Проект «Под парусом лета»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 61 «ФЛАЖОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА

ПРОЕКТ
«ПОД ПАРУСОМ ЛЕТА»

Старший воспитатель – Качанова Елена Васильевна

Проект рассчитан на реализацию воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре.

Продолжительность: июнь – август 2019 года

Тип проекта: познавательно – творческий

Цель: познакомить педагогов с приёмами организации летней оздоровительной работы.

Задачипо образовательным областям:

Образовательная область «Познавательное развитие»: установление гармоничных отношений с живой и неживой природой.

Образовательная область «Речевое развитие»: обогащение активного речевого словаря, развитие связной речи.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»: воспитание человечности, доброты, ответственного отношения к природе, людям, себе самому.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»: привитие чувства прекрасного в познании окружающего мира: пение птиц и музыкальные напевы, аромат цветов, шелест травы – передача этих ассоциаций в рисунках, лепке, аппликации.

Образовательная область «Физическое развитие»: закаливание, активная двигательная активность, профилактика и устранение вредных привычек.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Проведение мониторинга

Подбор методической литературы и наглядных пособий

Определение форм и методов работы с воспитанниками

Составление календарно – тематического планирования

IIэтап – основной

Организация образовательной деятельности

Индивидуальная работа

Проведение дидактических, сюжетно – ролевых игр, подвижных, музыкальных и др.

Чтение художественных произведений

Художественно – творческая деятельность

Опытно – экспериментальная деятельность

Моделирование

Конструирование и исследовательская деятельность

IIIэтап –заключительный

Проведение итогового мониторинга

Оформление выставки детского творчества

Организация музыкальных и спортивных праздников

ПЛАНИРОВАНИЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ПОД ПАРУСОМ ЛЕТА»

Планирование летней работы в группах основывается на мероприятиях, которые проводятся по планам педагогов, проведении тематических дней, которые наполнены сюрпризами, загадками, увлекательными путешествиями.

С помощью тематических дней педагог сможет планировать интересную и содержательную работу с дошкольниками, решать образовательные, воспитательные, развивающие задачи.

При организации разных видов детской деятельности, объединённых одной темой, роль воспитателя становится свободной, партнёрской: вместе играем, экспериментируем, ищем ответы на вопросы, занимаемся творчеством. Включение воспитателя в деятельность наравне с детьми делает процесс эмоционально насыщенным и результативным.

Выбирая тематические дни, следует обратиться к календарю знаменательных событий и памятных дат. Ребёнок должен почувствовать эмоциональную составляющую праздника, принять участие в подготовке, сделать с воспитателем сувениры и подарки, только тогда он почувствует свою значимость, уверенность в своих силах.

Тематические дни месяца – это интересный вариант для планирования летней работы.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ НЕДЕЛЬ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ПОД ПАРУСОМ ЛЕТА

В МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 61 «ФЛАЖОК»

В ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

В ходе реализации проекта «Под парусом лета» воспитанники ДОУ приобщаются к народному творчеству, музыкальной культуре, художественному творчеству, безопасному поведению, подвижному образу жизни с помощью педагогов: воспитателей, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366636-proekt-pod-parusom-leta