- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно измерительные материалы оп.05 «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц»
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
- определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;
- определять виды повреждений древесных пород;
- определять отряды птиц;
- определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;
должен знать:
- основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;
- главнейшие виды вредителей и болезней леса;
- диагностические признаки важнейших видов болезней растений, биологию и экологию их возбудителей;
- основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;
- особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;
- основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;
- главнейшие отряды, семейства, виды лесных зверей.
Контрольные задания позволяют определить уровень знаний и умений студентов второго курса в процессе самообследования по данной учебной дисциплины.
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АРЧЕДИНСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ»
КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОП.05
«ОСНОВЫ ЛЕСНОЙ ЭНТОМОЛОГИИ, ФИТОПАТОЛОГИИ И БИОЛОГИИ
ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ»
для основной профессиональной образовательной программы
35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
Одобрены на заседании цикловой комиссии
Профессиональных дисциплин
Протокол № ___ от ________ 2019 года
2019 год
Контрольные задания соответствуют Государственным требованиям к минимуму содержания, уровню подготовки выпускников в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки) в части освоения учебной дисциплины «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц».
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
- определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;
- определять виды повреждений древесных пород;
- определять отряды птиц;
- определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;
должен знать:
- основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;
- главнейшие виды вредителей и болезней леса;
- диагностические признаки важнейших видов болезней растений, биологию и экологию их возбудителей;
- основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;
- особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;
- основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;
- главнейшие отряды, семейства, виды лесных зверей.
Контрольные задания позволяют определить уровень знаний и умений студентов второго курса в процессе самообследования по данной учебной дисциплины.
Разработчик: Сычева Светлана Васильевна, преподаватель ЦК профессиональных дисциплин
РЕЦЕНЗИЯ
на контрольно-измерительные материалы
учебной дисциплины «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и
биологии лесных зверей и птиц»
для специальности СПО 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки),
разработанные преподавателем ГБОУ «Арчединский лесной колледж»
Сычевой С.В.
Содержание и структура рецензируемых контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки) и охватывают все дидактические единицы в соответствии с требованиями ФГОС по специальности СПО к освоению учебной дисциплины «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц».
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
приобретает умения:
- определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;
- определять виды повреждений древесных пород;
- определять отряды птиц;
- определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;
приобретает знания:
- основ теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;
- главнейших видов вредителей и болезней леса;
- диагностических признаков важнейших видов болезней растений, биологии и экологии их возбудителей;
- основ лесной профилактики и методов борьбы с вредителями и болезнями;
- особенностей дереворазрушающих грибов и поражения ими древесины;
- основных отрядов птиц, их строения, годового жизненного цикла;
- главнейших отрядов, семейств, видов лесных зверей.
При этом контрольно-измерительные материалы включают в себя не только оценку теоретических знаний обучающихся, но и задания, направленные на оценку уровня сформированности профессиональных компетенций. Это достигается за счет использования в контрольно-измерительных материалах заданий, заключающихся в решении практических задач.
Представленные контрольно-измерительные материалы соответствуют всем необходимым требованиям содержания ФГОС по специальности СПО 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки), и могут быть рекомендованы для самообследования в учебном процессе в ГБОУ СПО «Арчединский лесной колледж».
Рецензент ______________________
Пояснительная записка
Контрольные задания составлены для студентов 2 курса специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки) по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц».
Контрольные задания включают в себя основные темы дисциплины из рабочей программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по данной специальности.
Составлено 4 варианта.
Выполнение контрольных заданий рассчитано на 30 минут (письменно).
Содержание учебного материала
Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц» охватывают все дидактические единицы в соответствии с ФГОС по специальности СПО к освоению данной учебной дисциплины. Контрольные задания включают в себя оценку теоретических знаний и практических умений.
Критерии оценок самообследования уровня знаний и умений студентов
«5» | «4» | «3» | «2» |
Тестовое задание выполнено на 90% - 100%, практическое задание выполнено верно и без ошибок | Тестовое задание выполнено на 75-89%, практическое задание выполнено с незначительными недочетами | Тестовое задание выполнено на 50-74%, практическое задание выполнено частично | Тестовое задание выполнено менее чем на 50%, практическое задание выполнено неверно |
Самообследование по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц»
Фамилия Имя Отчество ________________________________________________________________________________
Специальность 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки)
Курс ________ группа ________ Дата__________
Варианты заданий для студентов 2-го курса
Вариант 1
Выберите правильный ответ:
Тип ротового аппарата зависит от:
условий жизни
способа питания
способа полета
Гемолимфа – это:
органы выделения
кровь насекомого
органы размножения
Фитофаги – насекомые питающиеся пищей:
растительной
животной
труппами животных
Шишковая смолевка повреждает:
сосну
ель
лиственницу
Болезни, передающиеся от больных растений к здоровым:
инфекционные
неинфекционные
местные
Размножение вирусов происходит
спорами
делением клетки
иным путем
В ид плодового тела:
шляпка, повернутая боком
копытообразное
желвакообразное
Сердце птиц:
а) двухкамерное с одним кругом кровообращения
б) двухкамерное с двумя кругами кровообращения
в) четырёхкамерное с одним кругом кровообращения
Птицы, уничтожающие семена хвойных пород:
синицы
клесты
скворцы
Барсук относится к семейству:
собачьи
кошачьи
куньи
Практическое задание
Используя коллекции насекомых, дать характеристику основных отрядов лесных насекомых: прямокрылые, полужесткокрылые, стрекозы, равнокрылые, чешуекрылые, жесткокрылые, перепончатокрылые, двукрылые. При описании использовать следующую схему:
Отряд, семейство, вид.
Морфологические особенности строения и окраски.
Ротовой аппарат и способ питания.
Тип усиков.
Виды крыльев.
Типы ног.
Тип брюшка.
Самообследование по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц»
Фамилия Имя Отчество ________________________________________________________________________________
Специальность 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки)
Курс ________ группа ________ Дата__________
Варианты заданий для студентов 2-го курса
Вариант 2
Выберите правильный ответ:
Органы дыхания представляют собой:
трахеи
легкие
жабры
Органы слуха имеются у:
всех насекомых
насекомых издающих звуки
только у самок
Прокладывание ходов внутри листа:
галлы
мины
паутиновые гнезда
Вгрызается в шишку и объедает чешуйки и семена, но не трогает стержень личинка
шишковой смолевки
шишковой огневки
шишковой листовертки
Инфекционные болезни вызываются
вирусами
недостатком воды
высокими температурами
Способы размножения бактерий
вегетативный
бесполый
путем деления клетки
В ид плодового тела:
шляпка, повернутая боком
копытообразное
желвакообразное
Сойка относится к семейству:
вьюрковые
славковые
врановые
В числе органов пищеварения и выделения у птиц отсутствует:
желудок
прямая кишка
мочевой пузырь
По основному способу питания еж обыкновенный является:
растительноядным
насекомоядным
хищным
Практическое задание
Используя коллекцию болезней древесных пород, охарактеризовать 6-8 болезней по следующей схеме:
Вид болезни.
Класс возбудителя болезни.
Распространение.
Диагностические признаки.
Значение болезни.
Защита от болезни.
Самообследование по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц»
Фамилия Имя Отчество ________________________________________________________________________________
Специальность 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки)
Курс ________ группа ________ Дата__________
Варианты заданий для студентов 2-го курса
Вариант 3
Выберите правильный ответ:
Период развития насекомого от яйца до половозрелого состояния:
метаморфоз
генерация
диапауза
Линьками у насекомых сопровождается рост:
личинки
имаго
взрослого насекомого
Личинки похожие на взрослых особей у отряда:
прямокрылые
перепончатокрылые
двукрылые
Желудевый долгоносик предпочитает насаждения:
смешанные
чистые густые
чистые изреженные
Почернение и отмирание клеток коры –
гипертрофия
гиперплазия
некроз
Вегетативное размножение грибов осуществляется
бесполыми спорами
частицами мицелия
с помощью ветра
В ид плодового тела:
шляпка, повернутая боком
копытообразное
желвакообразное
Сердцебиение птиц зависит:
от вида птицы
от температуры окружающей среды
от количества пищи.
У представителей отряда дневные хищные птицы птенцы рождаются:
выводковые
полувыводковые
птенцовые
Зубыcamini – это:
резцы
коренные
клыки
Практическое задание
Выполните задание по теме «Биология лесных птиц»:
Рассмотрите внешнее строение голубя и впишите обозначения в соответствии с указанными номерами.
Обозначения вносите в соответствии с отделами скелета птицы
Шейный отдел
Грудной отдел
Крестцовый отдел
Хвостовой отдел
Передняя конечность
Задняя конечность
Самообследование по учебной дисциплине «Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц»
Фамилия Имя Отчество ________________________________________________________________________________
Специальность 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовой подготовки)
Курс ________ группа ________ Дата__________
Варианты заданий для студентов 2-го курса
Вариант 4
Выберите правильный ответ:
Тело насекомого состоит из отделов:
двух
трех
четырех
Крылья отсутствуют у:
вшей
кузнечиков
жуков
Русское название отряда Coleoptera:
бабочки
мухи
жуки
Плодовитость Шишковой смолевки, яиц, шт.:
100
> 60
1-5
Стадия патологического процесса с момента заражения до появления первых симптомов болезни:
заражение
инкубационный период
собственно заболевание
Базидиоспоры – это споры:
вегетативные
бесполые
половые
В ид плодового тела:
ворончатое
воронковидное
воронкообразное
Температура тела птиц повышена за счёт:
энергичного газообмена
частого движения
постоянного потребления пищи
Кукушки предпочитают питаться:
насекомыми
семенами
плодами
Лесные звери ведут образ жизни:
водный
полусухопутный
сухопутный
Практическое задание
Выполните задания по теме «Биология лесных зверей»:
Рассмотрите скелет млекопитающих и впишите обозначения в соответствии с указанными номерами.
Расшифруйте строение зубных формул млекопитающих. Посчитайте общее количество зубов.
Белка – i1/1,р2/1,т 3/3 = ?
Волк – i3/3,с1/1,р 4/4, т 2/3 = ?
Кабан – i3/3,с1/1,р4/4,т3/3 = ?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365083-kontrolno-izmeritelnye-materialy-op05-osnovy-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.