- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект "Волшебная изонить"
- подобрать и изучить литературу по этому виду искусства;
- выяснить возникновение техники «Изонить»;
-оценить свои возможности в области проектной деятельности;
- разработать и выполнить проект;
-по проекту изготовить изделие;
-оценить проделанную работу
Название проекта «Волшебная изонить»
Цели:
- научиться создавать своими руками неповторимые удивительные работы в технике изонить, развивать творческие способности.
Выполнение проекта осуществляется в виде решения нескольких последовательных Задач:
- подобрать и изучить литературу по этому виду искусства;
- выяснить возникновение техники «Изонить»;
-оценить свои возможности в области проектной деятельности;
- разработать и выполнить проект;
-по проекту изготовить изделие;
-оценить проделанную работу
Отличительной особенностью данной работы является то, что процесс изготовления изделия начинается с выполнения эскизов, зарисовок образцов, составления вариантов композиций, а также знакомство с экономическими и экологическими требованиями к выполненному изделию.
Схема обдумывания.
Для того чтобы не упустить какие-либо вопросы выполнения творческого проекта мною была составлена схема, в которой отражаются основные вопросы выполнения проекта. Эту схему я назвала «звёздочкой обдумывания».
Дизайн-анализ.
Итак, просмотрев много моделей эскизов выполненных в технике изонить, я выбрала для своего проекта панно - «Бабочки». Но так как я первый раз буду выполнять работу в технике изонить я попытаюсь повторить оригинал и сделать копию.
Такое панно можно, пожалуй, подарить к любому празднику или к любой дате, как близким родственникам, так и друзьям. Я думаю – это может стать приятным подарком и в то же время открыткой-сюрпризом.
Экономическое обоснование.
Экономия – это система мер, направленная на обеспечение бережного использования сырья, материалов и времени. Рациональное использование природных ресурсов принадлежит к числу наиболее сложных и актуальных задач современности.
Волокна, нити растительного и животного происхождения, из которых ткут ткани, вяжут и вышивают изделия, требуют огромных затрат производства. Поэтому чем больше каждый из нас сэкономит материалов, тем меньше потребуется добывать природного сырья и соответственно разрушать природную среду.
Знания основ экологии и экономии помогут разумно строить свою жизнь и общества.
Стоимость моей открытки, изготовленной своими руками, можно вычислить следующим образом:
№ п/п | Наименование используемых материалов | Цена (руб.) | Расход материалов на изделие | Затраты на материалы (руб.) |
1 | Картон | 1,8 | 2листа | 36 |
2 | Нитки | 13 (1 катушка) | 9шт. | 120 |
3 | Клей ПВА | 8 (1 шт.) | 0,4шт. | 2 |
ИТОГО: | 158 |
Вывод:
Мое панно стоит 158 руб., в магазине аналогичного товара нет. Панно является эксклюзивным и поэтому, учитывая себестоимость, его можно как подарить (подарок будет отличным), так и продать за 158 - 200 рублей. Опросив моих подруг, можно уверенно сказать, что эта очень выгодная цена.
Самоанализ.
Я считаю, что мой проект удался. Я полностью выполнила все требования к моему проекту, достигла цели работы и решила все поставленные передо мной задачи. Я хотела иметь оригинальное, изготовленное собственными руками, я его получила. Поскольку техника изонити не требует особой предварительной подготовки для выполнения простых изображений, мне было легко сделать эту работу.
Таким образом, поставленная цель достигнута: панно совершенно оригинальное.
Также я считаю, что в будущем возможно продолжение исследование темы проекта. Можно изготовить целую коллекцию с разнообразными сюжетами и размерами от самых маленьких до больших. Кроме того, я хочу выполнить настенное панно для оформления интерьера своей комнаты. Работа не требует дорогостоящих материалов, проста в исполнении и оригинальна. При выполнении работы по изонити у меня расширился круг знаний, умений, навыков в технике изонити; повысился интерес к культуре декоративно – прикладного искусства. В процессе работы я узнала много нового и интересного.
Это - техника не только выполняет функцию украшательства, но и несёт в себе определённый блок задач:
Развитие математических представлений.
- даёт понятие о разных углах, величине, длине сторон, об окружности, хорде разной длины;
- упражняет в порядковом и количественном счёте;
- закрепляет знание направлений: вверху, внизу, слева, справа;
- даёт понятие о середине, центре, вершине, крае.
Сенсорное развитие.
- развивает цветовое восприятие, понятие о холодных и тёплых тонах;
- учит подбирать цвет к фону;
- учит различать толщину ниток;
- учит определять изнаночную и лицевую сторону изделия.
Умственное воспитание.
- развивает абстрактное мышление;
- учит плоскостному моделированию;
- закрепляет понятие «зеркальное изображение».
Трудовое воспитание.
- учит владеть иглой, шилом, ниткой;
-учит работе с трафаретом.
Физическое воспитание.
-развивает мускулатуру кисти руки, глазомер, остроту зрения, координацию движения рук под контролем глаз.
Нравственное воспитание.
- воспитывает усидчивость, терпение, внимательность, старательность.
Эстетическое воспитание.
- знакомит с новым видом художественной деятельности;
- прививает умение использовать полученные знания на других видах изобразительной и трудовой деятельности.
Речевое развитие.
- развивает активный и пассивный словарь;
- развивает объяснительную и доказательную речь.
Абдрахманова Анжелина, учащийся 5 класса
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366138-tvorcheskij-proekt-volshebnaja-izonit


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Технология ТРИЗ»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.