Конспект НОД по воспитанию экологической культуры посредством устного народного творчества с использованием здоровьесберегающих технологий Тема: «Путешествие в зимний лес»

Приложение 10

Конспект НОД по воспитанию экологической культуры посредством устного народного творчества с использованием здоровьесберегающих технологий

Тема: «Путешествие в зимний лес»
Цель: формировать познавательный интерес к природе, бережное отношение к ней. Продолжить знакомить детей с жизнью лесных растений и животных зимой. 
Материал: игрушка - колобок, зайчик, ёлочки, берёзка, снегири (картонные, синички (картонные, белка - игрушка, лисичка (игрушка, волк (игрушка). 

Ход НОД:

В группу приходит Колобок:
- Здравствуйте, дети, я Колобок - румяный бок, пришёл к вам из леса
Воспитатель: - «А расскажи нам, колобок, о зимнем лесе»
Колобок: - «В лесу растет много деревьев больших и маленьких» (Показывает) 
Воспитатель:- «Покажите, дети, какие деревья большие и маленькие. Сейчас зима и в лесу, наверное, холодно и кругом снег блестит как в сказке! »
Колобок: - «А не хотите ли вы отправиться со мной в лес? Я вам все расскажу и покажу, одевайтесь потеплее! »

(Имитация одевания)

Воспитатель: - «Отправляемся, ребята, кругом сугробы, ножки высоко поднимаем, чтобы легче было идти».
Уж ты зимушка-зима все дороги замела
Все дороги все пути не проехать, не пройти! 
Воспитатель: - А вот и лес, прекрасный лес, полон сказок и чудес! 
- На деревьях что мы видим? (Снег) 
- А где же листочки? (Ответы детей) 
Воспитатель: - Правильно они опали ещё осенью и пока появиться не могут. А как вы думаете, почему? (Холодно, не хватает тепла и света) Но есть одно дерево, которое и зимой, и летом остается зеленым. Что за дерево зимой и летом одним цветом? 
Воспитатель: - Правильно, только елочка одна весела и зелена! 
Видно снега не боится, видно смелая она! 
- Так какого цвета елочка? Что есть у елочки? 
- А что на веточках? А какие они, иголочки? 
- Наша елочка живая или сказочная? 
- Живые елочки живут в настоящем лесу, а у нас - сказочная. 
- Как вы думаете, почему нам Дед Мороз принес нам в детский сад искусственную елочку? 
Дети: - Потому что ему было жалко срубать живую елочку, он не хотел делать ей больно, пожалел, и она осталась жить в лесу и радовать зайку, лисичку и других лесных жителей. 
Воспитатель: - А вот и березка-красавица в белоснежном платьице! 
- А какого цвета ствол у березки? (Белый) 
- А что на веточках серебрится? (Снег) 
- Ой, а это что такое, веточка сломана? 
- Ах, как я люблю природу! 

Говорил Сережа, 
- Очень я люблю березку.
И рябинку тоже. 
И хотелось бы спросить
Тихо у Сережи:
«Кто сломал березки ветку
И рябинке тоже?»

Воспитатель: - Можно так делать? (нет) 
- Вот солнышко пригреет посильнее весной и потекут из ранки берёзки слёзы- берёзовый сок и она может погибнуть, засохнуть. 
- Ой, колобок, а это кто прячется на веточках? (Птички) 
- Какие красивые с красными грудками, как они называются? (Снегири) 
- А в желтеньких передничках, что за птички насвистывают? 
(Синички) 
Воспитатель: - Ребятки, а у меня в кармане есть семечки, давайте угостим птичек, им очень трудно голодно и холодно зимой! 
Ребёнок: -

Мерзнут лапки у синичек
Плохо им без рукавичек! 
Да и голодно в мороз! 
Я им семечек принёс:
«Посмотрите-ка сюда
Это вкусная еда! »
- Кушайте, воробушки, 
Кушайте, хорошие. 
Я бы вам и валенки
Подарил с галошами! 
Но сказала мама:
«Сразу как запрыгает
Потеряет валенки!»

Воспитатель: - Дети, а вы не замёрзли? Давайте мы с вами поиграем. 

Игра «Мы погреемся немножко»

Воспитатель: - А давайте мы с вами посидим на пенёчках 
Отдохнём и послушаем музыку зимнего леса.

(Слушание музыки)

Воспитатель: - Отдохнули, отправляемся дальше! А это кто под кустом спрятался одни уши видно? Посмотрите, это заяц-беляк. 
(Достает игрушку белого зайца) 
Колобок: - Заяц беляк зимой не спит, норы у него нет. Голодно ему зимой без травки, ест он зимой не очень вкусную кору. А от холода пушистая белая шубка его спасает. 
Воспитатель: -

У косого нет берлоги, 
Не нужна ему нора, 
От врагов спасают ноги, 
А от голода кора.

Воспитатель: - У зайки уши длинные, он издалека врагов слышит, а враги у него волк и лиса. Ребята, а давайте угостим зайку вкусной морковкой из детского сада. 
Колобок: - «А вот и белочка рыжая по веточкам прыгает! »
Воспитатель: - Ребята, какая белочка? Где она живет? (В дупле) Что кушает? Им легче, чем зайчикам, лисичка и волк её не достанет. А как вы думаете, кто у белочки друзья? (Ёжики, зайки) И мы с вами будем друзьями белочке, оставим для неё орешки, шишки, сушёные грибы. 
Воспитатель: - Пусть гостинцы здесь останутся, белкам рыженьким достанутся! 
- Колобок, отгадай загадку: «Какой зверь опасный ходит в шубке красной, снег разгребает, мышек хватает? 
Колобок: - Лиса! Не угощайте лису, она хитрая, хотела меня съесть! И за ёжиком гонялась, хорошо его иголки спасли, и он в снежную норку спрятался. 
Воспитатель: - Так вот почему ежика не видно, он от лисички спрятался! А кого ещё в лесу не видно? (Медведя) А что он делает зимой? (Спит) Где спит? (В берлоге) 
Раздаётся рычание
Воспитатель: - Проснулся от шума мишка

Игра «Горелки» с мишкой

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло! 
Глянь на небо – птички летят, 
Колокольчики звенят»

Дети обещают больше не тревожить Мишку. Собираются уходить домой, вдруг под кустиком замечают девочку в зимней одежде 
Воспитатель: - Колобок, а это кто? 
Колобок: - Это, наверное, Красная Шапочка шла к бабушке и повстречала Серого Волка, побежала от него и заблудилась. 
Воспитатель: - Ребята, давайте поможем Красной Шапочке, возьмем ее с собой в детский сад, а то она совсем замерзла! Не ходи больше в лес зимой одна, это опасно, можно встретить злого, голодного волка! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366801-konspekt-nod-po-vospitaniju-jekologicheskoj-k