Квест игра «Спасаем страну Математику»

Квест – игра «Спасаем страну Математику»

для средней группы.

Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников.

Задачи: 

- закреплять представление о том, что результат счета не зависит от качественных признаков предмета (размера, цвета);

-создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;

- развивать воображение, смекалку, зрительную память;

- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

- воспитывать интерес к математическим знаниям;

- воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельно.

Ход занятия

    Мы построим ровный круг.

            Справа друг и слева друг.

            Дружно за руки возьмёмся,

            И друг другу улыбнёмся!

У всех хорошее настроение?

Все забыты огорчения?

Воспитатель: Ребята посмотрите кто к нам пришёл? Правильно кукла Умняша.

Ребята вы помните , где живёт Умняша? (в городе чудес,).

И вот что рассказала мне Умняша у них в городе прошёл сильный ураган и навёл большой беспорядок, теперь жители очень растеряны и не знают как им всё вернуть на свои места, поможем

Дети: Да!

Воспитатель: а как ,же мы туда попадём? Я знаю как, Давайте я вас сейчас накрою плащом и мы вместе с вами произнесём волшебные слова

Крибли крабли пекс перенесёмся мы в страну чудес

Дети:

Воспитатель: Ой , посмотрите ребята , где мы с вами очутились

это алея Цветов.

Воспитатель: Здесь Ветер сорвал все цветы и вам необходимо вернуть их так, чтобы в верхней клумбе были цветы одного цвета, а в нижней клумбе другого цвета.

Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы узнать, сколько цветов вернуть в верхнюю клумбу и нижнюю ?

Дети: посчитать стебельки

Воспитатель: Давайте посчитаем.

Дети: один, два, три, четыре, пять

Воспитатель: что можно сказать о количестве стебельков ?

Дети: Их поровну

значит сколько будет цветочков в верхней клумбе (5) в нижней (5)

Воспитатель ребята какого цвета у нас цветочки в верхней клумбе?, а какого цвета в нижней клумбе?

Молодцы мы всё с вами выполнили верно , можем отправляться дальше

в городской парк Геометрических фигур.

Воспитатель: Ой ребята и тут ветер напроказничал всех бабочек и жуков выгнал из их домиков. Вам необходимо бабочек вернуть в прямоугольные домики, а жучков в треугольные домики, какие домики остались пустые (правильно круглые и квадратные) сюда обязательно вернутся их обитатели

Воспитатель: Ну а нас с вами ждут другие дела, а перед тем как мы отправимся дальше

нам необходимо отдохнуть

Физкультминутка  «Самолет» (дети должны повторить с воспитателем за движениями с экрана) использование ИКТ

Воспитатель: Ну, вот мы отдохнули, теперь можно идти дальше

Воспитатель: ребята посмотрите , что это

Дети : Река

Воспитатель: какая она?

Дети широкая

Воспитатель: А как же нам её перейти?

Дети: вот по камушкам

Воспитатель: мы можем упасть с этой тропиночки почему как вы думаете ?

Дети: потому что , она узкая

Воспитатель,: Ребята, а если нам построить мост, кто знает из чего строят мост?

Дети: Из дощечек.  

Воспитатель: Где нам их взять?

Дети: найти эти дощечки.

Воспитатель: Правильно. Необходимо отгадать загадки и получить дощечки с цифрами и выложить мост из цифр по порядку 1,2,3,4,5 и пройти по ним. (Дети выполняют задание).

Отгадайте загадки:

1) Сколько солнышек на небе, Один. (1).

2) Сколько ушек на макушке. (два) (2)

3)Сколько глаз у светофора.  (три) (3)

4) Кто-то ночью старый стул

Спинкой вниз перевернул.

И теперь у нас в квартире

Стал он цифрою (четыре(4)

5) Сколько пальцев на руке? (пять) (5)

Воспитатель: Вот и построили мы с вами мост и все по нему перейдём.

Ребята , а теперь давайте с вами маленько поиграем, будьте очень внимательны

Утром мы ложимся спать.

 Ночью мы идем гулять.

 Вечером родители вас забирают из детского сада.

 Днем мы завтракаем.

 А ночью мы обедаем.

 Утром вы идете в детский сад.

Воспитатель: ну вот ребята мы с вами справились со всеми трудностями, а теперь пора возвращаться в детский сад. Давайте закроем глазки и посчитаем дружно от пяти до одного

Дети:(5,4,3,2,1)

Воспитатель: Ну вот мы с вами снова вернулись в дет сад , понравилось вам наше путешествие, что понравилось больше всего?

А Умняша очень вас благодарит и в подарок прислала вам вот такие раскраски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364585-kvest--igra-spasaem-stranu-matematiku