- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План проект культурной практики «Поздравительная открытка ветеранам»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 86»
План – проект
культурной практики
Тема: «Изготовление поздравительной открытки ветеранам
к 9 мая»
Разработала:
Минеева Мария Ильинична,
воспитатель 1 кв. категории
Березники, 2019г.
Тема: «Изготовление поздравительной открытки ветеранам к 9 мая»
Цель: Привлечение детей дошкольного возраста к созданию своими руками открытки для поздравления ветеранов, участников Великой Отечественной войны
Задачи:
1. Воспитывать у дошкольников чувства гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину;
2. Формировать активную жизненную позицию дошкольников
3. Развивать способность к творчеству, мелкую моторику рук, усидчивость, внимательность.
4. Вспомнить правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем, салфетками.
Вид культурной практики,форма проведения: совместная продуктивная деятельность педагога с детьми
Материалы | Альбом «Никто не забыт, ничто не забыто» (фото ветеранов ВОВ); Образец поздравительной открытки, фон открытки А5 синего цвета, клей – карандаш, ножницы, бумажные разноцветные салфетки, бумажные георгиевские ленты, полоски зеленой бумаги - стебли и листья |
Предполагаемый результат | - Повышение интереса детей к историческому прошлому нашей Родины и уважительного отношение к ветеранам, участникам Великой Отечественной войны и просто пожилым людям. - Ребята изготовили открытки, которые были подарены ветеранам ВОВ, труженикам тыла и ветеранам труда. |
Алгоритм организации совместной деятельности | |
1. Актуализация знаний или Мотивационный этап | Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений. /рассматриваний фото ветеранов ВОВ/ - Ребята, как вы думаете. Что еще можно подарить ветеранам в этот памятный день? /открытки/ |
Анализ образца | Посмотрите, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня. |
Объяснение ходапрактической работы. | - Пододвиньте к себе корзинки с материалами, из которых будем делать открытки. У каждого есть: - клей - ножницы - 3 квадратных куска салфеток - полоски зеленой бумаги для стеблей и листьев - готовая бумажная георгиевская лента 1 – мы сделаем цветы – гвоздики. Для этого мы берем квадратик салфетки многослойный и вырезаем из него круг, плавно срезая уголки. Заметьте, чтобы салфетка не распалась, она в середине скреплена степлером. И салфетка – это очень нежный материал, поэтому, когда будете вырезать из нее круг, то нельзя ее тянуть и сильно мять, чтобы не порвать. Далее, все лучики, по очереди начиная с верхних, сминая, поднимаем в верх. Получается цветок. Так делаем три цветка. 2 – режем стебельки. Их будет 3, и вырезаем листочки. 3 - раскладываем все компоненты на фон открытки 4 – приклеиваем. Георгиевскую ленточку приклеиваем в самую последнюю очередь. И не забываем, что клеим на клееночках. А лишний клей можно убрать тряпочкой. |
Повторение правил работы с ножницами, салфетками и клеем. | При изготовлении открытки мы должны помнить важные правила: - При резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу; - Не брать салфетки в рот, не облизывать клей. |
Продуктивная деятельность | /в процессе работы воспитатель курирует работу детей, при необходимости оказывает помощь/ |
Обсуждение, рассматривание открыток | - Что узнали нового? - Что было сложным? - Что понравилось? - Сможете ли вы сами изготовить такую открытку дома? /Устраивается выставка готовых изделий/ |
Фото отчет
Материалы к КОПу
Актуализация знаний
(мотивационный этап)
Анализ образца
Объяснение хода практической работы. Повторение правил безопасности при работе с ножницами.
Продуктивная
деятельность
Наши открытки
ветеранам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360966-planproekt-kulturnoj-praktiki-pozdravitelnaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.