Конспект комплексного занятия по развитию речи с элементами ИЗО деятельности

СОЛНЫШКО И ОДУВАНЧИКИ.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.

- Знакомить детей с окружающим миром.

Закреплять названия различных растений; учить отгадывать

предмет по его признакам; закреплять название цвета –

«жёлтый»; закреплять знания о растительном мире.

- активизировать речевую активность детей, учить внимательно

слушать, правильно выражать свою мысль в предложении.

В рисовании:

- Вызвать эмоциональный отклик у детей на создаваемое

изображение; стимулировать живое видение образа в пятне;

- Учить создавать изображение одуванчика нетрадиционным

способом – набрызга краски на трафарет.

и дорисовывания изображения с помощью взрослого.

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ.

- Изображние солнышка, разноцветные колечки,

- Дидактическая игра «Разложи правильно»

- Мелодия без слов для игрового упражнения.

Для рисования: -Тонированная бумага на каждого ребёнка,

- Краска гуашь,

- Зубные щётки на каждого ребёнка для

набрызга.

ЛИТЕРАТУРА:

1.- Г.Г.Григорьева «Кроха. Малыш в Стране Акварели.» М. 2006.

2.- «Первые шаги.» (Материалы московского городского конкурса

2001 – 2002 г.) М. 2002.

3.- И. А. Лыкова «Изо. деятельность в детском саду.». М. 2008.

4.- Т. С. Комарова. «Занятия по изо.деятельности.». М. 2008.

Х О Д З А Н Я Т И Я.

Педагог читает стих:

Утром ранним кто – то странный заглянул в моё окно

На ладошке появилось ярко- рыжее пятно.

Это солнце заглянуло,

Будто руку протянуло тонкий лучик золотой

И, как, с первым лучшим другом,

Поздоровалось со мной.

Педагог показывает на солнышко :

- Ребята, какое у нас солнышко?

Круглое, как,…мячик, румяное, как,.. яблоко,

Ласковое, как,…мамочка, жёлтое, как, … одуванчик.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «С О Л Н Ы Ш К О»

Пробудилось солнышко в рыжем сарафанчике,

Из – за края полюшка показались пальчики.

( Пальчики обеих рук выглядывают из-за стола.)

Пронизали лучики изгородь плетёную,

( Пальчики одной руки проходят сквозь пальчики другой руки.)

Тоненькими лучиками потянулось, сонное.

( Тянемся двумя руками, как при пробуждении.)

Поднялось на ноженьки,

( Обе руки кладём на стол.)

Растрепало локоны,

( Вращаем головой из стороны в сторону.)

Прямо по дороженьке босиком затопало.

( Попеременно касаемся ладонями стола.)

Взобралось на деревце потихоньку рыжее –

Самому не верится : « Всех на свете выше я !»

( Одну руку ставим на локоть (пальцы растопырены, словно

ветки дерева), ладонь другой руки (пальцы расставлены как

солнечные лучи) скользит по «дереву» вверх. )

На ветвях качается, рассыпает лучики

И кричит отчаянно : « Жгучее я, жгучее !»

( Складываем обе ладони и раскачиваем ими из стороны

в сторону, ритмично сгибая и разгибая пальцы.)

ФИЗКУЛЬТ – МИНУТКА.

Детям предлагают поиграть с разноцветными колечками.

Во время игры звучит весёлая музыка.

Дети играют вместе со взрослыми.

Перед началом игры педагог читает стих :

Солнышко, солнышко ! Погуляй у речки !

Солнышко, солнышко ! Раскидай колечки !

Мы колечки соберём, золочёные возьмём

Покатаем, поиграем и тебе назад вернём !

Ты , колечко, покружись, покружись,

Нашей Маше покажись, покажись.

Покружись и так, и так, не поймать тебя никак.

Педагог показывает детям цветок одуванчика.

- Ребята, а что это за цветок ? Одуванчик. А на что он похож ?

На солнышко.

Уронило солнце лучик золотой –

Вырос одуванчик, первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Педагог:

- Ребята, а как растёт одуванчик? Давайте попробуем изобразить.

( Дети встают в круг, приседают, медленно «растут», поднимаются вверх, распускаются, качаются из стороны в сторону.)

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА. «Разложи правильно.»

Детям предлагают картинки, которые нужно разложить по порядку –

как растёт одуванчик : сначала появляется травка, листочки, потом стебель,

бутон, распускается цветок.

РИСОВАНИЕ « О Д У В А Н Ч И К И.»

Дети с помощью взрослого накладывают трафарет на бумагу и при помощи зубной щётки набрызгивают краской на лист. Затем трафарет снимают и кисточкой дорисовывают стебель, листья. Можно нарисовать солнышко.

В конце занятия все рисунки рассматриваются.

На зелёной тонкой ножке

Вырос шарик на дорожке

Он на солнышко похожий,

Жёлтый, круглый и пригожий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363185-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-po-razvitiju-