- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие «Через года,через века Помните!»
«Через года, через века – Помните…»
Ход мероприятия
Помните!
Через года, через века - Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда - Помните!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но тех, кто уже не придёт никогда, - пожалуйста, Помните!
1. - Сегодня у нас необычный день, мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника - Дня Победы над фашистской Германией. Сейчас, в эти тёплые майские дни, так трудно представить себе взрывы, бомбёжки, атаки. Страшные битвы, в которых ковалась главная наша Победа.
Звучит вальс. Танцуют пары. Голос за кадром:
Не хотелось верить в этот страшный сон, погрузивший мир в бездну сумасшествия. Ведь все было так
хорошо: июнь, летние отпуска, выпускные балы в школах. Вальс выпускников.
У которых, казалось все впереди, еще накануне.
Как оказалось, им оставалось всего лишь несколько счастливых рассветов. Они живущие тогда, об этом не
знали, они счастливо кружились в вихре вальса.( Свет прожекторов, гул сирен.)
Голос Левитана о начале войны. Под грустную музыку по очереди читают стихотворение:
Ведущий 1:
Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
Ученик:
Война, как ком, катилась по дорогам,
Неся разруху, голод, смерть и боль.
Осталось их в живых совсем немного,
Принявших первый, самый страшный бой!
Девушки уходят со сцены, наклонив головы.
Звучит музыка «Закаты алые», выходит 7класс
Ведущий: А что же было дальше? Дороги.
Раскидала война ребят по всей стране. И сколько было дорог, прямых и извилистых, печальных и веселых….. Грозный сорок первый. Как он изменил судьбы людей. Мечты, любовь, счастье – всё опалил огонь жестокой, кровопролитной войны. Безмятежная жизнь сменилась военными буднями.
Ведущий 2: Война обагрила кровью и слезами детство, сделала короткими жизни многих мальчишек и девчонок, разрушила светлые мечты семнадцатилетних, которые прямо с выпускного бала уходили из детства на фронт.
Ведущий 1: Они хотели вернуться домой, на родные улицы, в свои города и деревеньки.
Очень хотели… но бросались на амбразуры вражеских пулемётов, гибли под пулями, принимали
мученическую смерть во вражеском тылу.
Ведущий 2: Они воевали и шли на смерть за свою страну, за свои идеалы. И как было обидно и больно, если кто-то погибал в самом начале пути...
Танец «Военное попурри» .1а кл.
Остается один солдат на сцене после песни. Солдат шагает по сцене, ему навстречу идёт Мать.
Звучит мелодия.
Мать: Алёша! Алёша! Сынок!
Солдат: Я не Алёша.
Мать: Прости солдатик, обозналась я… сынок мой такой же и ростом и годами. Тебе сколько?
Солдат: Восемнадцать.
Мать: И моему Алёше восемнадцать. А ты там, на фронте моего сына не встречал? Алексея Петрова…а?
Солдат: Нет, не встречал.
Мать: Если встретишь, то скажи, пусть даст весточку. Истосковалась я. Один он у меня.
Солдат: Я передам.
Мать уходит. Звучит продолжение мелодии. На фоне музыки стихотворение читает девочка, а мать стоит и печальным взглядом смотрит в даль.
Ученик:
Знаю, в сердце у тебя тревога –
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу,
По которой я ушёл когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи..
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу!
Стих.-песня «Три зенитчицы» 6класс.
1-й: Но разве память бывает живой?
2-й: А ты не веришь? Человек может умереть дважды
Там на поле боя, когда его догонит пуля,
А второй раз - в памяти народной.
Второй раз умирать страшнее.
Второй раз человек должен жить!
Стих. К. Симонов — Жди меня, и я вернусь: 4а кл Мугудинова Дженнет
Давайте почтим минутой молчанья память тех, кто не вернулся с войны.
Минута молчания.
Ведущий.
Тяжёлые испытания война принесла детям. Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы.
Танец «Катюша» 3а класс
Имитация боя. «Ромашка» - «Ромашка, я – «Василек» ….. Сценка
Связист (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове — наушники, в руках — микрофон или телефон).
Алло, Юпитер? Я — Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает равного, сидящего на стульчике, он стонет).
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль на небо).
На горизонте самолет.
По курсу — полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить — истребитель наш.
Два летчика рассматривают карту в раскрытом планшете.
Летчик.
Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут.
Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат) .
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе.
Врага повсюду мы найдем.
Ведущий 2: Лишь гасли вспышки в небе грозовом,
И замирала канонада боя.
Был слышен вальс в лесу прифронтовом,
Даря бойцам короткий миг покоя.
Ведущий 1: Баян вздыхал о девичьих глазах,
О позабытых соловьиных трелях
И падала солдатская слеза,
Росинкой застывая на шинелях.
Танец «Журавли» 7класс.
Голос за кадром: С неба на землю падали бомбы, высаживался немецкий десант. Всюду огонь, стоны раненых, грохот орудий, свист пуль и трупы людей, еще недавно думавших о будущем, надеявшихся на встречи с родными и любимыми, мечтавших о счастье.
Монолог матери у вечного огня
Сынок, может быть ты похоронен здесь? А может здесь лежит сын другой матери?
Всё равно! Ты зови меня своей матерью.. .
Я всё вспоминаю то утро, когда мы стояли у военкомата.
Я глядела на твоё родное лицо и никак не могла привыкнуть к зелёной гимнастёрке, пилотке и к этой улыбке на твоём вдруг повзрослевшем лице.
Сколько лет прошло? Сколько вёсен отшумело, а я всё помню. Помню, как ты на прощание прижался к моей щеке и сказал тихо-тихо:
«Не думай о плохом, мамочка, я обязательно вернусь…
Никакая пуля не посмеет пробить моё сердце…Я вернусь мама, ты только жди…Не вернулся».
Чтец 1: Встала пшеница спелая,
Тихо плывет рассвет.
Все, что могли вы сделали,
Ребята, которых нет!
Чтец 2: Плакать устали матери,
Но через толщу лет
Смотрят на нас внимательно,
Ребята, которых нет!
Чтец 3: Будто склоняясь над судьбами!
Будто шагая вперед
Нам они стали судьбами -
Ребята, которых нет!"
Песня «Идёт солдат по городу» 1а класс
Ведущий 1: И все-таки долгожданный день пришел.
9 мая 1945 года – день Победы, день всенародного ликования и радости!
Слово предоставляется ветерану ВОВ Венжега Эмили Михайловне.
Ведущий 2:
Спасибо вам, ветераны, за то, что смогли прийти к нам, помогли нашим юным сердцам прикоснуться к великому подвигу народа.
Вам мы обязаны жизнью.
Низкий поклон вам, признательность и наши цветы.
Вручение цветов ветеранам, общая фотография.
Видео-ролик «День Победы»
Провели
Заведующая библиотекой Абдулова У.М.
Старшая вожатаяАмангишиева Д.Т.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360684-obscheshkolnoe-meroprijatie-cherez-godacherez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в образовании
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.