Итоговое Занятие по ПДД во 2-й младшей группе «Транспорт. Улица»

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение №224

« Детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно- речевому направлению развития детей»

Итоговое Занятие по ПДД во 2-й младшей группе

«Транспорт. Улица»

Младшая группа

Воспитатель: М. С. Епончинцева

2019

Цель:закрепление знаний о дороге и видах машин (груз, легковая).

задачи:

учить монологической и диалогической форме речи, расширять словарный запас ;

-закреплять знания о грузовых и легковых машинах, их назначении, строении;

закреплять знания об улице (проезжая часть, тротуар, газон, светофор); развивать память, мышление, внимательность через беседу, игру.

Предварительная работа: чтение стихотворений о транспорте и их разучивание, беседы по картинам, работа на макете, просмотр м/ф о светофоре «Смешарики».

Оборудование: коробка с атрибутами, покрытая тканью сверху; картинки грузовых и легкооовых машин, грузовые и легковые машины средних размеров; 2 круга зелёного и красного цвета, слайд светофра из м/ф; макет улицы.

Хороводная игра «Медвежата в чаще жили»

-Что же у нас в коробке, давайте посмотрим.

-Какая это машина?

-Для чего нужна груз машина?

-Какие грузы она перевозит?

-Какие части есть у машины? (кузов, кабина, капот, мотор, колёса)

-Покажите части машины.

Чтение стихотворения - о грузовой машине ребёнком.

Вот кабина, руль и кузов

Кузов нужен ей для грузов.

Зайка в кузове сидит,

На колёса он глядит.

--Какая это машина?

-Для чего нужна легковая машина?

-Кого она возит?

-Какие части есть у машины?(кузов, кабина, капот, мотор, колёса, багажник, рама).

А что в багажнике можно перевозить?

-Покажите части машины.

Чтение стихотворения о легковой машине ребёнком.

Вот ещё машинка

Но не грузовая-

Машинка легковая

Вот багажник, вот салон-

Это маленький вагон.

Вот капот, а там мотор,

Заведёт его шофёр.

Динамическая пауза «Все котятки мыли лапки».

А где же ездят машины?

Правильно, по дороге.

По проезжей части.

А пешеходы где идут- по тротуару.

А растения где растут- на газоне.

Работа с макетом (расставляют машины, матрёшек, деревья и кусты).

А если пешеход через дорогу переходит, что ему помогает?

Светофор, правильно.

Игра «Красный-зелёный».

На красный стоят на месте, на зелёный дети перемещаются по группе.

Итог:Светофор для чего предназначен?

Где едут машины?

А какие машины вы знаете?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364978-itogovoe-zanjatie-po-pdd-vo-2-j-mladshej-grup