- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Заседание клуба «Будущий избиратель»
Ф.И.О.: Бирюкова Анна Сергеевна
Место работы: МОУ «Северная средняя общеобразовательная школа №1»
Должность: учитель истории и обществознания
Сценарий проведения заседания клуба «Будущих избирателей»
Дата:7.02.2014
Время: 13.00-13.45
Место провидения: МОУ «Северная школа №1».
Участники: 7-8 классы.
Цели:
- познакомить участников с историей создания института президентства;
- продолжить работу по формированию основ правовой культуры и гражданского самосознания участников через знакомство с Конституцией Российской Федерации как нормативно-правовым аспектом;
- расширение правового кругозора участников, привитие навыков коммуникативной деятельности;
- воспитание гражданской позиции, чувства уважения к государственным символам и основам.
Задачи:
1.Образовательные:
- изучить основные символы и законы для гражданина РФ;
2. Развивающие:
- развитие самостоятельности участников при добычи знаний по теме заседания;
- развитие навыков работы с нормативными и законодательными документами;
- умение доказательно излагать мысли.
3. Воспитательные:
- продолжать формировать основы правовой культуры;
- продолжать содействовать воспитанию уважения к закону, патриотизма, гражданской позиции, уважение к правовым и социальным нормам.
Основные понятия и термины:
Конституция.
Президент.
Перед началом заседания - 12.30-13.00 – Играет тематическая музыка. Регистрация участников.
Ведущий. Добрый день дорогие участники клуба «Молодой избиратель». Сегодняшнее собрание посвящено теме: «Связующие нити истории».
Ведущий. Давайте с Вами вспомним: кто такой избиратель, что такое избирательная комиссия, во- сколько лет можно начать голосовать?
Ведущий. Молодцы. Все ответили верно. Давайте более конкретно рассмотрим систему выборов и их развитие. Одним из важнейших направлений деятельности Избирательной комиссии Белгородской области является повышение правовой культуры молодых и будущих избирателей, воспитание их активной гражданской позиции.
Ведущий: Что означает слово президент? Президент это де-юре выборная должность главы государства или территориально-административного образования либо председателя коллегиального органа, общественного объединения или коммерческой организации, а в некоторых странах (например, в США и в Турции) - также пожизненный титул лица, занимавшего такую должность в прошлом. В государствах с президентской формой правления президент является также главой исполнительной власти, с парламентской - лишь главой государства.
Термин «президент» происходит от латинского слова Prаesidens. В буквальном переводе оно означает «сидящий впереди». Аналогичное значение имеет в русском языке слово «председатель». По всей вероятности, президентами в античные времена называли лиц, которые руководили различными собраниями. Современном толкование слова «президент» (как «глава государства») сформировалось значительно позже, в 18-ом веке. Впервые звание «президент» как титул главы нации стало использоваться в ходе войны за независимость американских колоний, причем носивший его Джордж Вашингтон первоначально был «президентом Континентального конгресса», то есть председателем съезда представителей восставших против британской короны штатов. Лишь в процессе разработки конституции 1787 года титул «президент» был отделён от возглавляемого им органа (Конгресса) и приурочен к государству в целом.
Ведущий: Сравним институт президентства в разных станах.
- Институт президентства в Соединенных Штатах Америки (США). В США (Соединенных Штатах Америки), поскольку «исполнительная власть предоставляется Президенту Соединенных Штатов Америки», президент США является главой исполнительной ветви власти. Президент США также «является главнокомандующим армией и флотом Соединенных Штатов».
- Институт президентства во Франции (во Французской Республике). Во Франции (Французской Республике) «Президент Республики» также не имеет дополнительного наименования «глава государства» (в конституции отсутствует и термин «глава исполнительной власти», хотя есть «премьер-министр»). Президент Франции (Президент Французской Республики) следит за соблюдением конституции, обеспечивает своим арбитражем нормальное функционирование публичных властей Франции.
- История возникновения института президентства в Российской Федерации Институт президентства в России (Российской Федерации) возник в результате развития социально-общественных процессов в ходе перестройки СССР (объявленной М.С. Горбачёвым), развала СССР и образования на его территории ряда независимых государств.
Должность президента Российской Федерации (до 25 декабря 1991 года именовалась президент Российской Советской Федеративной Социалистической Республики) учреждена 24 апреля 1991 года на основании результатов Всероссийского референдума, проведенного 17 марта 1991 года. Президент становился высшим должностным лицом и главой исполнительной власти РСФСР - одной из союзных республик СССР.
Утверждая результаты этого референдума, Верховный Совет РСФСР 24 апреля 1991 года принял Закон РСФСР «О Президенте РСФСР», который регулировал деятельность и полномочия президента РСФСР, и Закон РСФСР «О выборах Президента РСФСР», который определял процедуру его избрания. 24 мая 1991 года в конституцию РСФСР были внесены соответствующие изменения и дополнения.
В результате распада СССР в конце 1991 года Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика в ходе преобразований получила новое наименование Российская Федерация. Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР и заняла его место в Совете Безопасности ООН. Президент РСФСР с этого момента стал официально именоваться президентом Российской Федерации.
1) Первый президент Российской Федерации – Борис Николаевич Ельцин (срок президентства с 10 июля 1991 года по 31 декабря 1999). В этот период во время проведения операции Б.Н. Ельцину на сердце на один день, с 5 ноября 1996 года по 6 ноября 1996, обязанности президента Российской Федерации передавались Виктору Степановичу Черномырдину - исполняющему обязанности Президента Российской Федерации. (Слайд с фото)
2) Второй президент Российской Федерации – Владимир Владимирович Путин (срок президентства с 31 декабря 1999 года по 7 мая 2008 года). (Слайд с фото)
3) Третий президент Российской Федерации – Дмитрий Анатольевич Медведев (срок президентства с 7 мая 2008 по 7 мая 2012 года).(Слайд с фото)
4) Четвертый президент Российской Федерации – Владимир Владимирович Путин (срок президентских полномочий с 7 мая 2012 года - по настоящее время). (Слайд с фото)
Ведущий. Давайте вспомним о том, как избирается президент РФ. Кто может рассказать?
Ведущий: Хорошо. Молодцы.
Ведущий. Хотя российский опыт проведения выборов высшего лица государства еще сравнительно невелик, состоявшиеся президентские кампании позволяют выявить определенные тенденции и обозначить проблемы в развитии избирательного законодательства, которое в постсоветский период было весьма интенсивно дополнено и изменено. Надо отметить, что на первом этапе происходило становление законодательства о выборах на основе измененной Конституции 1978г. И того, как на практике были организованы и проведены первые президентские выборы.
Ведущий. Кто может вспомнить, когда была принята Конституция?
Ведущий. Основной и отправной точкой нормативного оформления выборов главы российского государства являются соответствующие конституционные положения. Именно с обновления фундамента – с принятия новой Конституции РФ в 1993 г., и начался второй этап развития избирательного законодательства. Анализ конституционных норм, регламентирующих выборы Президента РФ, дает основание констатировать, что в них, к сожалению, закреплены лишь отдельные основы избирательного процесса.
Давайте еще раз конкретно посмотрим, кто же может быть Президентом РФ и на каких основаниях:
- способ избрания – равные прямые выборы при тайном голосовании;
- корпус избирателей – все граждане РФ;
- срок полномочий: четыре года и не более двух сроков подряд;
- требования к кандидату: российское гражданство, постоянное проживание в России не менее 10 лет, минимальный возраст – не моложе 35 лет.
Ведущий:Попробуем ответить на вопросы нашей викторины. Внимание на экран! (На экране вначале задается вопрос по прослушанному материалу, после того как участники ответили на слайде возникает правильный ответ)
Вопросы викторины:
1. Что буквально означает слово «Президент»? - «сидящий впереди»
2. В каком году был принят закон о Президенте РСФСР? – 24 апреля 1991г.
3. Кто был первым Президентом РФ? – Борис Николаевич Ельцин
4. В каком году, и какой юбилей мы отмечали Конституции РФ? – 12 декабря 2013 г. – 20 лет.
5. Какой минимальный возраст Президента РФ? – 35 лет.
Ведущий. В завершении нашего разговора мы хотели бы вам предложить написать небольшое эссе на тему: «Выборы моей мечты». Напиши о том, как вы видите идеальные выборы, что бы Вам хотелось поменять в системе. В любом обществе есть сознание того, что без молодежи нет будущего.
Ведущий. Желаем Вам удачи. Ждем на следующее собрание.
МОУ «Северная школа №1» - Бирюкова А.С.Страница 7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36505-zasedanie-kluba-buduschij-izbiratel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.