Перспективное планирование в подготовительной группе. Лепка

Перспективное планирование в подготовительной группе по лепке. Автор: Комарова Т.А.Художественное творчество (лепка.)
Автор: Т.С.Комарова
№ Тема Задачи Стр.
Сентябрь
Мониторинг
1 Фрукты для игры в магазин Формировать умение передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке, использовать знакомые приемы лепки. Уточнить знание форм: шар, цилиндр. 32
Октябрь
1 Корзина с грибами Упражнять в передаче формы разных грибов с использованием приемов лепки пальцами. Закреплять умение лепить корзину. 34
2 Девочка играет в мяч Закреплять умение лепить фигуру человека в движении, передавая форму и пропорции человека. 42
Ноябрь
1 Ребёнок с котёнком Упражнять в умении изображать в лепке несложную сценку, передавая движения фигур человека и животного. 52
2 По замыслу Развивать умение самостоятельно намечать содержание лепки, добиваясь выразительности задуманного. 54
Декабрь
1 Птица Закреплять умение лепить из целого куска фигурки по мотивам народных игрушек, используя разнообразные приёмы лепки. 58
2 Дед Мороз Упражнять в умении передавать в лепке образ Деда Мороза, используя различные приёмы лепки: прищипывание, оттягивание, сглаживание поверхности. 64



Январь

Мониторинг
1 Как мы играем зимой Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Развивать эстетическое восприятие, творческие способности 70
Февраль
1 Я с моим любимым животным Упражнять в умении задумывать содержание лепки в определённом направлении. Развивать самостоятельность, творчество 74
2 Конёк-Горбунок Упражнять в умении передавать в лепке образ сказочного конька. 79
Март
1 Звери в зоопарке Закреплять умение лепить из целого куска, правильно передавать пропорции тела. 67
2 Девочка и мальчик пляшут Закреплять умение лепить фигуру человека в движении. 59
Апрель
1 Персонаж любимой сказки Развивать умение выделять и передавать в лепке характерные особенности персонажей любимых сказок. 87
2 Черепаха Учить детей лепить фигуру черепахи, передавая пропорции и характерные особенности формы, частей тела. 97
Май
1 По замыслу Развивать способность задумывать содержание своей работы, определять способы выполнения замысла. 99
Мониторинг