Конспект ООД в подготовительной к школе группе: «Секреты здоровья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»

адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,

микрорайон имени маршала Катукова, дом 20

8 496 70 4 – 41 - 39, Olga-7528@yandex.ruhttp://ozds14.edumsko.ru/

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по образовательной области: «Познавательное развитие»

Тема: «Секреты здоровья»

Составил:

воспитатель

высшей квалификационной категории

Курникова Ирина Анатольевна

Московская область,

г. Озёры

2018г.

Цель: формирование представлений о здоровье, его ценности, полезных привычках, мерах профилактики и охране здоровья.

Задачи:
Образовательные:

Совершенствовать знания детей о соблюдении режима дня, гигиенических процедурах.

Закрепить умение определять полезные и вредные продукты питания.

Развивающие:

Развивать умение самостоятельно следить за своим здоровьем.

Развивать двигательную активность.

Воспитательные:

Воспитывать потребность в занятиях физкультурой и спортом, в соблюдении правил здоровья.

Материал и оборудование:

Мыло,

Зубная щетка,

Зубная паста,

Вредные и полезные продукты,

Муляжи овощей и фруктов,

Спортивный инвентарь

Витамины

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы,

Рассматривание картинок о спорте,

Беседа о фруктах и овощах,

Беседа о пользе физкультуры.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, сегодня нам в детский сад позвонил Доктор Айболит.
Он сказал, что решил написать книгу для всех детей на свете, которая будет называться «Великие тайны здоровья». Но ему необходима наша помощь, так как Доктор Айболит беспокоится, вдруг он что-то забудет. Как вы считаете, мы сможем помочь Доктору Айболиту и напомнить тайны, которые помогают нам сохранить свое здоровье?

Дети: Конечно, мы знаем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.
Воспитатель: Ребята, кто может ответить, что такое здоровье?

Дети: Это хорошее настроение, бодрость, когда не болеешь.
Воспитатель: Как вы думаете, почему хорошо быть здоровым?

Дети: Всё можешь, хорошо себя чувствуешь.

Воспитатель: Молодцы! Всё правильно сказали.

Вспомним все известные нам секреты здоровья.

1 секрет:«Соблюдай режим дня!».

Воспитатель: Что такое режим дня?

Для чего нужен режим дня?

Что мы делаем каждое утро, чтобы размять мышцы? (зарядку)

Зарядка – наш друг. По утрам ребята и взрослые делают зарядку.

Физкультминутка.

Дети вышли по порядку
На активную зарядку.
На носочки поднимайтесь, (подняться на носочки, руки вверх)
А потом вы опускайтесь. (опуститесь на всю стопу, руки вниз)
Потянулись, наклонились
И обратно возвратились,(наклон назад, руки в стороны. выпрямиться, руки вниз)
Повернулись вправо дружно,
Влево тоже всем нам нужно. (повороты направо - налево, руки на пояс)
Повороты продолжай
И ладошки раскрывай.(повороты направо - налево, руки в стороны, ладони кверху)
Поднимай колено выше –
На прогулку цапля вышла. (ходьба на месте с высоким подниманием бедра)
А теперь прыжки вприсядку,
Словно заяц через грядку. (приседание с выпрыгиванием вверх)
Вот и кончилась зарядка,
Отдохнуть и сесть пора.

Воспитатель: А теперь попробуйте, крепче ли стали наши мышцы? (Дети проверяют свои мышцы.).

2 секрет «Имей полезные привычки!»

Воспитатель: Ребята, всем вам известно, что микробы – это наши злейшие враги. Что нужно делать, чтобы вредные микробы не попали к нам в организм?
Дети: Надо мыть руки с мылом после прогулки, общения с домашними животными и перед едой, после посещения туалета.
Воспитатель: Правильно! Мыть руки с мылом после прогулки, общения с домашними животными и перед едой. А еще существуют настоящие волшебные предметы, которыми всегда пользуются воспитанные люди. Угадайте, что это за предметы?

Дидактическая игра «Угадай предмет».

1. «Кусочек розовый, душистый!
Потрешь его и будешь чистый!» (Мыло)

2. «На палочке щетинка,
К волосинке волосинка,
Раскрой пошире губки –
Почистит тебе зубки!» (Зубная щётка)

3.«Красивая, ароматная
И на вкус приятная,
На йогурт похожа,
Но для еды не пригожа!
Только в рот её возмёшь,
Добела зуб ототрёшь!» (Зубная паста)

Воспитатель: Молодцы! Все загадки разгадали. А теперь скажите, почему эти предметы волшебные?

Дети: Потому, что они помогают сберечь здоровье.
Воспитатель: Правильно! Потому, что они помогают сберечь здоровье. Нужно всегда соблюдать правила гигиены и будете здоровыми.
Ребята, запомните эти слова:

От простой воды и мыла
У микробов тают силы.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать. (Ю.В. Аристова)

3 секрет «Питайся правильно!»
Воспитатель:
Чтобы крепким быть и сильным,
Ешьте, дети, апельсины.
Дыни, яблоки и груши,
И салат любите кушать.
Очень важные продукты –
Это … (овощи и фрукты).

Воспитатель: Ребята! Это очень важный секрет: чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням – нужно кушать овощи и фрукты. Ведь в них живут витамины, которые, как солдаты, охраняют наш организм от разных болезней.

Дети читают стихотворения об овощах.

Дидактическое задание «Что можно приготовить из овощей и фруктов?»

Воспитатель: Ребята, что готовят из овощей?

Дети: Из овощей готовят вкусные салаты и гарниры (картофельное пюре, овощное рагу, тушеные кабачки и капусту).

Воспитатель: А что можно приготовить из фруктов?

Дети: Компот, варенье, кисель.

Воспитатель: Правильно! Фруктовый салат, фруктовый йогурт, варенье, джем, компот, фруктовое желе. Это очень вкусно!

Физкультминутка «Компот»

Мы с друзьями в лес пошли, (Дети ходят по кругу.)
Сладких ягод там нашли. (Повороты направо, налево.)
Землянику и малину, (Наклоны вперед.)
Целый кладезь витаминов. (Наклоны вперед.)
Яблоки в саду нарвали, (Поочередно тянутся вверх руками.)
Сливы, груши собирали. (Наклоняются вниз.)
Фрукты бабушка помыла (Имитация движений.)
И компот из них сварила.
А из ягод для детей (Одной рукой «держат кастрюлю», второй
Сварит ягодный кисель. «перемешивают ложкой кисель».)
Пейте, дети, угощайтесь! (Машут в направлении себя руками.)
И здоровья набирайтесь!

Игра «Разбери овощи и фрукты»

4 секрет «Будь осторожен – вредные продукты!»

Воспитатель: Но не все продукты полезны. Какие продукты вредны для здоровья.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, давайте проверим, какие вы внимательные. Я буду называть полезные и вредные продукты. Если я назову полезный продукт – вы хлопаете в ладоши, если назову вредный продукт – вы топаете ногами.
Молодцы! Были очень внимательными!

Игра «Вредные и полезные продукты»

5 секрет «Занимайся физкультурой!»

Воспитатель:

Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать. (Ю.В. Аристова)
Воспитатель: Зачем нужно заниматься спортом?

Ответы детей

Воспитатель: Какие виды спорта вы знаете?

Ответы детей.

Любим спортом заниматься:
Бегать, прыгать, кувыркаться.
А зима настанет –
На коньки мы встанем. (Ю.В. Аристова)

Дидактическая игра «Что кому принадлежит?»

Лыжи нужны… (лыжнику).
Коньки нужны… (фигуристу, хоккеисту).
Мяч нужен…(футболисту, волейболисту, баскетболисту).
Клюшка и шайба нужны… (хоккеисту).
Ракетка нужна… (теннисисту).

Воспитатель: Сейчас мы проверим, дружите ли вы с физкультурой.

Эстафета.

6 секрет «Закаляйся!»

Воспитатель:

Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
И водою обливайся –
Позабудешь докторов. (Ю.В. Аристова)

Воспитатель: Ребята, что нужно делать, чтобы стать закалёнными?
Дети: Можно гулять на свежем воздухе, обливаться водой, ходить босиком.
Воспитатель: Молодцы! Купаться в море, речке, бассейне, заниматься физкультурой на свежем воздухе, ходить босиком. Но не всегда есть возможность побегать по траве босиком или искупаться в речке. Но есть такой замечательный способ закаливания, которым можно пользоваться каждый день, – утром или вечером, после душа, обтираться холодным полотенцем.

7 секрет «Профилактическая прививка – залог здоровья!»
Воспитатель: Ребята, вы должны знать, что прививки по-прежнему остаются наиболее эффективной мерой предупреждения эпидемиологических заболеваний во всем мире. Прививка – это защита против инфекционных заболеваний. Вакцины защищают малышей от многих болезней, которые или тяжело протекают, или могут вызвать серьезные осложнения – грипп, корь, оспа, туберкулез и другие, а также от клещей. Воспитатель: Вот и подошел к концу наш разговор, мы вспомнили все секреты здоровья и сможем помочь Доктору Айболиту.

Воспитатель:Давайте нарисуемсекреты здоровья.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель:Расскажите, что вы нарисовали.

Воспитатель:Доктор Айболит приготовил для вас сюрприз.

Дети получают витамины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361691-konspekt-ood-v-podgotovitelnoj-k-shkole-grupp