Путешествие по тв центру детского сада

Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», будет отправлен с платформы детского сада «Аленка» в (время) часов местного времени.

С разных сторон входят взволнованные педагоги с чемоданами и сумками, переглядываются, смотрят на часы…

Вед. 1: - Ну, вот и всё! Пора настала!

Вед. 2: - Жалко всё-таки деток наших!

Вед. 1: - Да, нелегко! В такую даль собрались!

Вед. 2: - Может, не стоит?

Вед. 1: - А что делать-то?!

Вед. 2: - Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!

Вед. 1: - Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…

Вед. 2: - Они же еще маленькие… И мы к ним так привыкли!

Вед. 1: - И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..

Вед. 2: - Недоучено!

Вед. 1: - Может, отменим поездку?

Вед. 2:- И от чего-то зал притих,

 В глазах восторг и грусть немного.

Вед. 1:- Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

  Немного дерзких и упрямых.

Вед. 2: - По-детски шаловливых самых.

Вед. 1:- Неповторимых, дорогих,

  И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте будущих первоклассников!

дети заходят в зал, дети выстраиваются полукругом

 Ребенок:- Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме!

 Ребенок:- А я ревела иногда!

Ребенок:- А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,

 Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!

Ребенок:- Сегодня я умылся, нарядился,

 Французскими духами маленько надушился…

 Поверьте, что иначе я не мог –

 Прощаюсь с детским садом!

Ребенок :Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

Ребенок: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.

Ребенок :Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.

Ребенок : Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.

Ребенок :Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней
Позовёт нас на урок.

Ребенок:Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

Танец «Прощальный вальс»

Ребенок:- Наш паровозик всех позвал,

 Пришла пора прощаться.

 Ах, как не хочется, друзья,

 Нам с вами расставаться!

Вед. 1:- Жили в садике мы дружно,

 Но прощаться всё же нужно!

Ребенок:- А в прощальный этот час.

 Мы споем для вас сейчас!

песня « Прощальная»

Ребенок:- До свидания, игрушки!

 Воспитатели, друзья!

 Все за нас сегодня рады,

  Но у мам блестят глаза…

Ребенок:- Не волнуйтесь, наши мамы,

 Мы же вас не подведем!

 Теплой осенью мы сами

 В школу весело пойдем!

Ребенок:- Нас всему здесь научили:

 Песни петь, читать, считать.

 За достижения хвалили –

 Мы будем всех вас вспоминать!

Ребенок:- Да, мы грустим совсем немного,

 Но время не вернуть назад.

 И нам пора, пора в дорогу…

Все: - Прощай, любимый детский сад!

Песня «»

Вед. 1:- Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожаленью, не выразить словами, Как тяжело прощаться нам с нашими выпускниками!

Вед. 2: - А провожаем мы сегодня… Самых задорных! (Некоторые дети машут руками.)

Вед. 1: — Самых обаятельных! (Некоторые дети машут руками.)

Вед. 2: - Самых непоседливых! (Некоторые дети машут руками.)

Вед. 1: - Самых талантливых! (Некоторые дети машут руками.)

Голос из репродуктора: - Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

Дети садятся.

 Вед. 1: - Ну что, ребята, поехали? Хорошо. Теперь, кажется все на своих местах. Пора и отправиться! А чтобы было не скучно нам в пути, мы решили заехать в телецентр, где состоится презентация канала «название группы ТВ», который мы посвящаем нашим выпускникам.

Вед. 2: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные телепередачи нашего канала.

Вед. 1:А сейчас, телепередача «Карусель»: мультфильмы для самых маленьких. Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?

Да что вы, мы не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели!

Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

А если мы не спали,

На ручках нас качали,

Послушав «баюшки-баю»

Мы глазки закрывали.

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли,

И с вами мы играли, друг друга угощали!

Любили мы песком кидаться,

Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все видите сами,
Поумнели мы и подросли.

Вед. 2:Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими…

(в зал заходят малыши 2-й младшей группы)

1-й малыш. Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,

И хотим вам пожелать всем отличниками стать.

2-й малыш. Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!

3-й малыш.Вы уже ведь подросли,

В школу вы почти пошли!

4-й малыш.Но про нас не забывайте,

Садик наш  вы навещайте!

5-й малыш.Помните наш детский сад,

Весело всегда у нас!

(танец малышей «»)

Вед. 1:  Ребята, посмотрите куда мы попали, это же передача «Большие гонки»

( Проводится игра «Собери портфель»,).

 Вед. 2: Следующая  передача «Умники и умницы», где мы с вами сейчас и проверим, как вы готовы к школе.

1-я задача.

Шесть веселых медвежат,

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

2-я задача.

Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет?

Вед. 1:

3-я задача.

Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?

4-я задача.

Сколько концов у палки?

А у двух палок?

А у двух с половиной?

Вед.  1: Молодцы, ребята! Все задачки решили! Действительно хорошо подготовились.

 Итак, следующая наша передача - Самая рейтинговая «Пусть говорят».

Уверяет бабушка, что с моим талантом

Заниматься музыкой нужно с детских лет!

Спит и видит бабушка внука музыкантом,

А при чём тут музыка, если слуха нет!

Папе очень хочется, чтобы обязательно,

Знаменитым физиком стал его сынок!

Мне труды учёные носит он мечтательно,

Но в своём желании папа одинок!

Мама мне советует: рисовать я должен,

А с чего взяла она - в толк я не возьму!

Знаю, не получится из меня художник,

Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем заниматься?

Буду книги читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умным стать,

Ездить за границу.

А я очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски».

А я хочу, как Галкин, петь,

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

5.Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачевой

Уже очень старый!

3.Воспитателем я б стал.

Пусть меня научат!

6.Ты подумал, что сказал?

Нервы ведь замучат!

Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья.

Только парень я упрямый -

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы

Мне наперебой.

Несмотря на это,

Буду я собой!

Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь! (вместе)

Танец «Детство»

Сценка «Опять двойка»

Музыка – раскладывание реквизита.

Музыка. Режиссер. (на голове шляпа… ) Ходит – думает, садится на стул, говорит.

- как снять фильм? Великий фильм!! О чем же он будет? Точно!!! О школе!!!! А называться он будет «Опять двойка!»

Режиссер уходит в одну сторону, выбегает девочка с хлопушкой.

Девочка. Хлопушка. Кадр 1. Дубль 1

Выходят дети – мама с тазиком – стирает, отец с газетой – садится, читает.

Выходит ребенок под музыку.  Мама, я получил двойку!

Мама. Отец, наш сын получил двойку!

Отец. Как? Наш сын получил двойку!? Где мой ремень?!!

Режиссер без музыки выбегает и хлопает:

СТОП! СТОП! СТОП! Что-то здесь не то! Надо что-то повеселее!

Уходит.

Девочка. Хлопушка. Кадр 1. Дубль2й

Под веселую музыку входит ребенок, пританцовывает.

Ребенок (радостно). Мама, я получил двойку!!!

Мама (радостно). Отец, наш сын получил двойку!

Отец (танцуя). Как? Наш сын получил двойку!? Где мой ремень?

Режиссер без музыки выбегает и хлопает:

СТОП! СТОП! СТОП! Что-то здесь не то! Надо что-то поспортивнее!

Уходит.

Девочка. Хлопушка. Кадр 1. Дубль 3й

Под музыку входит ребенок, пританцовывает.

Ребенок (бодро). Мама, я получил двойку!!!

Мама (делает наклоны энергично). Отец, наш сын получил двойку!

Отец (бег на месте). Как? Наш сын получил двойку!? Где мой ремень?

Режиссер без музыки выбегает и хлопает:

СТОП! СТОП! СТОП! Опять не то! Надо что-то потрагичнее!

Уходит.

Девочка. Хлопушка. Кадр 1. Дубль 4й

Под трагичную музыку входит ребенок.

Ребенок (трагично). Мама, я получил двойку!!!

Мама (трагично). Отец, наш сын получил двойку!

Отец (расстроенно). Как? Наш сын получил двойку!? Где моё лекарство, мне плохо!!

Все падают.

Режиссер без музыки выбегает и хлопает:

СТОП! СТОП! СТОП! Что-то здесь не то! Двойки не будет!!

Все поднимают головы с надеждой, спрашивают: а что будет?!

Режиссер. Будет ПЯТЕРКА!!

Все. Ура! Будет пятерка!

Обнимаются. Встают на поклон.

(танец « Рок – н - рол»)

Вед.1: — ну что, ж замечательная веселая сценка, но Наше путешествие по коридорам телецентра  продолжается. Я знаю, что многие наши девочки мечтают стать звездами эстрады. Но и мальчики от них решили не отставать. Они очень любят петь, танцевать. Но как порою трудно выходить на большую сцену в первый раз! Пусть наш солист не волнуется – у него такая замечательная группа поддержки, что вам всем станет ясно, кого надо отправлять на «Детское Евровидение -2019»! Итак, встречайте!

( песня «Голуби летят над д.с.»)

Вед2.Аплодисменты нашему юному таланту, а сейчас мы двигаемся дальше и следующая наша остановка программа «»

Исполняется танец «Счастье килограммами»

(Голос из репродуктора: - Уважаемые пассажиры! До станции «Школа» осталась одна остановка. Просим пассажиров занять свои места.

Вед. 2: Ну, что ж наша экскурсия по телецентру закончилась. Пора занимать места в поезде.

(Дети садятся).

- Мы грустим, очень жаль расставаться,

 Обещаем свой сад навещать.

 Но пора наступила прощаться,

 Всем «спасибо» хотим мы сказать!

- В группу с самого утра

 Приходила медсестра.

  Витамины нам давала,

 За здоровьем наблюдала.

 Прогревала нас, лечила,

 Профилактике учила!

Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!

4. Чистые полотенца для носиков-щёчек,
Сухие простынки для сладкого сна –
Всё это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода,
А прачка и кастелянша,
Заботились, чтобы была чистота.
За это спасибо мы скажем им дружно!
Ведь быть аккуратными важно и нужно!

5. - Спасибо нашему завхозу!

 Немало было вам забот:

 Купить, покрасить, побелить

 И за порядком уследить.

А еще наш дворик   всегда в порядке, на верандах чистота,
Любят дети на площадке порезвиться неспроста.
Отличному работнику, столяру и плотнику
Огромное спасибо от ребят!
7. Хорошее слово “помощник”, 
игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, 
тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может у …………. нашей и не 2, а 10 рук?

Кто молодой, активный,
Любит занятия спортивные?
Бегает с нами, играет

Все ребятишки ее обожают.
Галина Александровна приложит все усилия ,
Во всем видна ее душа.
бегать, прыгать, в мяч играться

Дети не устанут никогда.

:«ФА» ОТ «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант,
но нас это не смущает в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
в рождество иль новый год
даже яростный проказник, лихо песенку поёт!

- Совершенно очевидно
Всем сотрудникам в саду,
Что наш старший воспитатель-
Лучшая в своем роду!
Вам, Марина Викторовна ,
Центру света и добра,
Желаем мы здоровья,
Будьте счастливы всегда!

- Ходили мы в уютный сад,

  Он год от года краше!

  И здесь встречал нас добрый взгляд

  Заведующей нашей.

Мы благодарны вам за то,

  Что в этом доме светлом

 Дарили радость и тепло

 Всегда: зимой и летом!

10. Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски?!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!!!

11. - Сколько нужно ласки и заботы

 Всех услышать, каждого понять…

 Благодарна и трудна работа –

 Целый день нам маму заменять.

Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять...
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!

(Дети дарят цветы)

(песня «»)

(Голос из репродуктора: - Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», прибыл на станцию).

Вед. 1:  Вот и закончилось наше путешествие, во время которого мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно открывать новый телеканал!

 Вед. 2: Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

 Вед. 1:Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Ребята! У вас сегодня день прекрасный,

И каждый стал взрослее вдруг сейчас!

 Вед. 2: Вы покидаете детсадик наш чудесный,

Пожалуйста, не забывайте и про нас!

Учитесь в школе дружно, с интересом,

И каждый день пусть станет вам прогрессом!

Растите, будьте счастливы всегда,

Пусть сбудется заветная мечта!

Вед. 1: В подарок  от нас примите эту песню.

(Песня воспитателей)

Вед. 1:- Окончен наш бал, завершается праздник…

 Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Вед.2:  Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается   заведующая детским садом Оксана Владимировна.

(ответное слово заведующей).

Вед. 1: —     Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

(ответное слово родителей).

Вед. 2: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде, выпускные папки и подарки.

(Проводится церемония вручения дипломов, выпускных папок, подарков совместно заведующей и родителей).

Вед. 1: Дорогие и любимые наши дети!

Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом.
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт!
Будут новые заботы, будут новые друзья.
Ведущие (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!

Вед. 2:Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!

(Дети и родители берут шарики  и выходят во двор).

Сценарий выпускного

«путешествие по тв центру детского сада»

Музыкальный руководитель: Пысина Д.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363436-puteshestvie-po-tv-centru-detskogo-sada