- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мастер-класса «Кукольные фантазии из одноразовой посуды»
Методическая разработка мастер-класса «Кукольные фантазии из одноразовой посуды»
Поздеева М.А., педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Станция юных натуралистов»,
г. Новокузнецк
Пояснительная записка
Используя одноразовую посуду в рукоделии, вы тем самым вносите свою лепту в охрану экологии. Дело в том, что срок разложения пластика составляет не менее 150 лет. Если же вы пустите одноразовую посуду после её использования по прямому назначению в дело, вы тем самым изымите из природы отходы, которые будут загрязнять Землю столь длительный срок.Поделки из пластиковых ложек выглядят загадочно и креативно. Ими можно украсить дом, дачу либо подарить близким людям. В этом мастер-классе мы рассмотрим, как сделать куклу из пластиковой ложки своими руками.
Цель мастер-класса: изготовить куклу из одноразовой пластиковой ложки.
Задачи мастер-класса:
- Познакомить с процессом изготовления куклы из одноразовой пластиковой ложки.
- Развивать воображение и фантазию.
Методы обучения: иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала).
Средства обучения: дидактический материал, технические средства обучения.
Материалы и инструменты: пластиковые ложки, горох, наждачная бумага, горячий пистолет, проволока, темная ткань для штанов, цветная ткань для рубахи, бечёвка, кусочек высветленных капроновых колготок, две полоски из белой ткани 30 см., акриловая краска, кисти, ножницы, разнообразная тесьма, синтепон, кукольные волосы или пряжа, для декора можно использовать маленький самовар.
Ход занятия
Организационная часть:
Приветствие присутствующих на мастер-классе.
2. Теоретическая часть.
Знакомство присутствующих с темой занятия, материалами и инструментами для работы. Инструктаж по технике безопасности.
3. Практическая часть.
Алгоритм работы:
Изготовим основу для нашей куколки. Для этого возьмем две пластиковых ложки и у одной отрежем черпачок. Совместим два черпачка и склеим их между собой горячим клеем, так у нас получится объемная голова. Затем возьмем кусочек наждачной бумаги и ошкурим гладкую поверхность головы. Из долек горошин выберем три и приклеим их к голове куклы, это будет носик и глазки. Покроем бежевым акрилом голову куклы.
Из ткани сошьем рубаху и штаны. Из кусочка проволоки 20 см. сделаем ножки. Приготовим белые полоски 30 см. и крепкую нитку длиной 20 см. И приступим к сборке куклы.
Оденем на ложку рубаху и где горловина приклеим ее, чтобы не спадала. Затем проволоку вставим в штанишки, и соединим верхнюю и нижнюю часть куклы, приклеив конец ложки к штанам, проволоку при этом мы не приклеиваем, это даст возможность кукле сидеть. И для надежности штанишки завяжем на талии ниткой.
Приступаем к набивке ножек синтепоном. Здесь главное не перестараться. Наполняем ножки только до коленок. Далее при помощи горячего пистолета фиксируем штаны к проволоки. Затем белой тканевой полоской, обматываем ножки начиная со штанин и заканчивая на ступне.
Сделаем нашей куколке обувь в виде лапотков, для этого мы возьмем бечевку и свернем улитку диаметром 5 мм. приклеим ее к пальчикам на ногах и будем наматывать пока не сформируем обувь.
Формируем куклу дальше, набиваем синтепоном верхнюю часть туловища. Выделяем грудную клетку и набиваем ручки. На талии завязываем пояс тесьмой, чтобы синтепон не выпал из под рубахи. А в рукава вклеиваем ладошки. Их я изготовила из капроновых колготок и синтепона, они получились в виде не больших шариков. Тесьмой украшаем горловину и запястье.
Переходим к росписи лица, белым акрилом закрасим глазки, после высыхания нарисуем радужку и зрачок, поставим блики. Бровки и реснички прорисуем коричневым акрилом. Красным нарисуем губки. Кто не уверен, что получиться нарисовать губки с первого раза может воспользоваться простым карандашом. Можно слегка нанести румяна, я использовала тоже акрил.
Для изготовления волос можно использовать готовые кукольные локоны или пряжу. Скатать шарик и приклеить на клей. Можно сделать нашей куколке усы и бороду, это уже по желанию. Кукле в руки можно вставить самовар, чайник или что-то по вашему желанию.
4. Итоговая часть.
Подведение итогов, анализ и обсуждение готового изделия, внесение предложений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364458-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-kukol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.