Конспект НОД «Золотая Хохлома»

Конспект НОД по ознакомлению детей с окружающим миром

«Золотая Хохлома»

Вид занятия: Тематическое

Формы образовательной деятельности: беседа

Цель:Познакомить детей с многообразием изделий декоративно-прикладного искусства

Задачи:

Образовательные:  

Учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий различных промыслов (Хохлома, Городец, русские матрешки…)

Обогащать словарный запас детей (русские мастера, народные умельцы)

Развивающие: 

Развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений, созданных народными умельцами

Развивать художественную, творческую деятельность детей

Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости, уважения к русским мастерам за их золотые руки.

Планируемый результат: Проявляет способность воспринимать художественное произведение: откликается на его красоту

Подготовительная работа: рассматривание и подбор предметов из дерева

Оборудование:деревянныеизделия из хохломы, предметы домашней утвари, посуды, иллюстрации с узорами хохломы.

Ход занятия:

В. - Сегодня у нас в группе работает выставка «Волшебный мир хохломы».

- Какие изделия, предметы вы видите? (деревянные ложки, поварешки шкатулка, тарелки и т.д.

Живет повсюду красота,

Живет в закатах и рассветах,

В лугах, туманами одетых,

В звезде, манящей как звезда.

Живет повсюду красота,

Сердца нам, радуя и грея.

И всех нас делает добрее

Она, наверно, неспроста.

М. Пляцковский

В. - Почему выставка так называется? (Все сделано из дерева)

В. - Действительно ли дерево волшебное?

В. - Живет ли в этих предметах красота?

В. - Кто ее создал? (Русские умельцы, народные умельцы)

В. - Можно ли сказать, что у них золотые руки? Почему?

В. - Сколько труда вложено в изготовление этих предметов. Посуду вытачивают, выдалбливают, потом покрывают маслом – олифой, натирают оловянным порошком, разрисовывают, сажают в печь.

Вынут из печи - чудо как хороши! Загорелись золотом ложки да плошки!

В. - Не зря в народе говорят:

«Не топор тешет, а плотник»,

«Дело мастера боится»,

«Каков мастер – такова и работа».

В. – Раньше деревянную посуду делали во многих местах России. Особенно прославились изделия из села Хохлома на реке Волга. Отсюда и пошло название «хохломская роспись». Каждый ли человек может сделать такую красоту? Почему?

В. – Узоры, которые используют мастера хохломской росписи, называют растительным, растительно-травочным. Посмотрите на эти «реснички», «травинки», «усики», «завитки», «капельки», «кустики». Не только узором славятся хохломские изделия, но и причудливой формой.

Физминутка

Тары-бары, растарбары – повороты в стороны

Выпьем чай из самовара – круговое движение руками перед собой

С сухарями, с кренделями – присесть, встать, правую ногу на пятку

С бубликами вкусными – присесть, встать, левую ногу на пятку

Сушками, ватрушками – наклон вперед

В. – Какое изделие Хохломы вам больше понравилось? Расскажите о нем – как называется, чем понравилось, что на нем изображено, для чего оно создано. (ответы детей)

В. – Славятся изделия из Хохломы не только в России. Гости нашей страны покупают на память о России хохломские изделия, потому что они радуют глаз, привлекают своей красотой и необыкновенным золотым узором.

Речевое упражнение «Куда нужно положить\налить…»

Соль – в солонку

Масло - в масленку

Сахар - в сахарницу

Перец - в перечницу

Соус – в соусницу

Конфеты – в конфетницу

Салат – в салатницу

Кофе - в кофейник

Чай – в чайник

Хлеб – в хлебницу

Суп – в супницу

Селедку - в селедочницу

Сухари – в сухарницу

Сливки – в сливочник

Салфетки – в салфетницу

В. – Про Хохлому придумали частушки:

Все листочки как листочки,

Здесь же каждый золотой.

Красоту такую люди

Называют Хохломой.

Хохлома да Хохлома –

Разукрашу все дома,

А потом всю улицу,

Петуха и курицу!

«Творческая мастерская»

В. – Предлагаю вам, ребятам, взять раскраски с узорами хохломы и раскрасить их.

В народе говорят:

«С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся»,

«Дело мастера боится».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364617-konspekt-nod-zolotaja-hohloma