- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы по региональному компоненту в старшей группе на 2018 2019 учебный год
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад п. Кедровый»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ПО РЕГИОНАЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Воспитатели: Метель Ф.А.
п. Кедровый
Перспективный план работы
по региональному компоненту в старшей группе
на 2019-2020 учебный год
Месяц | Мероприятия | Программное содержание |
Сентябрь | 1.Беседа на тему: «Что такое детский сад? Кто работает в детском саду?» 2.Беседа на тему: «Улица моего поселка» | Воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе, общаться, дружить. Воспитывать уважение к труду взрослых. Дать понятие о том, что каждая улица поселка имеет свое название, дать понятие «адрес». |
Октябрь | 1.Беседа «Мой родной край», герб и флаг края. 2. Беседа на тему:«Мой любимый поселок» Рассматривание иллюстраций с фотографиями поселка. | Воспитывать любовь к родному краю, месту, где ты родился. Познакомить с гербом и флагом края. Формировать умение, узнавать и называть поселок, в котором живут дети |
Ноябрь | 1.Осень на участке детского сада (прогулка) 2.Игра « Кто, где работает?» | Сформировать у детей представление о осени, как времени года, сделать акцент на красоте и разнообразии родной природы. Воспитывать интерес к разным профессиям, рассказать о профессиях людей в родном поселке, месте их работы. |
Декабрь | 1.Познавательные беседы: «История возникновения России», «Государственные символы России», «Президент России», «Богатство России» | Прививать детям любовь к Родине. Развивать познавательный интерес посредством знакомства с художественными произведениями при выполнении творческих работ и в игровой деятельности. |
Январь | 1.Животный мир Красноярского края 2.Зимующие птицы Красноярского края | Развивать представление о редких и исчезающих идах животных Красноярского края. Воспитание бережного отношения к природе. Формировать знания о взаимосвязи животных с условиями жизни в различных природных зонах. Познакомить детей с зимующими птицами Красноярского края. |
Февраль | 1.Зима в родном поселке 2.Беседа: «Что такое семья» | Расширять представление о зимних природных явлениях, приспособленности человека к жизни зимой. Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Уточнить знания о труде родителей. |
Март | 1.Культура и искусство Красноярского края | Познакомить с творчеством художников, композиторов, писателей, поэтов Красноярского края, г. Красноярска. |
Апрель | 1.Растительный мир нашего края | Развивать представления о редких и исчезающих видах растений, занесены в Красную книгу, растений Красноярского края. Формировать знания об отличительных признаках съедобных и несъедобных грибах. Воспитывать бережное, осознанное поведение в природе. Формировать знания о взаимосвязи растений с условиями жизни в различных природных зонах. |
Май | 1.Беседа: «Наша родная армия». | Экскурсия к обелиску «Воинам-ракетчикам» и возложение цветов. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, расширять знания о героях Великой отечественной войны, о победе нашей страны в войне. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363218-perspektivnyj-plan-raboty-po-regionalnomu-kom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.