юлия Цезаря)
Юлий: Привет, друзья! Мне очень нужна ваша помощь. Представляете, князь купил себе
в тронный зал картины, а кто-то их разбил. Пожалуйста, помогите склеить
картины правильно, а то князюшко жутко расстроится. А еще я хотел бы узнать,
как называются эти мультфильмы и кто главные герои.
(команда складывает пазлы в картинки, отвечает как
называется мультфильм и кто, главные герои)
2) «Дискохайп» у Василисы Премудрой
Под музыку дети должны выполнять задания Василисы: танцевать как бешеный кролик, как верблюды, как ужаленный заяц и т.д.
3) «Однажды в сказке» в театре Мальвины, Забавы и конька Горбунка
Ребята по жребию выбирают себе роли и фразы, которые герои произносят, конек выдает им атрибуты костюма героя. Мальвина читает сказку, а ребята выполняют действия и произносят фразы своего героя.
Герои:
Солнце (фраза «Красота-то какая!»)
Алеша Попович (фраза «Враг не пройдет!»)
Конь (фраза Иго-го)
Алена (фраза «Имейте совесть наконец!»)
Цветы (фраза «Лёли-лёли»)
Соловей Разбойник (фраза «Жизнь или кошелек?»)
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатырь Алеша Попович. Каждое утро, когда вставало солнце и распрямляло свои лучики, Алеша Попович просыпался, потягивался, делал зарядку: сначала наклоны вперед, назад, потом прыжки влево, вправо, приседания 3 раза, одевался и шел проведать своего коня. Причесывал ему гриву, обнимал, садился верхом и ехал в чистое поле на прогулку.
Однажды решил Алеша Попович объехать территорию возле города Киева. Ехал он, ехал и добрался до леса, а в том лесу стоял дуб, на котором сидел Соловей Разбойник и поджидал, кого бы ограбить. Увидел он подъезжающего Алешу, как засвистит… Деревья закачались,цветы закрыли свои бутоны, ветер сдувал все на своем пути. Но не сдались Алеша и его верный конь. Махнул Алеша Попович кулаком и выбил золотой зуб СоловьюРазбойнику, которым тот свистел и ветер вызывал. Попросил Соловей прощения. Пожали они друг другу руки, и поехал Алешадальше.
Проехал Алеша день, встретил на пути девушку красивую, ее Аленой звали. Очень понравилась она Алеше, и тот решил предложить ей руку и сердце. И солнце затанцевало вместе с ними, и цветыраскрыли свои бутоны. А конек так начал танцевать, что невозможно было устоять всем на месте. Стали все жить-поживать, да добра наживать.
4) «Заколдованные послания» у кукол
(куклы загадывают загадки по сказкам, дети отвечают и изображают героя)
1)Из танцзала короля Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)
2)Отвечайте на вопрос: Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? (Медведь)
3) Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами, Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос. Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)
4) Вот совсем нетрудный, Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул Деревянный нос? (Буратино)
5) Любит есть он бутерброд Не как все, наоборот, Он в тельняшке, как моряк. Звать кота, скажите, как? (Матроскин)
6) Я попала в странный лес, Дивный лес Страны Чудес. Вместе с кроликом я тут. Знаешь, как меня зовут? (Алиса)
7) Его отца схватил Лимон, В темницу бросил папу он…
Редиска — мальчика подруга, Не бросила в беде той друга
И помогла освободиться Отцу героя из темницы.
И знает каждый, без сомнений, Героя этих приключений. (Чиполлино)
8) Жили братья-толстячки, Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней, Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята, Кто те братья? … (Поросята)
9) Муха самовар купила. Блошек в гости пригласила.
Разбежались гости эти, Когда муху бросил в сети Злой, противный старичок.
Звать злодея — … (Паучок)
10) Дядя Фёдор, на крыльцо! Вот Вам, Фёдор, письмецо. Вам прислала это мама, А от папы — телеграмма». Кто сказал так на крылечке? Почтальон, известно, … (Печкин)
5) «Сказочная страна» заключительная локация у всех команд.
Собираются все участники, герои. На фоне музыки «Маленькая страна» говорит Василиса.
Василиса:Рассказывайте, ребята, все испытания прошли? Тяжело было? Вы молодцы! Теперь к сказочным героям вернулось веселое настроение. А чтобы вам получить волшебную силу праздника, нужно станцевать веселый танец с героями. Готовы?
(флешмоб со сказочными героями)
Поздравляем! Волшебную силу праздника и сладкие призы мы вам дарим за вашу активность, позитив и творчество.
(вручение сладких подарков, фотографирование)
ВСЕ ГЕРОИ: До новых встреч!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.