Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда? на тему «Дорожная азбука»

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня я предлагаю вам поиграть в игру" Что, Где, Когда? ". Интеллектуальная игра посвящена Правилам дорожного движения. Вы команда знатоков. Против вас играют дети, родители и педагоги детского сада. Я приглашаю знатоков занять свои места за столом.

Тема нашей игры «Азбука дорожного движения». Я уверена, что вы много знаете по этой теме, знания достаточные, чтобы справиться с заданиями, которые приготовили вам. За каждое правильно выполненное задание вы получите фишку.

Раунд 1

Ведущий:Крутим барабан, открываем конверт

Это письмо от воспитателей детского сада.

Внимание вопрос:

"Уважаемые знатоки, отгадайте какие слова, зашифрованы в ребусах? "

ДОРОГА, МАШИНА, ВОДИТЕЛЬ,

УЛИЦА, ПЕРЕХОД.

Игроки справились с заданием, счёт 1-0 в пользу знатоков.

Раунд 2

Ведущий:

Крутим барабан, внимание - чёрный ящик, вопрос от детей группы "Смешарики"

"Уважаемые знатоки, отгадайте наши загадки "

Загадка №1

В синем круге пешеход-

Не торопиться, идёт!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно!

(Пешеходный переход)

Загадка №2

Этот знак - нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

" Осторожно дети! "

(Дети)

Загадка №3

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто - то сидя, кто-то стоя.

Что за место здесь такое?

(Место остановки автобуса)

Ведущий: Откроем чёрный ящик и проверим, правильно ли мы отгадали загадки. (В черном ящике дорожные знаки: "Дети", "Пешеходный переход", " Место остановки автобуса").

Ведущий: С заданием справились счёт 2-0 в пользу знатоков

Раунд 3

Ведущий: Крутим барабан. Внимание вопрос: от группы "Дельфинчики"

Вопрос: мы нарисовали для вас дорожные знаки, найдите знак, который изображен неправильно (знак остановка изображен красным цветом) .

Игроки справились с заданием, счёт 3-0 в пользу знатоков.

Раунд 4

Ведущий: Крутим барабан.

А это письмо от инспектора ГИБДД. Он предлагает блиц - опрос, короткие вопросы, короткие ответы.

Внимание вопрос:

-На какие части делиться улица?

Ответ знатоков: Улица делиться на тротуар и проезжую часть

-Для чего предназначена проезжая часть?

Ответ знатоков: Проезжая часть предназначена для движения транспорта

- На какой сигнал светофора переходят улицу? (Переходить улицу нужно на зеленый сигнал светофора)

- В каком месте нужно переходить улицу?

Ответ знатоков: Улицу нужно переходить в специально отведённом месте - пешеходный переход.

Ведущий: Какие у вас глубокие знания о правилах поведения на улице. Я думаю, что инспектор ГИБДД довольна вашими ответами. счет 4-0 в пользу знатоков.

Раунд 5

Ведущий: крутим барабан, скрипичный ключ - это значит "Музыкальная пауза" (ведущий предлагает знатокам во время паузы музыкальную игру «Водители и пешеходы» ).

Раунд 6

Ведущий: Крутим барабан.

Следующее письмо от родительницы Голубевой Т.В.

Внимание вопрос: Уважаемые знатоки, я вам приготовила пазлы, составьте из них светофор.

Игроки справились с заданием, счёт 5-0 в пользу знатоков.

Раунд 7

Ведущий: крутим барабан, Следующее задание:

В этом конверте находятся дорожные знаки "Пешеходный переход", "Подземный переход", "Больница", "Жилая зона" дети группы

"Солнышко" просят вас, их раскрасить.

(На столах лежат цветные карандаши на каждого ребёнка)

Давайте посмотрим что получилось.

Игроки справились с заданием, счёт 6-0 в пользу знатоков.

Раунд 8

Ведущий: крутим барабан, он остановился у конверта №7

А это письмо от старшего воспитателя детского сада

Ребята как нужно правильно себя вести в данной ситуации.

(Рассматривание ситуаций в мультимедийной презентации)

Ситуация №1

Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части. Проезжая часть предназначена для движения транспортных средств, а ролики не являются транспортным средством. Дети подвергают опасности свою жизнь и других участников дорожного движения. Обратите внимание -дети катаются без специального защитного оборудования.

Ответ знатоков: Кататься на роликах можно во дворах, в специально отведённых местах, в парках, где нет запрещающих знаков. Нужно выбирать для катания наименее людные участки, внимательно относиться к другим пешеходам.

Ситуация №2

Мальчик переходит перекрёсток по диагонали и становиться причиной ДТП. Пытаясь объехать ребёнка, зелёный автомобиль попадает в аварию.

Ответ знатоков: Мальчик должен переходить дорогу строго по пешеходному переходу, по сигналу светофора.

Нельзя проходить перекрёсток по диагонали.

Ситуация №3

Зелёный свет пешеходного светофора, только что сменился на красный. Находящаяся ближе к тротуару грузовая машина начала движение. Мальчик хочет успеть перебежать дорогу, не видя, что легковой автомобиль тронулся с места. Водитель легкового автомобиля не видит мальчика. Поведение ребёнка может стать причиною ДТП

Ответ знатоков: Нельзя начинать переход, если зелёный сигнал включен уже давно и может смениться на красный, до того как переход будет завершён. Нельзя выходить на проезжую часть, когда уже загорел красный сигнал, даже если это случилось только что. Мальчик должен был дождаться следующего включения зеленого сигнала и только после этого начать переход.

Ведущий: Молодцы ребята, вы правильно решили дорожные ситуации, счёт 7-0 в пользу знатоков.

Ведущий:Ну что ж уважаемые знатоки наша игра подошла к концу, вы замечательно справились с заданиями. Ребята, как вы думаете, а для чего нужно знать правила дорожного движения? (Чтобы не случилось беды, чтобы вы смогли быть уверенными в дорожных ситуациях). Кто сегодня победил знатоки или гости? (Победили мы – знатоки). А почему вы так считаете? (Мы разгадали ребусы, правильно расставили дорожные знаки, знаем правила поведения на улице.)

Со счётом 7-0 победили знатоки. Да, вы знатоки победители, и за это от клуба «Что? Где? Когда?», мы вручаем вам дипломы юного помощника светофора (вручение дипломов) .

А наша игра подошла к концу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361933-konspekt-intellektualnoj-igry-chtogde-kogda-n