Программа работы с детьми по профессиональной ориентации

Комитет по образованию Администрации г.Улан-Удэ

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

Центр дополнительного образования «Малая академия наук»

Программа

работы с детьми по профессиональной ориентации.

Срок реализации программы: 2018-2019 уч.г.

Автор-составитель:

Кофанова Екатерина Сергеевна,

Педагог-психолог

г. Улан-Удэ

2018г.

Паспорт программы

Цель программы: создание условий для осознанного выбора будущей профессии с учетом интересов, склонностей, индивидуальных особенностей и потребностей подростков, формирование навыков профессионального выбора, развитие социальной компетенции у обучающихся в МАУ ДО ЦДО «МАН».

Практически это означает, что подросткам нужно дать знания о профессиях вообще и о выбираемой в частности; помочь в формировании их интересов и склонностей, в осознании ими своих способностей и наиболее разумном их применении.

Задачи программы:

расширить кругозор учащихся и увеличить объем информации об отраслях деятельности и профессиях, о требованиях к кадрам;

убедить детей в необходимости развития качеств личности, нужных для получения будущей профессии, сочетания личных интересов и потребностей общества в квалифицированных кадрах;

оказать помощь подросткам в профессиональном самоопределении в зависимости от интересов, склонностей и способностей, индивидуальных особенностей каждого;

ознакомление школьников с актуальностью в потребности профессий на рынке труда;

совместно с учащимися выявить последствия ошибки в выборе профессии;

дать школьнику знания о самом себе и научить его получать эти знания.

Участники программы: педагог-психолог, родители, дети, администрация.

Срок реализации: 2018-2019 уч. год.

Планируемые результаты:

Учащиеся могут знать: 

значение профессионального самоопределения;

правила выбора профессии;

понятие о профессиях и профессиональной деятельности;

Учащиеся могут иметь представления:

о смысле и значении труда в жизни человека и общества;

о современных формах и методах организации труда, и рынке труда.

Учащиеся могут уметь: 

соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии;

использовать приемы самосовершенствования в учебной и трудовой деятельности;

пользоваться сведениями о путях получения профессионального образования.

Форма контроля над реализацией программы:

Итоговое анкетирование;

Мониторинг деятельности педагога-психолога;

Отчёт на итоговом педагогическом совете.

Пояснительная записка

Профессиональная ориентация решает одну из важнейших задач социализации личности – задачу ее профессионального самоопределения.

Одной из основных задач работа ЦДО «Малая академия наук» является дополнительная подготовка школьников для поступления в ВУЗ и оказание помощи в профессиональной ориентации детей, профессиональном самоопределение. Что считается одной из актуальных проблем в воспитании подростков современного общества. У них чаще, чем у других, возникают проблемы выбора профессии.

Работа в рамках реализации программы профессионального самоопределения ребенка направлена на помощь детям быть максимально готовым к следующей ступени в своей жизни. Это целенаправленная работа, предполагающая выбор профессии с учетом интересов, склонностей, способностей школьников и потребностей государства в профессиях. Профессиональное самоопределение осуществляется в форме поэтапного и непрерывного формирования общих и профессиональных компетенций на основе личных возможностей и потребностей.

Необходимость проведения профориентационной работы связана с быстрыми темпами технического развития общества и с появлением новых профессий на рынке труда. Отрицательные последствия неправильно выбранной профессии затрагивают как самого человека, так и все общество. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Помочь ученику правильно решить, проблему профессионального выбора призвана данная программа.

С учетом актуальности данной проблемы социально – психологической службой МАУ ЦДО «МАН» разработана программа по профессиональной ориентации детей.

Механизм реализации программы

Реализация программы предполагает выполнение мероприятий по следующий направлениям: просветительское, диагностическое и профилактическое.

Просветительская деятельность.

Просвещение ориентировано на создание условий для активного освоения и использования социально-психологических знаний всеми участниками образовательного процесса. Реализация этого направления осуществляется в следующих формах: информационного стенда для родителей и учащихся, разработки буклетов и тренингов.

Профилактическая деятельность.

Беседы, лектории по проблемам выбора будущей профессии, психологические упражнения – все эти мероприятия направлены на формирование у детей и подростков общего представления о многообразии профессий, о способах самореализации и самодиагностики. При всем многообразии форм профилактической деятельности, основное направление программы – беседы.

Один из способов профилактической деятельности, это консультирование. Оно является одной из основных форм работы с детьми и родителями. Оно носит диагностический, стимулирующий, рекомендательный и профилактический характер. Консультации бывают как индивидуальные, так и групповые.

Индивидуальное консультирование предполагает оказание помощи в выборе профессии, объективного самоанализа, анализа личностных особенностей и способностей учащихся, взаимодействия с педагогами и родителями.

В процессе консультирования решаются проблемы, которые человек не в состоянии разрешить самостоятельно. Это происходит в тех случаях, когда он не понимает проблемы, не видит ее причин, путей решения, не верит в свои возможности и силы, либо находится в состоянии стресса.

Диагностическая деятельность.

Диагностическая работа направлена на исследование готовности учащихся к выбору профессии и на определение типа будущей профессии.

Данные, полученные в результате анализа анкет-опросников, используются для планирования образовательного процесса Муниципального образовательного учреждения.

Данный проект работы по ориентации в выборе профессии среди обучающихся ЦДО «МАН» является вариативным, так как его содержание может быть дополнено в ходе реализации.

План мероприятий по реализации программы на 2018-2019 уч. год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361735-programma-raboty-s-detmi-po-professionalnoj-o